平成22年度(2010年度)第1学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目｜身近な有機化学

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
基礎科目 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274043 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
身近な有機化学 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
中山　重蔵
（埼玉大学・名誉教授）

【シラバス】
私たちの周囲に存在する物質の多くは、いくつもの化合物の混合物です。本授業では、まず最初に、これらの混合物から、ある特定の化合物のみを純粋な化合物として取り出す方法を実験してみましょう。そうした方法では、その物質に固有の性質（酸性か、中性か、塩基性か、沸点は、溶解度は？）などを利用しています。ついで、その応用として、植物からクロロフィルやカロチンなど私たちの生活に密着した化合物を取り出す実験を行います。また、有機化合物には、鮮やかな色彩を帯びたもの、芳香を持ったもの、その反対に耐え難い悪臭を放つものなど、いろいろなものが存在します。そこで、色素や芳香性の化合物などを化学合成でつくることにしましょう。なお、利用できる機械器具との関係で実験内容に多少の変更があるかもしれませんので、ご了承ください。

【授業テーマ】

  • 有機化合物の精製
  • 蒸留
  • クロマトグラフィー
  • 植物成分の抽出と分離
  • 色素の合成
  • 香りの成分の合成

【学生へのメッセージ】
事前に配布されるテキストを必ず読んでから実験に臨んでください。

【受講者が当日用意するもの】
薬品等で汚れても支障のない白衣あるいは作業着。活動しやすいスニーカー。学生教育研究災害傷害保険の加入。（特記事項参照のこと）
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。
本授業は実験が主体です。薬品等で汚れても支障のない白衣あるいは作業着を着用願います。履物は活動しやすいスニーカーなどにしてください（ハイヒール等は実験には不向きです）。また、本授業は「学生教育研究災害傷害保険」加入者を対象としていますので、未加入者は授業開始の前日迄に必ず学習センターで加入してください。

基礎科目｜力学で知る身近な現象

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274051 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
力学で知る身近な現象 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
片野　進
（埼玉大学・教授）

【シラバス】
クレーンはなぜ大きなものを動かせるのか、重いものを移動させるとき滑らせて運ぶのと”ころ”で運ぶのとではどちらが楽か、振子時計の周期は本当に一定か、小型自動車とトラックの衝突で小型自動車に被害が大きいのはなぜか、電車がカーブしたとき身体が外側に移動するのはなぜか、なぜ台風の風向きは反時計回りなのか、など何気なく日常経験している現象や時々感じる不思議な現象を、力学の基本法則から理解できることを学ぶ。

【授業テーマ】

  • 力のつりあいについて観察と実験
  • 静止摩擦、動摩擦、転がり摩擦について実験による探求
  • 振子とばね振子の周期の観察
  • ２つの物体の衝突時の力について実験データを分析
  • 遠心力、コリオリ力の観察と実験解析
  • 力学の基本法則のまとめ
成績評価の方法
出席状況と実験についての発表内容により行います。
クラス 教科書
N ・力と運動の物理(生井澤　寛／毛利　信男/放送大学教育振興会/￥3,465/ISBN=9784595309380)
定員 参考書
24名 ・ファインマン物理学１　力学(ファインマン(著)、坪井忠二(訳)/岩波書店/￥3,465/ISBN=4000077112)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。
【履修制限】面接授業「実験で学ぶ物理学1　力学」の単位を修得済みの方は登録できません。

基礎科目：外国語｜基礎からの英文法ａ

科目区分 日
程		 2010年06月19日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274060 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月20日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
基礎からの英文法ａ 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
米川　聖美
（明星大学非常勤講師）

【シラバス】
この授業は、英文法を基礎から整理し、身につけていただいて、実際にその文法力を会話や英文読解に応用していただける様になる事を目標に進めてまいります。英文法に関しては、補助教材のプリントも使い、細かく復習してまいります。評価に関しては、最後のテストだけでなく、小テストの結果も入れたいと思っていますので、全時間出席して下さい。

【授業テーマ】

  • 第１回　Ｌｅｓｓｏｎ 3　（ｂｅ動詞、一般動詞の復習）　
  • 第２回　Ｌｅｓｓｏｎ 4　（時制の復習）　
  • 第３回　Ｌｅｓｓｏｎ 11　（不定詞、分詞、動名詞の復習）　
  • 第４回　Ｌｅｓｓｏｎ 12　（関係代名詞、関係副詞の復習）　
  • 第５回　Ｌｅｓｓｏｎ 9　（語、句、節の説明）　
  • 第６回　Ｌｅｓｓｏｎ 5　（５文型、文の種類の説明）　
  • 第７回　Ｌｅｓｓｏｎ 15　（仮定法の説明）　
  • 第８回　テスト

【学生へのメッセージ】
文法に苦手意識のある方も、体系的に整理して、丁寧に説明をしていきますので、意欲的に授業に参加して下さい。

【受講者が当日用意するもの】
教科書（印刷教材）・英和辞書
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N ・基礎からの英文法（’０９）(大橋 理枝　　大石 和欣/放送大学教育振興会/￥3,150/ISBN=9784595309465)
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
同じ講師が担当した「基礎からの英文法」とほぼ同一の内容であることを承知のうえ履修のこと。

共通科目：人文系｜イタリアの芸術と歴史

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
2274078 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年04月24日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月24日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
イタリアの芸術と歴史 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
SABA　彩子
（首都大学東京・非常勤講師）

【シラバス】
欧米文化の基礎であり、世界文化遺産の最も豊かな国イタリアを知る事は、世界の理解につながります。ダ・ヴィンチ、ミケランジェロ、ガリレオ等、史上の英雄たちや、彼らに関連する作品や街を、映像を見ながら学び考えると、漠然としたイメージが明快になり、または全く違ったものになったりします。。今回は初めてなので、古代から現代に至るイタリア美術の通史を概観します。

【授業テーマ】

  • 第１回　世界の美術におけるイタリア美術、美術史年表と地理・様式
  • 第２回　古典古代　ギリシャ・ローマ
  • 第３回　ビザンチン美術と初期キリスト教美術
  • 第４回　ロマネスクとゴシック
  • 第５回　ルネサンスとマニエリスム
  • 第６回　バロック美術と宗教改革
  • 第７回　近代の美術　新古典主義とロマン派
  • 第８回　現代美術とイタリア美術の果たした役割　（試験）

【学生へのメッセージ】
天使とは何か？悪魔とは？西洋美術を知ると「マトリックス」や「ダヴィンチコード」等、欧米映画や小説が解ります。もちろん旅はずっと印象深く興味深いものに！

【受講者が当日用意するもの】
２限目以降は過去の配付資料持参のこと
成績評価の方法
受講者が１０人程度の場合は全員の発言を求めるので、出席にその内容を加えます。２０人以上の場合は試験の実施を予定しています。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜今に生きる盲目の学者・塙保己一

科目区分 日
程		 2010年07月10日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年07月10日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月10日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274086 2010年07月10日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月11日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月11日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
今に生きる盲目の学者・塙保己一 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
堺　正一
（立正大学・教授）

【シラバス】
　幼くして光と音を失ったアメリカの女性、ヘレン・ケラーが人生の目標とした日本人がいる。江戸時代後期に活躍した盲目の学者・塙保己一である。晴眼の学者さえもだれ一人として手をつけられなかった大文化事業に取り組み、大文献集『群書類従』を編纂・刊行したことで知られる。今日、この叢書に頼らず、日本古来の文化の研究や時代劇小説・映画等の時代考証は困難といわれている。
　明治以来、立志伝中の人物として、教科書等で扱われてきた。実像はどうであったか。実は封建時代に生きたこの重度障害者は精神的自由を謳歌したといえる。盲目のために読むことも、書くこともできない現実は、学問のうえで決定的なバリアである。自分の運命を呪い、16歳で自殺未遂事件を起こした。しかし、その後の人生は、喜びと感謝あふれるものであった。
　この講義を通じ、その秘密を探り、混迷した現代を生きる意義を考えたい。

【授業テーマ】

  • （第1回）　塙保己一のプロフィール（１）　少年期以前
  • （第2回）　塙保己一のプロフィール（2）　青年期以降　
  • （第3回）　従来の塙保己一伝への疑問　　保己一の人生観を支えたもの
  • （第4回）　日本盲人史概説（１）　　盲人の伝統のなかで歩んだ保己一
  • （第5回）　日本盲人史概説（2）　　精神的自由を謳歌した保己一　
  • （第6回）　塙保己一とエピソード（１）　小笠原諸島の日本帰属
  • （第７回）　塙保己一とエピソード（2）　　荻野吟子と渋沢栄一
  • （第8回）　保己一と現代　塙次郎暗殺事件と障害児教育

【学生へのメッセージ】
郷土ゆかりの人物の存在に身近に触れていただきたい。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名 ・塙保己一とともに　　―ヘレン・ケラーと塙保己一―(堺　正一/はる書房/￥1,575/ISBN=4899840705)

・素顔の塙保己一　　盲目の学者を支えた女性たち(堺　正一/埼玉新聞社/￥1,000/ISBN=9784878893087)
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜渋沢栄一の思想と行動

科目区分 日
程		 2010年07月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274094 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
渋沢栄一の思想と行動 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
木村　昌人
（(財)渋沢栄一記念財団・研究部長）

【シラバス】
「近代日本の資本主義の父」と呼ばれた渋沢栄一は、道徳と経済の一致をモットーとして、500近くの企業の設立に関わるとともに、民間の指導者として教育・福祉・民間外交などフィランソロピー活動も積極的に行った。
本講義では、実業家を超えた渋沢栄一のスケールを大きな発想と行動について様々な角度から検討を加え、その実像を明らかにする。また、渋沢栄一の現代的意義についても考察を行う。

【授業テーマ】

  • 道徳と経済
  • 実業と虚業
  • 資本主義と銀行
  • 教育（商業・女子）と福祉
  • フィランソロピーと実業家
  • シヴィルソサエティと実業家
  • 民間経済外交
  • 知的ネットワーク人材育成
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名 ・渋沢栄一　〜「道徳」と経済のあいだ〜(見城　悌治/日本経済評論社/￥2,625/ISBN=9784818820241)

・渋沢栄一　日本を創った実業人(東京商工会議所　編/講談社/￥860/ISBN=9784062812351)

・論語と算盤(渋沢栄一/角川学芸出版/￥740/ISBN=9784044090012)
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜織田信長と桶狭間の戦い

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年08月07日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274108 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:10〜15:35
織田信長と桶狭間の戦い 2010年08月08日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
堀　新
（共立女子大学・教授）

【シラバス】
織田信長が今川義元を打ち破り、「東海一の弓取り」として一躍名をあげたのが桶狭間の戦いである。大変有名な戦いであるが、実は謎に満ちた戦いでもある。
本講義では、まずは桶狭間の戦いの概略をたどりつつ、一つ一つの謎について検討していきたい。ただし、史料的限界もあるために、全ての謎を解くことは不可能である。むしろ、謎は全て残ってしまう可能性も大きい。
しかし、良質な史料によって、何がどこまで解明できるのか、そのことを意識して講義を進めていきたい。

【授業テーマ】

  • （第１回）桶狭間の戦いとは何か
  • （第２回）今川義元の軍事行動の目的
  • （第３回）織田軍の進撃は迂回・奇襲か？
  • （第４回）今川軍の進路と「おけはざま山」
  • （第５回）諸説の検討−その１−
  • （第６回）諸説の検討−その２−
  • （第７回）諸説の検討−その３−
  • （第８回）教場レポート
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名 ・日本中世の歴史７　天下統一から鎖国へ(堀　新/吉川弘文館/￥2,730/ISBN=000)
ISBN未定　2009年12月刊行予定
その他(特記事項)
 

共通科目：社会系｜日本のものづくり概論

科目区分 日
程		 2010年07月10日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2010年07月10日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月10日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274116 2010年07月10日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月17日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
日本のものづくり概論 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
神谷　聖志
（ものつくり大学技能工芸学部・教授　）
平谷　雄二
（ものつくり大学技能工芸学部・教授　）

【シラバス】
日本におけるものづくりの位置づけと現状を概観し、今後の技術・技能者が果たすべき役割を明らかにする。
そのため、本講座では機械、電機系ものづくりに絞り、基礎的工学知識の紹介と、実習によるものづくり体験学習を行う。
具体的には、前半でものづくりの概要、機械のからくり、部品の設計と加工方法について学習し、後半に簡単な電気装置を試作することによって、ものづくりの実感を得ることとする。
【注意事項】
※この授業は埼玉県行田市のものつくり大学で実施し、かつ、実習を伴いますので、「学生教育研究災害傷害保険」加入者を対象とします。同保険に未加入の方は、通学中特約込みの140円（可能なら損害賠償付帯特約も加入）を、必ず、講義開始前日までに最寄りの学習センターにて加入願います。
※実施の詳細につきましては、受講者決定後、別途お知らせいたします。
※会場までの往復交通費、食費等は各自ご負担願います。

【授業テーマ】

  • ・日本のものづくり
  • ・機械工作
  • ・からくり
  • ・機械設計
  • ・電気工学基礎
  • ・電気、電子工作

【学生へのメッセージ】
ものづくりは産業立国の我が国の基盤と言えます。簡単な知識、興味と疑問を感ずる機会があれば、誰でもユニークなものづくりができます。

【受講者が当日用意するもの】
前半の講義では、鉛筆・消しゴムなどの筆記用具とコンパス・三角定規を持参すること。後半は実習を行うので、多少汚れても差し支えのない服装で受講して下さい。
成績評価の方法
成績評価は、出席状況、レポートの評点および作品の状況により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・機械設計の基礎知識(米山　猛/日刊工業新聞社/￥4,620/ISBN=4526032832)
将来、機械技術者を志望する人は一読された方がよい。
・新コロナシリーズ18　もの作り不思議百科-注射針からアルミ箔まで-(JSTP編(真鍋健一ほか出版部会)/コロナ社/￥1,260/ISBN=9784339076684)
身のまわりの製品づくりに関する入門書
その他(特記事項)

この授業は、【ものつくり大学（〒361-0038　埼玉県行田市前谷333）】で行います。

 

共通科目：社会系｜文化と都市の公共政策

科目区分 日
程		 2010年07月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274124 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
文化と都市の公共政策 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
後藤　和子
（埼玉大学経済学部・教授）

【シラバス】
　１９９０年代以降、公共政策の様々な領域において文化への関心が高まっている。日本でも、コンテンツ産業の振興や都市景観、文化観光、文化外交等が、２０００年代以降、公共政策として注目を集めるようになった。この講義では、文化を、芸術のみでなく人々に共有された行動様式や価値観を含む広い概念として捉え、文化と公共政策の関わりについて、理論と政策の両面から幅広く学習する。
特に、都市や地域の再生にとって、文化はどのような可能性を拓くことができるのか、クリエイティブ・シティ等の新しいトレンドも紹介しながら、受講者とともに考えていきたい。また、公共政策のツールである補助金や税制、著作権が、どのような機能を持つのかについても講義し、NPO領域の発展に支えられた都市発展をサポートする公共政策のあり方に関しても検討する。

【授業テーマ】

  • 公共政策
  • 都市政策
  • 文化政策
  • 補助金
  • 税制
  • 著作権
  • クリエイティブ・シティ
  • コンテンツ産業

【学生へのメッセージ】
都市再生やNPO領域の発展、そのための公共政策のあり方に関心がある方、その理論や現実について、海外の情報も含めて一緒に考えてみましょう。多くの海外事例も紹介する予定です。

【受講者が当日用意するもの】
事前に発表用の課題を出しますので、予習をしてから来てください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、授業への貢献（質問や発表）を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：自然系｜老化の科学−活性酸素との関わり

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274132 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
老化の科学−活性酸素との関わり 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
金子　孝夫
（東京都健康長寿医療センター・主任研究員）

【シラバス】
加齢・老化は、人間を含めた生命体に内在する基本的な変化であり、誰も避けることはできません。近年、老化の進行を遅らせる、あるいは健康を保ちながら、いかに長生きするかということに関心が高まっています。加齢や老化について、これまでに明らかになった点を示し、とくに活性酸素との関わりを理解することにより、老化の予防および遅延における食事や運動などの生活習慣の重要性について考えていきます。

【授業テーマ】

  • 加齢、老化、寿命の概念
  • 老化の理論
  • エネルギー産生と活性酸素
  • 細胞老化と個体老化
  • 酸化ストレスと老化
  • 環境因子と老化
  • 老化に関連した病気
  • 健康食品、サプリメントについて

【学生へのメッセージ】
遺伝子によるプログラムのほかに環境因子などからの酸化ストレスが老化の主因と考えられています。遺伝子は操作できませんが、環境からの活性酸素による酸化ストレスに対しては、生活習慣を変えることによりコントロールできる可能性があります。健康に年をとるようにするには、どのようなことに気をつけて生活すれば良いかを考えましょう。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名
その他(特記事項)
 

共通科目：自然系｜基本統計学−理論と分析実習−

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274140 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
基本統計学−理論と分析実習− 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
渡辺　美智子
（東洋大学・教授）

【シラバス】
高度情報化社会が謳われる中で、私たちの身の回りには統計情報があふれています。 本講義では、統計の考え方やデータの統計的活用の理論と方法を、具体的な事例を交えて解説します。また、実際に表計算ソフトウェアExcelを使った身近な統計データの分析実習を行い、 基本的な統計グラフや表・統計数字の具体的な意味と活用の仕方を学びます。　

【授業テーマ】

  • 第１回：　統計と社会との接点（統計とは？）
  • 第２回：　質的データの記述（パレート表とグラフ）
  • 第３回：　量的データの記述（度数分布表とヒストグラム）
  • 第４回：　ヒストグラムの読み方
  • 第５回：　基本統計量（平均と標準偏差）
  • 第６回：　基本統計量（四分位数と箱ひげ図）
  • 第７回：　散布図と相関係数
  • 第８回：　まとめ

【学生へのメッセージ】
本講義は，統計学の基礎をしっかり理解して，データの分析を実際に体験してみたいと思っている方に是非受講してもらいたいと思います。PCの操作が苦手な方も，TAがいますので心配せずに積極的に参加してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・実践ワークショプExcel徹底活用　統計データ分析　改訂新版(渡辺美智子，他/秀和システム/￥2,625/ISBN=9784798019321)
定員 参考書
22名
その他(特記事項)
 

共通科目：自然系｜実験で学ぶ生物学１　植物学

科目区分 日
程		 2010年06月19日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274159 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月20日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
実験で学ぶ生物学１　植物学 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
金子　康子
（埼玉大学教育学部・准教授）
是枝　晋
（埼玉大学科学分析支援センター・講師）

【シラバス】
地球上のすべての生命を支える植物のつくりとはたらきを学び、環境に適応した巧みな生き方を探る実験や観察を行う。顕微鏡を用いて肉眼では見ることのできないミクロの世界を探索する。具体的には、１．光学顕微鏡によりソラマメなどの根端の体細胞分裂の様子を観察する。２．植物の細胞を単離して細胞壁を分解し、プロトプラストを調製する。３．茎や葉、花の構造と機能を探る。４．種子の発芽と植物の成長のしかたについて学ぶ。

【授業テーマ】

  • 第１回　光学顕微鏡の使い方
  • 第２回　植物組織と体細胞分裂の観察
  • 第3回、第４回　植物プロトプラストの調製と観察
  • 第５回、第６回　植物の構造と機能
  • 第７回　種子の発芽
  • 第８回　植物の成長のしかた

【受講者が当日用意するもの】
白衣あるいは汚れてもよい服装。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜日常生活の中の医療英語

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274167 2010年04月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
日常生活の中の医療英語 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
米川　聖美
（明星大学非常勤講師）

【シラバス】
　今日のようなグローバル社会では、さまざまな場面においてＭｅｄｉｃａｌ　Ｅｎｇｌｉｓｈが必要となってきました。この授業は、一般の方々から看護師や医療関係者のような専門の方々までを対象に、基本的な医療単語、症状の表現法、病院での会話などの医療英語の基礎を、教科書『医療・看護の英語』と教科書対応のＤＶＤを併用して学習していきます。ロールプレイを交えながらの楽しい参加型授業で、試験はいたしません。

【授業テーマ】

  • 第１回　Introduction：Medical Englishとは？
  • 第２回　Medical Termや症状の具体的な表現方法を学ぶ
  • 第３回　Lesson１，２：交通事故後の入院に関する会話
  • 第４回　Lesson５，６：病院の受付と診察室での会話
  • 第５回　前日の復習，Lesson７：患者の不平に対処する会話
  • 第６回　Lesson９，１０：電話の会話
  • 第７回　Lesson１１：出産に関する会話
  • 第８回　まとめ

【学生へのメッセージ】
　自分の身体の痛みや風邪等の症状から、病院内での簡単な会話まで、たった２日ですぐに話せるようになりますよ！！　ぜひトライして下さい。

【受講者が当日用意するもの】
英語の辞書
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・医療・看護の英語(放送大学/放送大学/￥0/ISBN=0)
事前に配付します。
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
内容を変えているため、過去に行った「日常生活のなかの医療英語」単位修得者も履修できます。

共通科目：外国語｜英語の基本Ｃ

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274175 2010年04月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月24日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月24日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月24日(土) 第3時限 14:10〜15:35
英語の基本Ｃ 2010年04月24日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
川上　真巳子
（日本女子大学・非常勤講師）

【シラバス】
放送教材をもとに難しい箇所の読み直し、文法事項、リスニングの再確認などを行います。日本語と英語の文法や発音、リズムの違いを学び次につながる英語のステップアップをはかります。
また、面接授業ならではの利点を活かし、グループディスカッションやスピーチなどを通し、英語でコミュニケーションをとる機会にしたいと思います。

【授業テーマ】

  • 音声、リズム
  • リーディング
  • リスニング
  • 文法確認
  • スピーチ

【学生へのメッセージ】
皆さんの積極的な参加で、楽しく英語を学びましょう。

【受講者が当日用意するもの】
英和辞書
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・英語の基本（’０８）(斎藤兆史／大橋理枝/放送大学教育振興会/￥3,150/ISBN=9784595308727)
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
同じ講師が担当した「英語の基本」とほぼ同一の内容であることを承知のうえ履修のこと。

共通科目：外国語｜語学好きを作るエスペラント語

科目区分 日
程		 2010年05月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年05月08日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月08日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274183 2010年05月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
埼玉学習センター 2010年05月09日(日) 第3時限 14:10〜15:35
科目名 2010年05月15日(土) 第1時限 10:00〜11:25
語学好きを作るエスペラント語 2010年05月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
佐々木　照央
（埼玉大学教養学部・教授）

【シラバス】
８回の授業でエスペラント語の全体系を教える。発音・文法ともに極めて平易であり、外国語に苦手意識を持つ者にとってその克服の第一歩となる。これを修得すれば、英語をはじめ独仏西伊その他の学習がより容易になる。また実際に世界各地にその使用者がおり、これを使用して交流することが可能である。インターネットを通じて放送（中国、ポーランドその他）もある。日本で最初の教科書は二葉亭四迷著『世界語』（１９０６）である。

【授業テーマ】

  • エスペラント
  • 語学修得
  • 世界語

【学生へのメッセージ】
英語によって語学嫌いになった者にとって、語学への興味を再生させる機会となる。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N ・新選エス和辞典(貫名 美隆／宮本 正男/日本エスペラント学会/￥1,470/ISBN=0)
日本エスペラント学会：Fax03-3203-4582
メール：esperanto@jei.or.jp
・和エス辞典(梶　弘和/エスペラント研究社/￥945/ISBN=0)
日本エスペラント学会：Fax03-3203-4582
メール：esperanto@jei.or.jp
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
世界各地のエスペランチストと交流する手段を得る。特に中国、南米、欧州にこの言葉の学習者が多いので、その地を訪れる上での一助となる。

共通科目：外国語｜中国語で学ぶ中国文化

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
共通科目：外国語 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274191 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
中国語で学ぶ中国文化 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
崔　静��
（放送大学非常勤講師）

【シラバス】
一、　目標：中国語をマスターするには、発音が最も重要であり、発音の基礎固めをしてから、漢字、文法、会話、読解力へと総合的に学習できる人材の育成を目標とする。
二、　内容：放送大学の教材を参考として、日常生活で頻繁に使用する語彙をまとめ、中国の最新話題を紹介しながら、会話練習（発音を重視する）も楽しく行う。漢詩、歌、”成語”も紹介する。

【授業テーマ】

  • ・中国語の発音をマスターしよう
  • ・同じ漢字だが、意味・使い方・書き方が違う
  • ・中国語の実詞（代名詞・名詞・動詞・形容詞等）
  • ・中国語の虚詞（副詞・前置詞・接続詞・助詞等）
  • ・中国語の句「フレーズ」（５つの構造関係）
  • ・中国語の文（用途及び語気より分ける・・・４つの種類）
  • ・中国語の文（構造より分ける・・・単文）
  • ・漢詩、歌、四字成語を紹介しながら会話練習

【受講者が当日用意するもの】
授業は録音を認めますので、希望者は録音機器の持ち込みが可能です。（任意）
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
【履修制限】面接授業「中国語で学ぶ中国事情」の単位を修得済みの方は登録できません。

共通科目：外国語｜実践英語

科目区分 日
程		 2010年05月16日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274205 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
実践英語 2010年05月23日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
坂梨　健史郎
（埼玉工業大学講師）

【シラバス】
　この科目は、クラシック映画の一場面を素材にして、そこで用いられた表現を中心に実践的な会話を練習し、シチュエーション・プレイなどを通して視覚と体感から実用的な英語コミュニケーション能力を強化することを意図しています。発音や文法などの基本と同時に、英語の裏にある歴史的、文化的背景についても学ぶことで、グローバル化が進む現代社会における異文化理解と多文化共生の可能性について考える機会も提供します。

【授業テーマ】

  • 映画の英語
  • 実践的英語コミュニケーション
  • 英語発音・文法の基礎
  • 英語の歴史的背景
  • 英語の聴き取り
  • 英語による自己表現
  • 英米文化理解
  • 多文化共生の可能性
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・実践英語（’１０）(未定/放送大学教育振興会/￥0/ISBN=000〜)
平成２２年度出版予定（価格未定）
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めてのドイツ語：会話編

科目区分 日
程		 2010年06月06日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2276291 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めてのドイツ語：会話編 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
中川　純子
（慶應義塾大学他非常勤講師 ）

【シラバス】
　放送授業「入門１」の関連科目（第４課まで）。ＤＶＤやＣＤなどを用いてドイツ語の音声に親しみ、ロールプレイやゲームを通して学んだドイツ語の単語や文法をどんどん使い、ドイツ語の実践的な会話力を身につけることが目標です。自己紹介、買い物、食事などの場面を想定し、ドイツ語で自分の言いたいことを相手に伝える練習をしていきます。基本的な文法事項に注意しながらも、間違いを恐れずに、どんどんドイツ語で話してみましょう。
共通教材、プリントは配布します。

【授業テーマ】

  • ガイダンス、アルファベットと文字の発音
  • 基本的な会話表現
  • 自己紹介の表現（１）
  • 自己紹介の表現（２）
  • シーン別会話練習（１）
  • シーン別会話練習（２）
  • シーン別会話練習（３）
  • まとめと小テスト

成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜「中国語入門１」補習

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年06月26日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274221 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月03日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月03日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
「中国語入門１」補習 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
大村　和人
（高崎経済大学・専任講師）

【シラバス】
　放送授業「中国語入門�機廚隆慙�科目。レベル３（１〜５の５段階で表示）。放送授業「中国語入門�機徑�修中の方に対応する授業です。
　授業では、「中国語入門�機廚涼罎�ら重要な項目や理解しにくいと思われるポイントを重点的に取りあげ説明します。またスキットの会話練習や応用問題に取り組むことによって、「入門�機廚鬚茲衫�体的に理解することを目指します。
　なお、必要に応じて発音（ピンイン）の問題も取りあげますが、発音を基礎から学びたい方は先に「初めての中国語：発音編」を受講することをお勧めします。

【授業テーマ】

  • 中国語
  • 補習
  • 文法
  • 語彙
  • 発音

【学生へのメッセージ】
面接授業という形態を生かして、文法の復習だけでなく、「聞く」「話す」という音声面の練習も行うので、発音の基礎も復習して授業に臨んでください。

【受講者が当日用意するもの】
中国語辞典（電子辞書でも可）、教科書
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・中国語入門��(’１０)(木村英樹・宮本徹/放送大学教育振興会/￥0/ISBN=000)
平成22年度出版予定のため金額・ISBN未定
定員 参考書
30名 ・中国語はじめの一歩(木村英樹/ちくま新書/￥756/ISBN=4480056661)
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めてのフランス語：発音編

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年06月26日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274230 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めてのフランス語：発音編 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
泉　美知子
（実践女子短期大学・非常勤講師）

【シラバス】
放送授業「入門１」の関連科目（第２課まで）。発音編では、DVDやCDなどを用いてフランス語の音声に親しむこと、ロールプレイをやりながら簡単な挨拶を身につけることが課題です。印刷教材のコピー他、オリジナルの共通教材を使って、最初歩の文法事項を確認し、さらに文化や生活、社会問題、歴史について理解を深めます。言語学習の導入編として、フランス語の世界に様々な視点からアプローチする授業です。

【授業テーマ】

  • 第１回：導入、ABCの発音（第一課）
  • 第２回：ABCの発音と書き取り、綴り字と発音（第一課）
  • 第３回：綴り字と発音、挨拶（第一課）
  • 第４回：綴り字と発音、挨拶、自己紹介（第一課）
  • 第５回：自己紹介、文法（名詞の姓）（第二課）
  • 第６回：表現（oui / non）、文法（不定冠詞）（第二課）
  • 第７回：表現（oui / non）、文法（定冠詞）（第二課）
  • 第８回：まとめ、文法（名詞の複数形）（第二課）

【学生へのメッセージ】
フランス語、フランス文化に関心のある方、旅行を計画している方、テレビ・ラジオで聞きかじったことのある方に是非受講していただきたいと思います。授業ではフランス語の発音に慣れるために繰り返し練習しますので、積極的に声を出してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めてのロシア語：会話編

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年07月03日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274248 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めてのロシア語：会話編 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
加藤　敏
（明治学院大学・非常勤講師）

【シラバス】
　とにかくロシア語に触れてみるための授業です。ロシア語のやさしい会話の表現を学びます。文字や発音の知識がまったくない、またはあっても自信がないという人を対象とします。簡単な会話表現を実際に声に出して練習しながら、楽しく授業を進めるつもりです。また歌と詩を聞き、ロシア語の音そのものや響きを感じ、映画の一部を見ながら、会話表現がどのように使われているか見るということも行おうと考えています。

【授業テーマ】

  • 挨拶他のことば
  • 音声の説明
  • 歌
  • 会話表現とその練習(1)
  • 会話表現とその練習(2)
  • 簡単な文法解説
  • 歌
  • 映画と詩
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・ロシア語レッスン初級1(加藤　敏/スリーエーネットワーク/￥2,730/ISBN=978-4-88319-459-9)
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めての韓国語：会話編

科目区分 日
程		 2010年07月04日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年07月04日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274256 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月11日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月11日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めての韓国語：会話編 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
魏　聖銓
（法政大学／専修大学兼任講師）

【シラバス】
日本語と似ている韓国語学習の楽しさを知ってもらう。
韓国語の文字である「ハングル」の読み、書きができること。
読み書きができた段階で、会話にステップアップしていく。
例えば、自分の名前が書けて、自己紹介ができ、次に簡単な会話ができる方法を学習していく。
それに、韓国の文化、生活様式に触れながら、異文化コミュニケーションを学習する。
　以上のようなことが放送大学の印刷教材の学習につながる授業を展開していく。

【授業テーマ】

  • ハングルの仕組み＆「発音」、「音の変化」の全体説明
  • 母音の学習/簡単な会話�　，△い気� 編
  • 合成母音の学習　　簡単な会話�◆ー�己紹介　編
  • 子音の学習�　　心蔽韻焚駭鱈�　飛行機の中での会話
  • 子音の学習�◆心蔽韻焚駭鱈ぁ‐茲衒�　編
  • パッチムのルール　／簡単な会話�ァ’磴な�　編
  • 発音の変化／簡単な会話�Α／�堂で　編
  • みんなで、会話。　総まとめ

【受講者が当日用意するもの】
蛍光ペンあるいは色鉛筆を持参下さい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めての韓国語：発音編

科目区分 日
程		 2010年07月11日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年07月11日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274264 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めての韓国語：発音編 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
金　秀美
（東海大学非常勤講師）

【シラバス】
　放送授業「韓国語入門１」の関連科目。印刷教材の第３課までを扱う。韓国語未習者に対応する授業。
　発音と文字（ハングル）の習得を目指し、韓国語の最初の部分を勉強することを目的とする。単に言葉だけでなく、簡単な韓国文化・生活の紹介も交えながら行う予定である。
　印刷教材の必要ページのコピー他、オリジナルの共通教材を配布。最後に小テストを行う。
　これから韓国語を学ぼうという方にもっとも適した授業である。

【授業テーマ】

  • ハングルの仕組み
  • 母音と子音の練習
  • 身近なハングル
  • 韓国の文化
  • 発音のルール
  • 簡単な挨拶
  • 韓国語でしゃべってみよう

【学生へのメッセージ】
韓国語が全く初めての人を対象にします。外国語はコミュニケーションのための手段です。積極的に話す、聞く、書く、読む練習をして、もう一つの外国語を身につけてみましょう。初めての韓国語ですから、難しく感じるかも知れませんが、少しの辛抱で新しい世界を広げてみましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜初めてのインドネシア語：会話編

科目区分 日
程		 2010年07月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274272 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
初めてのインドネシア語：会話編 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
増原　綾子
（亜細亜大学・専任講師）

【シラバス】
　初めてインドネシア語を学ぶ人のための初歩的な会話を学習する授業です(ステップ1)。簡単な文法を学びながら、オリジナルDVD教材を用いて発音と会話表現を身につけます。言葉の背景にあるインドネシア人の生活観や考え方にも配慮しながら、人々の暮らしの中でよく使われるコミュニケーションを勉強しましょう。インドネシア語のもつリズム感も肌で感じてほしいと思います。

【授業テーマ】

  • イントロダクション:インドネシア語とはどんな言葉か
  • アルファベット、発音の基本
  • 挨拶と自己紹介
  • 数字:買い物をしてみる
  • レストランで注文する「ナシゴレンをください」
  • 疑問詞を使った表現「今、何時ですか」
  • 助動詞を使った表現「写真を撮ってもいいですか」
  • 全体のまとめ・復習

【学生へのメッセージ】
　インドネシア語はアルファベットを使い、発音もやさしい言葉です。楽しみながら学べる言葉ですので、是非気軽に受講してみてください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
 

共通科目：保健体育｜健康体操

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
共通科目：保健体育 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274280 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
健康体操 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
難波　明美
（健康体操研究会講師）

【シラバス】
体操を無理なく継続していくためには、体操の目的・効用を良く理解し、楽しさ・手軽さ・進歩を感じられるようにすることが大切です。この授業では、いろいろな運動を音楽に合わせて行いながら、簡単かつ短時間にどこでも手軽にできる体操を身につけることをモットーに、適度の筋力・敏捷性・平衡感覚を鍛錬し、若さを維持するための体力、柔軟性、気力の充実等を目指します。

【授業テーマ】

  • �／搬里旅渋い陵�解　　��休息・睡眠・栄養の重要性の理解　�７鮃�度チェック
  • 呼吸法・ツボマッサージ・ピラテスによるしなやかな身体作り
  • 正しい姿勢・正しい歩き方の実践
  • アロマテラピー、音楽鑑賞、ウォーキング、談笑等によるリラクゼーション
  • セラバンド（ゴムベルト）を使用した筋トレ＆ストレッチ
  • 操体法（肩こり・腰痛・膝痛の軽減）の実践
  • 顔・耳の体操、手足口を使って脳体操、お尻歩き、ボイストレーニング（早口言葉）の実践
  • 楽しくダンシング（肩こり腰痛予防体操）

【学生へのメッセージ】
講義よりも実践を主体にして、運動に自信がなく日頃身体を動かす機会の少ない方でも、十分楽しみながら授業に参加できるようにいたします。

【受講者が当日用意するもの】
筆記用具、運動のできる服装、シューズ、汗ふきタオル、飲料水、ヨガマット(無い人は当方で用意)
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
 

共通科目：保健体育｜ウェルネス的健康科学

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：保健体育 2010年08月07日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274299 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:10〜15:35
ウェルネス的健康科学 2010年08月08日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
水村　信二
（明治大学文学部・専任教授）

【シラバス】
　ウェルネスとは、幸福で充実した人生を送るために、我々の毎日の生活を見直し、改善が必要と気づいた生活習慣の改善をしていこうという全人的健康観です。本授業では、このウェルネス概念に基づき、生活習慣改善に貢献する健康科学的データを多数の図表を用いて紹介します。更に毎時限、数名のグループを編成し、指定されたトピックについて自分の考えを発表したり、他の受講生の意見を聞くなどする機会を設けます。予定している講義内容は以下の通りです。１）ウェルネス概念と健康観、２）健康といきがい、３）健康と環境、４）寿命統計とライフプラン、５）体力と健康、６）肥満・痩身と健康、７）有酸素運動と健康、８）筋力と健康、まとめ。

【授業テーマ】

  • 第１回：ウェルネス概念と健康観
  • 第２回：健康といきがい
  • 第３回：健康と環境
  • 第４回：寿命統計と健康
  • 第５回：体力と健康
  • 第６回：肥満・痩身と健康
  • 第７回：有酸素運動と健康
  • 第８回：筋力と健康、まとめ

【学生へのメッセージ】
　この授業では、講義を聞くだけではなく、ほぼ毎時間、質問紙への記入とグループディスカッションをして頂きますので、どの時限においても自分の意見の文章化および発言をしていただくことになります。受け身の受講ではなく、積極的に授業に参加してください。受講生には全出席を望みます。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
同じ講師が担当した「保健体育」とほぼ同一の内容であることを承知のうえ履修のこと。

専門科目：生活と福祉｜こどもから学ぶ小児科学

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月15日(土) 第1時限 10:00〜11:25
2274302 2010年05月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月19日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月17日(土) 第1時限 10:00〜11:25
こどもから学ぶ小児科学 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
矢作　尚久
（国立成育医療センター　研究医）
北東　功
（慶應義塾大学医学部・助手）
若木　均
（横浜市立市民病院小児科・医師）
藤田　秀樹
（国立成育医療センター　医師）

【シラバス】
社会環境の激変が日常化し、こどもを取り巻く環境もその例外ではない。
その中で小児科医の役割は、医学・医療の最先端に立ち、こどもを総合的に診察・診断・治療するに留まらず、こどもや家族あるいは地域社会の視点に立ち、市民が正しい医学情報を正確に理解し共有していく補助をするものでもある。本コースは、普遍的なレベルから最先端に至る医学・医療の本質を、こどもの視点から学び取ろうとするものである。

【授業テーマ】

  • からだの診方
  • 最先端医療
  • 生命倫理
  • 感染・免疫・アレルギー
  • 緊急時の対応
  • 新生児医療
  • 遺伝と遺伝子
  • 遊びと運動機能
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜健康と栄養

科目区分 日
程		 2010年04月18日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274310 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
健康と栄養 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
岡田　亜紀子
（国際学院埼玉短期大学・助教）

【シラバス】
健康に対して、栄養は深く関わっている。すなわち、毎日の食事から摂取する栄養素の「質」と「量」と「組み合わせ」の適否が健康に対して大きな影響を与え、“さじ加減一つ”で「栄養過剰＝メタボリックシンドローム」や、「栄養不足＝欠乏症」を招く。一方、栄養素の中には、栄養素補給だけでなく「疾病リスク低減」などの保健機能を持つものも少なくない。このような食品の生体調節機能を活用した商品が次々と販売されていることもあり、栄養の力はますます見直されるようになってきた。本講義では、栄養素の種類、役割の解説など栄養学の基礎を解説した上で、現在ホットなキーワードである生活習慣病予防、介護予防を例に挙げ、健康を維持・増進するための食生活について解説する。

【授業テーマ】

  • (第１回)自分の体について知ってみよう「生きることは食べることである」
  • (第２回)母性栄養から青年期の栄養　「成長に必要な栄養」
  • （第３回）成人期・更年期・高齢期の栄養　「健康寿命を長くするための栄養」
  • （第４回）食品の機能
  • （第５回）栄養と遺伝子「栄養素は遺伝子の発現をコントロールする」
  • （第６回）生活習慣病予防と栄養(1)
  • （第７回）生活習慣病予防と栄養(2)
  • （第８回）介護予防と栄養

【学生へのメッセージ】
現在、国家レベルで取り組まれている生活習慣病予防、介護予防がなぜ大切なのかを、栄養学の観点から一緒に紐解いてみましょう。

【受講者が当日用意するもの】
電卓を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜江戸の建築

科目区分 日
程		 2010年04月24日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年04月24日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月24日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274329 2010年04月24日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
江戸の建築 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
白井　裕泰
（ものつくり大学・教授）

【シラバス】
東京は江戸の都市の上に築かれ、江戸時代以前の建築が多く残されている。それらは、私たちの生活環境の一部として、また、心象風景として、今も息づいている。
江戸の建築は、寺院・神社がほとんどであり、その他に住宅・茶室や江戸城などがある。この講義では、江戸時代の都市構造と建築の様式および構造に注目し、その見方や歴史的性格について、具体的な事例を取り上げて解説する。

【授業テーマ】

  • 第１回：江戸の都市構造
  • 第２回：江戸城
  • 第３回：江戸建築の様式
  • 第４回：江戸の寺院建築
  • 第５回：江戸の神社建築
  • 第６回：江戸の住宅建築
  • 第７回：江戸の茶室
  • 第８回：江戸の庭園と建築
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名 ・日本建築みどころ事典(中川　武（編）/東京堂出版/￥3,045/ISBN=9784490102857)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜保健医療福祉システムと社会保障

科目区分 日
程		 2010年06月06日(日) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
専門科目：生活と福祉 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274337 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
保健医療福祉システムと社会保障 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
岡本　悦司
（国立保健医療科学院・経営管理室長）

【シラバス】
政治・経済における社会保障と保健医療福祉の比重は高まりつつあり、今や国民生活の不可欠な部分として選挙や政局をも左右するほどの重要性を帯びてきた。同時にこれらの分野は、市場原理に依存する一般産業とは異なり、複雑な法律や行政によるコントロールに服している。
これら公的サービスをその制度が意図する目的に有効に活用するためにも、利用者はその原理と仕組みを十分に理解することが求められる。本授業では、利用者の視点から各種社会保障制度と保健医療福祉サービスの法的経済的な仕組みを解りやすく講義する。

【授業テーマ】

  • 社会保障
  • 医療保険
  • 医療制度
  • 介護保険
  • 年金制度
  • 公衆衛生
  • 社会福祉
  • 労災・雇用保険

【学生へのメッセージ】
複雑な社会保障制度を生活に役立つように具体的かつ分かりやすく説明します。社会保険労務士や社会福祉士試験にも役立ちます。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・厚生労働白書〈平成20年版〉(厚生労働省/ぎょうせい/￥2,750/ISBN=9784324085615)
厚生労働省サイト（http://www.mhlw.go.jp/wp/hakusyo/）に全て掲載されているので購入不要。（店頭販売は最新版のみ）
・社会保険のテキスト(社会保険庁/インターネット掲載/￥0/ISBN=0000000000000)
社会保険庁サイト
（http://www.sia.go.jp/infom/text/index.htm）に掲載。ただし2010年より社会保険庁廃止のためアドレス変更に注意。
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
授業の最後の１コマは、筆記試験を実施します。

専門科目：生活と福祉｜利用者のための医療制度

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
専門科目：生活と福祉 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274345 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
利用者のための医療制度 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
西　三郎
（財団法人医療科学研究所　監事）

【シラバス】
　我が国の医療の現状を理解し、先進国との比較のもとでその改革のための論議をすすめるために、まず現状等について講義する。
　必要な医療と医学の歴史、医療保険制度の登場と現行医療保険制度の概要、公衆衛生・社会福祉政策の推進のために登場した公費医療の概要、医療及び公衆衛生対策の概要、医療にかかわる医療経済学、医事法学等の紹介、現在の医療における各種の課題とそのためにすすめている施策。

【授業テーマ】

  • （第１・２回）講義の狙い、医学医療の歴史
  • （第３・４回）医療保険制度、公費負担資料
  • （第５・６回）医療、公衆衛生対策の概要
  • （第７・８回）現在の医療における各種の課題

【学生へのメッセージ】
医療制度を多面的な視点で学んでほしい。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名 ・日経文庫ベーシック　医療問題　第3版(池上　直己/日本経済新聞出版社/￥1,050/ISBN=9784532118105)

・厚生の指標臨時増刊　国民衛生の動向２００９(厚生統計協会　編/財団法人　厚生統計協会/￥2,400/ISBN=0000)
H21年8月末発行。政府刊行物センターまたは、大規模書店等にあり。多くの書店で注文により購入可能。
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜植物ゲノム研究の進展と食料問題

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年06月26日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274353 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
植物ゲノム研究の進展と食料問題 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
片寄　裕一
（独立行政法人農業生物資源研究所　主任研究員）

【シラバス】
　ヒトゲノムの解読が終了し、時代はポストゲノム研究へと移行しました。人類の重要な食料であるイネのゲノム配列が２００４年には解読が完了し、さらには他の主要な作物のゲノム解読も完了しつつあります。この講義では作物でのポストゲノム研究の進展について述べるとともに、ゲノム解析がどのように食料問題の解決へと結びつくかを論じたいと考えています。また、ゲノム解析研究の進展についても、DNAの発見から解読技術の進歩などを同時に紹介をできればと考えております。

【授業テーマ】

  • （第１回）植物研究の歴史
  • （第２回）作物育種
  • （第３回）DNA研究の歴史
  • （第４回）ゲノム配列解析研究の進展
  • （第５回）ゲノム解析研究の進展
  • （第６回）植物ゲノム研究
  • （第７回）植物ゲノム育種研究
  • （第８回）今後の発展について

【学生へのメッセージ】
本講義は、最新の植物ゲノム解析について面接授業という場を通して知識を深めたいという方に受講していただきたいと思います。授業の中では意見交換をする場も設けたいと思いますので、積極的な参加を期待します。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜障がいのある人の支援を学ぶ

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年06月26日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274361 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
障がいのある人の支援を学ぶ 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
朝日　雅也
（埼玉県立大学・教授）

【シラバス】
障がいのある人を巡る法制度の変化にはめまぐるしいものがあります。しかしながらその程度の軽重にかかわりなく、地域であたり前の生活を送ること、その支援を充実させていくことは今日の福祉サービスの主要な視点といえます。
講義では、障がいの概念や福祉の展開をふまえつつ、今日的な目標を達成するための仕組みや実践について学びます。
最近の関連法制度の概要を押さえながら、就労支援等にも焦点をあて、今後の課題も学びます。

【授業テーマ】

  • 障害者
  • 障害者福祉
  • ノーマライゼーション
  • リハビリテーション
  • 地域生活支援
  • 障害者自立支援法
  • 就労支援
  • 当事者主体

【学生へのメッセージ】
障がいのある人への支援を学ぶことは、障がいの有無にかかわらず、誰もが暮らしやすい地域や社会づくりにつながることを実感していただければ幸いです。

【受講者が当日用意するもの】
できれば、居住地や勤務地の障害者計画や障害福祉計画（名称は自治体によって違います）に触れておくことを勧めます。
なお、受講者は授業開始前日までに学生教育研究災害傷害保険に加入願います。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
40名 ・障害者福祉論(大曽根　寛／小澤　温/放送大学教育振興会/￥3,045/ISBN=4595305079)
閉講科目のため、取り寄せとなります。
その他(特記事項)

この授業は、【埼玉学習センター近隣の障害者福祉施設（授業の一部で、見学予定（詳細未定））】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
障害のある人の支援について実践的に学ぶため、講義の中に履修者どうしの話し合いや共同作業があります。苦手な場合には配慮しますが、予めご了解下さい。
【履修制限】面接授業「障害者福祉概論」の単位を修得済みの方は登録できません。

専門科目：心理と教育｜心理学実験３

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274370 2010年04月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
心理学実験３ 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
古賀　ひろみ
（立教大学・兼任講師）

【シラバス】
心理学の基礎的実験を行い、結果をレポートにまとめることで、実験という手法の特徴について学ぶことを目的とします。併せて条件の設定方法、実験参加者への影響、倫理問題を含む実験時の留意点、データの整理、レポートのまとめ方など、実験者として、また参加者として実習を実施しながら、実際に実施する際に注意すべき内容についても考察していきます。実習では「ストループ効果」、「短期記憶検索」、「鏡映描写」、「社会的判断（ヒューリスティック判断）」の実験を行います。

【授業テーマ】

  • 心理学実験
  • 学習心理学
  • 認知心理学
  • 実験者の倫理
  • 生態学的妥当性
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
22名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜心理学統計法

科目区分 日
程		 2010年04月24日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年04月24日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月24日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2272164 2010年04月24日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
心理学統計法 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
古賀　ひろみ
（立教大学・兼任講師）

【シラバス】
心理学研究には、調査データを統計的に「正しく」分析することが必要となります。この授業ではデータをまとめ、どう分析するか、基本的な考え方に焦点をあてて説明することで、調査に必要な手法を選択し、結果を解釈するスキルを身につけることを目的とします。記述統計（平均値、SD、中央値など）、推測統計（検定、相関係数など）に関する講義が中心となりますが、最後に統計ソフト（SPSS）を利用して実際のデータ分析も行います。

【授業テーマ】

  • 心理学
  • 記述統計
  • 推測統計
  • 統計的仮説検定

【学生へのメッセージ】
数式よりも母集団や有意差などの概念を中心に説明していきます。調査・統計の初心者、統計用語は苦手、という方を対象とします。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
22名 ・統計のはなし(大村　平/日科技連出版社/￥1,785/ISBN=9784817180100)

・統計でウソをつく法(ダレル・ハフ/講談社/￥924/ISBN=9784061177208)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
【履修制限】面接授業「心理学研究法」「心理学研究法�機廖嵜翰�学研究法�供兵遜�）」「心理学統計法」のいずれかの単位を修得済みの方は登録できません。

専門科目：心理と教育｜心理学実験２

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第2時限 実
施
時
間		 11:40〜13:05
専門科目：心理と教育 2010年05月15日(土) 第3時限 14:10〜15:35
科目コード 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
2274388 2010年05月22日(土) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
心理学実験２ 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
佐藤　隆弘
（常磐大学・非常勤講師）

【シラバス】
　心理学の基礎的実験を体験し、心理学で実験を行う意義、実験の方法、結果の処理法などを学びます。行う実験は以下の３つです。
（１）運動技能学習におけるフィードバックの効果
（２）自由再生による記憶の系列位置効果
（３）メンタルローテーション
　皆さんはこれらすべての実験に、実験者、または参加者として参加します。また、決められた書式に従ったレポートを提出することが求められます。レポートの書き方に関しては授業で説明します。

【授業テーマ】

  • （第1回）心理学実験の目的と方法
  • （第2回）運動技能学習におけるフィードバックの効果（１）
  • （第3回）運動技能学習におけるフィードバックの効果（２）
  • （第4回）レポートの書き方
  • （第5回）自由再生による記憶の系列位置効果（１）
  • （第6回）自由再生による記憶の系列位置効果（２）
  • （第7回）メンタルローテーション（１）
  • （第8回）メンタルローテーション（２）
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜日本語教育法

科目区分 日
程		 2010年05月18日(火) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年05月18日(火) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月01日(火) 第1時限 10:00〜11:25
2274396 2010年06月01日(火) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月15日(火) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月15日(火) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月29日(火) 第1時限 10:00〜11:25
日本語教育法 2010年06月29日(火) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
堀井　惠子
（武蔵野大学大学院・教授）

【シラバス】
グローバル化に伴い、国内外で日本語を学ぶ外国人がどんどん増えています。外国人に日本語を紹介することは、外国人の日本語でのコミュニケーションをゆたかにするだけでなく、日本についての理解を増し、多文化共生の構築につながっていきます。一方、日本人にとっても、無意識に使っている日本語を、外国人の目から見ることによって気づくことが限りなくあります。日本語を再発見しながら、どうしたら日本語をわかりやすく紹介できるかを考える力をつける授業です。

【授業テーマ】

  • 第1回 AJBJCJとは？あなたとわたし：日本語の名詞を教えるときのポイント
  • 第2回　３本があります/大きな(い)のっぽの古時計：数詞・形容詞のポイント
  • 第3回　｢ます｣の意味：動詞のポイント
  • 第4回　おむすびころりん、「そうですね」「そうですよ」：副詞・助詞のポイント
  • 第5回　「ここですか」「はい、そこです」：指示詞のポイント
  • 第6回　日本語に未来はない？：テンスを教えるときのポイント
  • 第7回　着物を着ています：アスペクトを教えるときのポイント
  • 第8回　おいしそうだ/おいしいようだ/らしい：モダリティ　、まとめ

【学生へのメッセージ】
「学び」は参加から始まります。クラスの中で協働的にたくさんの学びを
生み出しましょう。当たったらにっこり笑って5秒以内に「わかりません」以外
の何かを答えてください。「日本語教育」はここから始まります。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・日本語教育への扉(堀井　惠子/凡人社/￥2,100/ISBN=9784893585905)
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜生涯学習と社会参加

科目区分 日
程		 2010年05月29日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274400 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月30日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月30日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月30日(日) 第3時限 14:10〜15:35
生涯学習と社会参加 2010年05月30日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
西原　亜矢子
（中央大学／放送大学他・非常勤講師）

【シラバス】
生涯学習の概念は包括的で、用いる人々によって多様な意味づけがなされている。しかし時代を区切ってみると、共同学習を尊重する社会教育的な理念（1950-1960年代）から、個人の自発的な学習を強調する考え方（1980-1990年代）を経て、今日では、学んだ成果を地域活動や社会参加活動に生かすことを強調する考え方が広まっている。生涯学習についての概念の変化を迫った上で、行政との協働と生涯学習、NPOやボランティア活動と生涯学習、生涯学習の評価と社会参加活動について、具体的事例をあげながら検討を進めていきたい。

【授業テーマ】

  • �機ダ験恭惱�とは
  • �供ゼ�己実現と成人の学習
  • �掘コ悗咾伴匆饂臆坦萋亜淵椒薀鵐謄�ア活動・NPO）
  • �検コ悗唸腓Ε灰潺絅縫謄�
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・生涯学習と自己実現〔新訂〕(堀　薫夫／三輪　建二/放送大学教育振興会/￥2,625/ISBN=9784595306143)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜心理学実験１

科目区分 日
程		 2010年06月06日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274418 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
科目名 2010年06月20日(日) 第2時限 11:40〜13:05
心理学実験１ 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
担当講師 授業概要
梶原　直樹
（日本女子大学非常勤講師）

【シラバス】
　この授業では，心理学の基礎的な実験を通じて，実験心理学の基本的な方法と考え方を学びます。皆さんは，実験者や被験者として実験に参加するだけでなく，そこで得られたデータを処理し，それらをレポートにまとめることを，各実験について行います。
　実施する実験は，「ミュラー・リヤーの錯視」，「概念学習」，「対人魅力（態度の類似性と相補性）」の三種類になります。
　単位取得のためには，8コマの授業すべてに出席することと，授業の最終日にレポートを提出することが必要になります。

【授業テーマ】

  • ミュラー・リヤーの錯視
  • 概念学習
  • 対人魅力
  • 実験データの処理
  • 実験レポートの書き方

【学生へのメッセージ】
　実験結果を客観的に判定するための，t検定や分散分析などの統計処理を，ある程度理解できていることが望ましいです。

【受講者が当日用意するもの】
必須ではありませんが、関数電卓があると便利です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
【履修制限】面接授業「心理学実験�機廚涼碓未鮟て精僂澆諒�は登録できません。

専門科目：心理と教育｜道徳教育の研究

科目区分 日
程		 2010年06月20日(日) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
専門科目：心理と教育 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274426 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
道徳教育の研究 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
蛭田　政弘
（文教大学・教授 ）

【シラバス】
　「道徳」と聞くと、何か堅苦しい印象を持つ人も多いことでしょう。しかし、道徳は人間が生み出した文化の一つです。たとえば、｢愛」は道徳的文化といえます。｢善」もまた同様です。
　ところで、今なぜ｢道徳教育」の重要性が指摘されているのでしょうか。　そこで学校教育における道徳教育について、学校で行われている授業展開例も含めて、理論と実践の両面から研究していきます。

【授業テーマ】

  • 第1回　道徳の起源―ヒトの進化
  • 第2回　道徳の原理―必然と選択
  • 第3回　欲望と道徳―法律・宗教・道徳
  • 第4回　愛と道徳―マザー・テレサ
  • 第5回　悪と道徳―アウシュビッツ
  • 第6回　学習指導要領と道徳教育
  • 第7回　道徳の授業展開例
  • 第8回　道徳の授業展開例

【学生へのメッセージ】
　道徳は、ヒトの進化の過程で人間がつくった文化であるといえます。
　私たちの日常生活を道徳文化の視点から見直してみましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
この科目は、教育職員免許法で定める「教職に関する科目」には該当しませんので、ご注意願います。

専門科目：心理と教育｜臨床心理学入門

科目区分 日
程		 2010年07月11日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年07月11日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2272393 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
臨床心理学入門 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
山本　誠一
（立正大学・教授）

【シラバス】
　この授業は、主に分析心理学の基礎的な考え方を学習するものであるが、その際、出版物などで公開されたカウンセリング・心理療法事例を適宜用いる。個人の「こころ」を特に重視する心理臨床の一つの特質を感じ取って頂くことがねらいである。可能ならロールプレイ、グループ討議等の機会も適宜設ける。

【授業テーマ】

  • 本講義のオリエンテーション（臨床心理学とは）
  • 臨床心理入門（その１）
  • 臨床心理入門（その２）
  • 分析心理学の基礎（その１）
  • 分析心理学の基礎（その２）
  • カウンセリング・心理療法の基礎（その１）
  • カウンセリング・心理療法の基礎（その２）
  • まとめ

【学生へのメッセージ】
実際に人に援助的に関わる経験（守秘義務伴う）を持ち、今後もさらに援助的関わりを発展させようと考え努力している方に受講して頂きたい。ある程度の内省力と言語化（まずは日本語による）の力を必要と致します。また内的経験的に学んで頂くため「出席」・授業参加態度を重視します。指定の教科書を読んでおいて下さい。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・ユング心理学入門(河合隼雄/培風館/￥1,365/ISBN=9784563055110)
定員 参考書
30名 ・カウンセリングの実際問題(河合隼雄/誠信書房/￥2,100/ISBN=9784414401196)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜トヨタとフォルクスワーゲン

科目区分 日
程		 2010年04月18日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
2274434 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
トヨタとフォルクスワーゲン 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
風間　信隆
（明治大学商学部・専任教授）

【シラバス】
　2008年9月の「リーマン・ショック」以降の世界経済の危機的状況は我が国にも深刻な影響を及ぼしており，我が国の基幹産業である自動車産業も深刻な業績不振に見舞われている。こうした需要の「蒸発」による危機だけではなく，「環境」・「新興国」をキーワードとする構造的変化がこれまでの自動車産業の業界構造を根底から揺さぶりつつある。
　本講義で取り上げるトヨタとフォルクスワーゲンは日本とドイツを代表する企業であり，現在，米国のGMと並んで，グローバル・ビッグ・スリーを形成している。この両社のトップ・マネジメントのあり方は日本的経営とドイツ的経営を象徴する特質を有している。
　本講義はトヨタとフォルクスワーゲンのケースを通してコーポレート・ガバナンスが各国の企業経営のあり方や経営成果に及ぼす影響を考察するものである。

【授業テーマ】

  • （第1回）　世界の自動車産業と構造的変化
  • （第2回）　日本の自動車産業の発展とトヨタ自動車
  • （第3回）　ドイツの自動車産業の発展とフォルクスワーゲン
  • （第4回）　トップ・マネジメント組織と競争優位性
  • （第5回）　トヨタ自動車のコーポレート・ガバナンスと「日本的経営」
  • （第6回）　フォルクスワーゲンのコーポレート・ガバナンスと「ドイツ的経営」
  • （第7回）　経営のグローバル化と国際ビジネス　
  • （第8回）　まとめ−課題と展望−

【学生へのメッセージ】
本講義は、これから面接授業を活用して学びを深めたいと思っている方々にぜひ受講していただきたい。授業の中で質問を受け，意見交換をする場も設けたいと考えている。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜女性のための雇用管理

科目区分 日
程		 2010年04月20日(火) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年04月20日(火) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月20日(火) 第3時限 14:10〜15:35
2274442 2010年04月20日(火) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月21日(水) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月21日(水) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月21日(水) 第3時限 14:10〜15:35
女性のための雇用管理 2010年04月21日(水) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
原田　順子
（放送大学・准教授）

【シラバス】
経済のサービス化や国際化が進む中、女性の働き方も変化してきた。とりわけ1990年代から、女性の働き方の多様化が進展した。女性や企業はどのように、こうした変化に対応してきたのかという問いを中心に学習する。また、日本的人事制度の特徴と女性労働の関係についても触れる。女性労働力に関連するテーマ（女性労働の特徴、非典型雇用の増加、コース別人事制度など）を包括的に解説する。

【授業テーマ】

  • 女性と雇用
  • キャリア開発
  • 非正規雇用
  • 日本型人事制度

【受講者が当日用意するもの】
板書をするのでノート必携
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・21世紀の女性と仕事(大沢真知子／原田順子/放送大学教育振興会/￥2,625/ISBN=9784595306266)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
【履修制限】面接授業「２１世紀の女性と仕事」または「女性の人材マネジメント」の単位を修得済みの方は登録できません。

専門科目：社会と産業｜デファクト・スタンダードと戦略

科目区分 日
程		 2010年04月24日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年04月24日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月24日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274450 2010年04月24日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
デファクト・スタンダードと戦略 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
山田　英夫
（早稲田大学・教授）

【シラバス】
規格・標準をめぐる競争が激しくなっています。DVDや電子マネーなどが代表例ですが、これらの競争は、自動車や洗剤などとは違う特徴が見られます。本講義では、このような規格競争の現状、特徴を示した上で、規格競争に勝利する競争戦略の定石、利益を上げる仕組みなどを講義します。講義の中では、自ら考え、自ら意思決定するケース演習も行う予定です。聴くだけではなく、自ら発言していく積極的な参加を希望します。

【授業テーマ】

  • 第１回〜第３回：デファクト・スタンダードとは
  • 第４回〜第６回：デファクト・スタンダードの競争戦略
  • 第７回〜第８回：デファクト・スタンダードとビジネスモデル

【学生へのメッセージ】
どうしてブルーレイはHD-DVDに勝ったのか？こうした疑問を、技術の視点よりも、競争戦略の視点から解明します。ケースを分析する学習方法も採ります。
成績評価の方法
授業中にケース・メソッドを行い、そこでの発言とレポートの評点により成績評価を行います。
クラス 教科書
N ・デファクト・スタンダードの競争戦略　第２版(山田英夫/白桃書房/￥3,990/ISBN=9784561225003)
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜企業文化入門：人がみえる経営

科目区分 日
程		 2010年05月09日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年05月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月09日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274469 2010年05月09日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
企業文化入門：人がみえる経営 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
梅澤　正
（日本教育大学院大学客員教授）

【シラバス】
企業文化とは何か、なぜ企業文化の確立が大事な経営課題かを探ります。

【授業テーマ】

  • 会社の「らしさ」とイメ−ジと社風
  • どの会社のどんな経営理念がどう素晴らしいか
  • 銀行と商社とメーカーで違う社員の行動パターン
  • 会社にも儀式やタブーやエピソードがあります
  • 日本文化、フランスの食文化、県民性、校風、文化国家：文化の色々な形
  • 優良企業には「強い文化」がある
  • どんな会社であってほしいか：新しい企業文化の創造
  • 企業文化はどうしたら築かれ、確立できるか

【学生へのメッセージ】
色々な情報を提供し問いかけをします。共に考えましょう。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・組織文化・経営文化・企業文化(梅澤　正/同文館出版/￥2,625/ISBN=4495371118)
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜投資家のための企業分析

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第2時限 実
施
時
間		 11:40〜13:05
専門科目：社会と産業 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
科目コード 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
2274477 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年05月23日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
投資家のための企業分析 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
担当講師 授業概要
濱本　道正
（横浜国立大学・教授）

【シラバス】
　企業分析とは何でしょうか?
　企業分析は、財務情報に基づいて会社の収益力やリスクなどを評価する技術です。
　この授業の主な目的は以下の３点です。
　１．企業が公表する財務情報の仕組みを理解すること。
　２．.財務データを使って企業分析の技法を身につけること。
　３．.財務情報と株価の関係を理解すること。

【授業テーマ】

  • (第１回)イントロダクション　〜　企業分析とは?
  • (第２回)投資家の意思決定はどのように行われるのか?
  • (第３回)企業分析のツール　〜　財務情報を読み解こう
  • (第４回)財務データを使って企業の価値を見出す
  • (第５回)財務比率とキャッシュ・フローを分析する
  • (第６回)企業価値評価モデルを組み立ててみよう
  • (第７回)財務情報と株価の関係はどのようになっているのか？
  • (第８回)まとめ　〜　投資家に役立つ企業分析

【学生へのメッセージ】
　本講義では、会社の事業成果や財務状況を科学的に把握しようと思っている方に、簡単に活用できる企業分析のスキルを身につけて頂くことを目的とします。

【受講者が当日用意するもの】
電卓
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・企業分析入門(第２版)(パレプ・バーナード　&　ヒーリー/東京大学出版会/￥5,040/ISBN=978-4-13042112-6)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜公企業改革の国際比較

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年05月22日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274485 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月29日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
公企業改革の国際比較 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
今城　光英
（大東文化大学経営学部・教授）

【シラバス】
公企業とは国や自治体などが所有する企業のことです。一般的な私企業に比べてその数は僅かでしかありませんが、社会的なインフラを担うなど多くの特徴があります。近年、各国において公企業に対しプライバタイゼーション（民営化）とよばれる改革が施されてきました。この授業では、鉄道事業を例にとりながら、民営化前後における公企業の変化と、今後に残された課題について考えます。

【授業テーマ】

  • （第1回）企業の経済形態と法律形態
  • （第2回）日本の公共企業体
  • （第3回）欧米における公共企業体
  • （第4回）鉄道改革の国際比較
  • （第5回）英国における民営化政策
  • （第6回）日本における民営化政策
  • （第７回）公益企業の経営−私鉄の事例
  • （第８回）市場の失敗と社会的包摂

【学生へのメッセージ】
社会的なインフラのあり方について考えてください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名 ・鉄道改革の国際比較(今城　光英/日本経済評論社/￥3,150/ISBN=9784818810716)

・The Privatization of Japanese National Railways(Ishikawa,T., Imashiro, M./Athlone Press/￥0/ISBN=9780485114522)
定価は45英ポンドです。価格は書店にお問い合わせください。
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜水環境を考える−水質汚濁と保全

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第2時限 実
施
時
間		 11:40〜13:05
専門科目：社会と産業 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
科目コード 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
2274493 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
水環境を考える−水質汚濁と保全 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
担当講師 授業概要
小松　登志子
（埼玉大学・教授）

【シラバス】
水質汚濁は生態系や人間の健康に深刻な影響を与える．本講義では水質汚濁が環境に与える影響，日本における水質汚濁の現状と環境政策，水質保全のための下水道と下水処理などについて概説する．水が汚れているかどうかを判定するための水質指標，食物連鎖による毒物濃縮についても講義する．またこの毒物濃縮によって引き起こされた悲惨な水俣病について映像を通して学び，これについて数人ずつのグループでディスカッションを行う。

【授業テーマ】

  • 1. 水質汚濁の現状と環境基準
  • 2. 水質汚濁に関わる環境政策の変遷
  • 3.　水質指標と測定原理
  • 4.　水環境の生態系と食物連鎖による毒物濃縮
  • 5.　水俣病について学ぶ（DVD鑑賞とグループ討議）
  • 6.　海域の水質汚濁，地下水汚染
  • 7.　下水道システムの概要
  • 8.　下水処理法（活性汚泥法とその原理）

【学生へのメッセージ】
毎日の生活に必要不可欠な水を使うことがどういう意味をもっているのか，水が汚れると環境や生態系，人々の健康にどのような影響を与えるのかについて学び，どうしたらよいのかを考えていただきたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名 ・大学土木　水環境工学(松尾友矩編/オーム社/￥2,940/ISBN=9784274201684)

・環境保全工学(浮田正夫，河原長美，福島武彦共編/技報堂出版/￥3,150/ISBN=9784765531559)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜人事管理の日米比較

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第2時限 実
施
時
間		 11:40〜13:05
専門科目：社会と産業 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
科目コード 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
2274507 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
人事管理の日米比較 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
担当講師 授業概要
柴田　裕通
（横浜国立大学・教授）

【シラバス】
日本・アメリカ企業の人事管理を、報酬制度、異動・昇進・解雇、職場組織と意思決定、技能と技能形成などの視点から、比較・分析する。また、各授業において、人事管理のトピックもとりあげる。授業はビデオなどを用いながら、受講者との双方向・参加型講義により進める。知識の習得のみならず、課題の発見・分析・解決のための方策を検討できる能力の獲得をめざす。

【授業テーマ】

  • 年功序列
  • 成果主義
  • トップ１０　ボトム１０
  • 先任権
  • 社内人材公募
  • チームワーク
  • ミドル・アップ・ダウン
  • 知的熟練
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜欧米大企業の盛衰

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年07月03日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274515 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
欧米大企業の盛衰 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
吉森　賢
（放送大学客員教授）

【シラバス】
この講義の目的はアメリカ、ドイツの大企業および産業がどのような要因により発展したか、または衰退したかを歴史的な視点と企業理念、企業倫理、企業戦略、企業文化、企業統治の経営者機能の視点から理解することにある。盛衰の間接的要因である社会的価値観、官民関係などをも考慮する。具体的にはフォード、ＧＭ、クライスラー、ＢＭＷ、クルップ、ツァイス、ボッシュなどを取り上げる。講義は映像資料を多用し、受講者の興味を最後まで維持するよう努める。

【授業テーマ】

  • アメリカ、ドイツ、大企業、企業理念、企業文化、企業倫理、企業統治、企業戦略、フォード、GM、クライスラー、BMW、クルップ、ツァイス、ボッシュ

【学生へのメッセージ】
発展する企業と衰退する企業はどこが異なるのかを見分ける能力をつけていただきたい。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜農林水産業と環境

科目区分 日
程		 2010年07月10日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年07月10日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月10日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274523 2010年07月10日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月11日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月11日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
農林水産業と環境 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
村田　泰夫
（元・朝日新聞編集委員）

【シラバス】
消費者は安心して食べることのできる農作物や魚をいつまでも安定的に入手できる社会を望んでいる。にもかかわらず、我が国の食糧自給率は４０％と、先進国では最低水準にある。農村では耕作放棄地が増え、山村では森林が手入れされず、漁村では漁業資源が枯渇し魚が獲れなくなっている。なぜこんなことになってしまったのだろうか。農業、林業、水産業は持続可能な手法で営まれれば、国民に食料を安定的に供給してくれるだけでなく、豊かな自然環境を保全し、美しい景観を提供し、民族固有の文化を伝えてくれる。日本の農林水産政策のどこに問題があるのか、どうしたら解決できるのかを考える。

【授業テーマ】

  • ・食糧自給率を考える
  • ・農業は環境にやさしいか
  • ・欧米の農業環境政策
  • ・フードマイレージとは
  • ・限界集落をどうする
  • ・美しい森林を守る
  • ・魚食文化は守れるか
  • ・地域資源をフルに活用する

【学生へのメッセージ】
農林水産業の環境に果たしている役割を考えるとともに、国内の地域資源を守り活用する大切さを学びます。授業では、みずからの考えをまとめて発言する機会をつくり、議論する場を設けます。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・フードセキュリティ(山下　一仁/日本評論社/￥2,415/ISBN=9784535555945)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜財産形成の理論と実践

科目区分 日
程		 2010年07月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274531 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年07月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
財産形成の理論と実践 2010年07月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
階戸　照雄
（日本大学大学院・教授）

【シラバス】
　財産形成(資産運用)とは、「あなたの人生をいかに楽しく、充実して過ごしていくための基盤の一つを固めるもの」であり、個人の人生観にもつながります。講師の金融機関での海外勤務経験や１級ファイナンシャルプランニング技能士等の経験を基に、財産形成の理論と実践の両面を学びます。昨今、サブプライムローン問題に端を発して、多くの人が資産運用に悩んでいますが、本講座が今後の資産運用の一つのヒントになればと願います。

【授業テーマ】

  • 資産運用(財産形成)
  • 自己責任
  • 投資と投機
  • ニーズとゴール
  • アセットアロケーション
  • 分散投資
  • リスク許容度
  • 金融商品

【学生へのメッセージ】
　これからの時代は、投資形成においても、他人任せではなく自己責任において、資産運用を行う必要があります。初心者の方も、奮ってご参加ください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜経営組織入門

科目区分 日
程		 2010年07月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年07月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274540 2010年07月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月07日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年08月07日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
経営組織入門 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
谷口　和弘
（慶應義塾大学・教授）

【シラバス】
組織とは何かを理解するために、多様な理論や事例を扱う。
組織を動かすにはリーダーが必要である。彼らは組織の人々による協力を抽出し、全体的な方向性を与えている。その際、分業とコーディネーションを実現すべく組織形態や組織文化が不可欠となる。さらに、人を含め様々な資源を獲得する仕方として組織境界を設定せねばならない。
組織を取り巻く環境変化を勘案すると、組織のデザインやイノベーションも重要な意味を持つ。

【授業テーマ】

  • ・組織と戦略
  • ・資源とケイパビリティ
  • ・リーダーシップ
  • ・組織形態
  • ・組織文化
  • ・組織境界
  • ・組織デザイン
  • ・組織イノベーション
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・組織の実学　個人と企業の共進化(谷口　和弘/NTT出版/￥1,680/ISBN=9784757122185)
・戦略の実学　際立つ個人・際立つ企業(谷口　和弘/NTT出版/￥1,680/ISBN=4-7571-2188-1)
定員 参考書
42名 ・企業の境界と組織アーキテクチャ　企業制度論序説(谷口　和弘/NTT出版/￥3,990/ISBN=4-7571-2181-4)

・現代企業の組織デザイン　戦略経営の経済学(ジョン・ロバーツ（谷口和弘：訳）/NTT出版/￥3,360/ISBN=4-7571-2139-3)

・企業戦略と企業文化(吉森賢/放送大学教育振興会/￥2,625/ISBN=978-4-595-30849-9)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜中小企業の経営問題

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年08月07日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274558 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:10〜15:35
中小企業の経営問題 2010年08月08日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
三浦　敏
（駿河台大学大学院兼任講師）

【シラバス】
　わが国企業の９９％以上を占める中小企業は、厳しい経営を余儀なくされています。中小企業が抱える経営問題とは、何なのでしょうか。
　これ迄わが国経済を支え、活力の源泉である中小企業が直面している経営課題を解決することなくしては、日本経済の真の再生はありえません。本授業では、具体的な事例を踏まえ、中小企業の経営問題への対処策や解決への道筋を探ります。

【授業テーマ】

  • 中小企業とは何か
  • 最近の中小企業経営動向
  • 人材の確保・育成と中小企業経営
  • グローバル下の中小企業経営
  • 地域経済と中小企業経営
  • 資金調達と中小企業経営
  • 創業と事業承継
  • 中小企業の経営的特質

【学生へのメッセージ】
　自分の身近にある中小企業を思い浮かべながら、中小企業の経営問題について、一緒に考えましょう。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜クラシック音楽で分かる世界史

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月15日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274566 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
クラシック音楽で分かる世界史 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
西原　稔
（桐朋学園大学・教授）

【シラバス】
音楽の歴史は紛れもなく、世界史の一部です。
この講義では、クラシック音楽を通して1550年頃から1850年頃まで世界史の大きな出来事を見ていきます。この授業の目的は以下の３点です。
１　音楽の歴史を、世界史における政治や経済の動向を通して理解すること。
２　世界史の出来事がどのように国民文化を形成し、音楽活動を促したのかを理解すること。
３　バッハやモーツァルト、ベートーヴェン、ロマン派の作曲家の創作活動は、どのような世界史的な背景の下に行われたのかを理解すること。

【授業テーマ】

  • 第１回　宗教改革と宗教戦争の時代
  • 第２回　絶対王政の時代と音楽
  • 第３回　バッハと世界史−揺らぐ宮廷支配の文化
  • 第４回　モーツァルトと世界史
  • 第５回　フランス革命からウィーン会議の時代と音楽
  • 第６回　ベートーヴェンと世界史
  • 第７回　１８３０年７月革命と音楽
  • 第８回　１８４８年３月革命と音楽

【学生へのメッセージ】
単に音楽作品を聴いて楽しむだけではなく、その背景の世界史のドラマにも関心を持っていただきたいと思います。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・クラシックでわかる世界史(西原　稔/アルテスパブリッシング/￥2,520/ISBN=9784903951010)
定員 参考書
100名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜マカオ・広東から見た日本の開国

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月22日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274574 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
埼玉学習センター 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
科目名 2010年05月30日(日) 第2時限 11:40〜13:05
マカオ・広東から見た日本の開国 2010年05月30日(日) 第3時限 14:10〜15:35
担当講師 授業概要
宮澤　眞一
（埼玉女子短期大学・教授）

【シラバス】
マカオ・広東は中国の大都市、北京・上海ほどに今日の日本人の関心を集めていないようですが、歴史的には日本と深い関係を持っていました。日本の開国と近代化の動きを見るときに、マカオ・広東の位置づけが一変します。この授業では、こうした三角形思考によって、日米・日中・中米の関係をそれぞれの線として三角形を形成し、またバタビア・マカオ広東・長崎のもう一つの三角形について、主に人物中心に紹介したいと思います。

【授業テーマ】

  • バタビア・マカオ広東・長崎：a triangle
  • ポルトガル人によるマカオ形成：Mammon and God
  • マカオ新教徒墓地：Dr.Morrison and Chinnery
  • 日本人漂流民：Olyphant's ship in 1837
  • アメリカ人宣教師：S.Wells Williams
  • ペリー艦隊とマカオ：Com.Perry in 1853 & 1854
  • 1858年9月米軍艦長崎訪問：J.C.Hepburn

【学生へのメッセージ】
珍しいイラスト等の資料を持参して、見ていただくつもりですので、関心のある学生諸君は、これらをデジカメで接写して、各自の今後の参考に利用してください。

【受講者が当日用意するもの】
英和辞典・デジカメ（史料の撮影希望者）
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・清末・幕末におけるS・ウェルズ・ウィリアムズ生涯と書簡(フレデリック・ウェルズ・ウィリアムズ/高城書房/￥8,400/ISBN=9784887771130)

・波うちぎわのSatsuma奇譚(宮澤眞一/高城書房/￥1,575/ISBN=9784887771239)

・幕末に殺された男（生麦事件のリチャードソン）(宮澤眞一/新潮選書/￥0/ISBN=9784106005251)
絶版で価格不明
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
授業の中から各自でテーマを見つけて書いて提出していただきますが、詳しくは初回の授業の時に説明します。A4用紙に打ち出したものを５枚程度と考えています。

専門科目：人間と文化｜和漢薬と東洋思想

科目区分 日
程		 2010年05月29日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274582 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月30日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月30日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月30日(日) 第3時限 14:10〜15:35
和漢薬と東洋思想 2010年05月30日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
渡邉　裕司
（放送大学富山学習センター所長）

【シラバス】
　漢方医薬学は黄帝内経、神農本草経及び傷寒論と共に、６世紀以降に我が国へ伝えられた。漢方医学は、自然界の二面性を表す「陽・陰」にわける方法と、人体の臓器を五行の属性「木・火・土・金・水」に基づいて分類する方法をとっており、科学的、理論的な西洋医学とは異なる体系をもつ。このような漢方医学は日本化されながら、江戸時代末までに独自の発展を遂げた。今回の授業では、和漢薬の基本思想から現代の応用までを学ぶ。

【授業テーマ】

  • 黄帝内経／神農本草経／傷寒論
  • 陰陽／虚実／寒熱／表裏
  • 気血水
  • 六病位
  • 五臓六腑
  • 四診
  • 方剤
  • 四気／五味

【学生へのメッセージ】
難しい？漢方医学の基本的な考え方をお話して、現代の西洋医学を補完する形の現状を説明したいと思います。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
100名 ・入門漢方医学((社)日本東洋医学会　学術教育委員会編/南江堂/￥3,990/ISBN=9784524235711)

・薬学生のための漢方医薬学(山田陽城・花輪壽彦・金成俊/南江堂/￥5,040/ISBN=9784524402144)

・絵でみる和漢診療学(寺澤捷年/医学書院/￥2,520/ISBN=9784260369190)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜書物の未来、文学研究の未来

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年06月05日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274590 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月06日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
書物の未来、文学研究の未来 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
明星　聖子
（埼玉大学・准教授）

【シラバス】
文学研究の資料といったとき、何を思い浮かべますか。おそらく多くの方がイメージするのが、あのぱらぱらとめくれる紙の本でしょう。しかし、ご存じのようにここ最近急速な勢いでデジタルの本の流通が進んでいます。文学研究は、この電子本という存在と今後どういう関係を結んでいくのでしょうか。ドイツ語圏の作家カフカを中心に、漱石、賢治といった日本の作家も具体例に挙げながら、文学研究という制度の未来について考察を深めていきます。

【授業テーマ】

  • 書物のデジタル化
  • Googleブックサーチ
  • デジタルアーカイブ
  • 文学全集と文学研究
  • カフカの草稿
  • 遺稿編集をめぐる問題
  • 漱石の『心』？『こゝろ』？『こころ』？
  • 賢治の「永遠の未完成、これ完成なり」
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・グーテンベルクからグーグルへ(ピーター・シリングスバーグ/慶應義塾大学出版会/￥3,360/ISBN=9784766416718)

・新しいカフカ(明星聖子/慶應義塾大学出版会/￥6,090/ISBN=9784766408973)

・カフカ（「一冊でわかる」シリーズ）(リッチー・ロバートソン/岩波書店/￥1,575/ISBN=9784000268950)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜『古事記』中つ巻を読む

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年06月05日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月06日(日) 第1時限 10:00〜11:25
2274604 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月12日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
『古事記』中つ巻を読む 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
山野　清二郎
（鎌倉女子大学・教授）

【シラバス】
『古事記』は三巻より成るが、上巻の神話に続いて中巻は人代の話となる。歴史学的には実在が疑われている神武天皇から始まり、応神天皇に至るまで15代の天皇の物語であるが、時折神々がまだ登場するものの、話はかなり現実味を帯びてくる。出来事が話として語られる場合、どういう筋立てをとるのかあたりを味読願いたい。
ここでは時間の制約もあるので、神武・崇神・垂仁を中心にとりあげ、時間が許せば景行天皇まで及びたい。

【授業テーマ】

  • （第１回）　神武天皇　東征（日向より吉野へ）
  • （第２回）　神武天皇　東征（吉野より畝火へ）
  • （第３回）　神武天皇　皇后選定・当芸志美美命の反逆
  • （第４回）　崇神天皇　神々の祭祀・三輪山伝説
  • （第５回）　崇神天皇　建波邇安王の反逆
  • （第６回）　垂仁天皇　沙本毘古王の反逆
  • （第７回）　垂仁天皇　本牟智和気王・多遅摩毛理
  • （第８回）　景行天皇　大碓命・小碓命の西征
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・『古事記』（岩波文庫）(倉野憲司　校注/岩波書店/￥903/ISBN=4003000110)
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜生物実験から学ぶヒトの体１

科目区分 日
程		 2010年05月16日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274612 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
生物実験から学ぶヒトの体１ 2010年05月23日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
松崎　博
（放送大学・客員教授 ）
半本　秀博
（川越工業高校・教諭 ）

【シラバス】
　生物としてのヒトの体は生命誕生以来の進化の過程を経て生み出され、生きていくためのさまざまな仕組みによって成り立ち、子孫を残しています。私たちヒトの体も多くの生物との共通性を持ちつつ、生物の多様性としての特異性も持っています。このような視点からさまざまな生物材料（ニワトリ、タマネギ種子、オタマジャクシ）による実験と講義を通して、ヒトの体について意外な特性も含めて理解を深め学んでいきます。

【授業テーマ】

  • ８コマの実験観察及び講義は次のような内容で実施の予定です。
  • １）生物及びヒトの体の基本的な仕組みを学ぶ
  • ２）複数の生物材料による実験観察
  • ａ）ニワトリの卵の発生の観察（膜状ニワトリ胚の切り取り観察）
  • ｂ）タマネギ種子発芽による細胞分裂と染色体の観察
  • ｃ）陸上へ進出する両生類のオタマジャクシの観察
  • ｄ）実験観察結果についての質疑・討論
  • ３）最新の研究の現状と将来の展望の解説

【学生へのメッセージ】
　生物としてのヒトを考えるヒントは、現存の生命現象の共通性と系統的な多様性にあります。生物、ヒトについて、実験を通じて学び、考えるきっかけとしてください。

【受講者が当日用意するもの】
実験の際は白衣または少し汚れてもよい服装を準備して下さい。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
　講義と実験のテキストの一部は受講予定者にあらかじめ送付しますので，授業当日までに目を通しておいて下さい。

専門科目：自然と環境｜原素の起源とその応用

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年06月05日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274620 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月12日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
原素の起源とその応用 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
鈴木　健
（埼玉大学・教授）

【シラバス】
　物理学上の大きな１１個のミステリーの一つ(米国Discover誌):鉄からウランまでの元素はどうやって生まれたのか?に迫ります。予備知識として後述のキーワードに順次触れます。講義の終わりの部分では元素の応用にも触れます。

【授業テーマ】

  • ビックバン
  • 原子核
  • 同位体
  • 加速器
  • 放射線
  • 不安定原子核
  • がん治療と放射線
  • 原子力発電と核融合

【学生へのメッセージ】
　指数関数くらいの予備知識があれば、内容を理解できるように平易な講義をします。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜光で測る

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
2274639 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
開設学習センター 2010年06月19日(土) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
光で測る 2010年06月20日(日) 第2時限 11:40〜13:05
担当講師 授業概要
豊岡　了
（埼玉大学名誉教授/非常勤講師）

【シラバス】
いうまでもなく私たちは眼で外界の情報を測りながら、行動しています。今日では、光の基本的な性質を利用した高度な科学の眼が発達し、様々の分野で活躍しています。講義では、初めに光の物理学の基礎を学習し、その上に立って光で測る科学と技術について、身の回りの経験から先端科学技術まで、トピックスを交えて講義します。高校レベルの数学の知識を前提にします。

【授業テーマ】

  • 空間を伝播する光の基本的性質
  • 光は波であるとは？
  • 眼，カメラ，望遠鏡，顕微鏡
  • 色の感覚と光
  • 光でものの形，構造，動きを測る
  • 光と情報，ホログラフィー
  • 光で環境を測る
  • レーザによる実験
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・ファインマン物理学�供仝�，熱，波動(ファインマン（著）/富山小太郎（訳）/岩波書店/￥3,990/ISBN=4-00-007712-0)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
光による計測技術について、身のまわりの経験から先端技術まで、トピックスを交えて講義します。
【履修制限】面接授業「産業を支える光の科学と技術」の単位を修得済みの方は登録できません。

総合科目｜「秩父」から学ぶ郷土学３

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
総合科目 2010年04月17日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年04月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274647 2010年04月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年04月18日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
「秩父」から学ぶ郷土学３ 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
黒澤　英典
（武蔵大学・名誉教授）
岡崎　友典
（放送大学・准教授）
千嶋　壽
（秩父市文化財保護審議会・委員長）
山本　正実
（小鹿野町教育委員会社会教育課・副課長）

【シラバス】
【シラバス】
今回は「秩父」から学ぶ郷土学シリーズの最後となる。秩父に暮らし、秩父を深く見つめ、愛着を抱いている方々に講師をお願いし、それぞれの専門的立場から、「小鹿野歌舞伎」、「秩父札所」についての実地見学と講義を行う。

【授業テーマ】

  • 全国各地で試みられている郷土学の一事例として、特色のある《秩父》の伝統文化・地域信仰について実地見学・講義を行う。
  • シリーズ第３弾の今回は、小鹿野歌舞伎・秩父札所をテーマとする。

【学生へのメッセージ】
秩父の伝統文化・地域信仰に強い興味と関心を持っている方の参加を期待しています。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。レポートは2000字程度としますが、詳細は後日お知らせします。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)

この授業は、【1日目：秩父市・小鹿野町、2日目：埼玉学習センター秩父校（埼玉県秩父市熊木町8-15　秩父市歴史文化伝承館内）（埼玉県秩父市・小鹿野町）】で行います。

この科目は旧専攻「」に該当します。
【注意事項】
※この授業は、１日目は貸切バス移動により埼玉県秩父市及びその周辺地域の実地見学方式、２日目は埼玉学習センター秩父校にて講義形式で行います。「学生教育研究災害傷害保険」加入者を対象としていますので、同保険に未加入の方は、通学中特約込みの140円（できれば損害賠償付帯特約も加入）を、必ず、授業開始前日までに最寄りの学習センターで加入願います。
※授業開始・終了時間ならびに休憩時間は、授業の形態から多少前後することがありますので、ご了承願います。
※現地までの往復交通費、宿泊費、食費等は各自ご負担願います。また、その他雑費等で受講者に負担していただく金額については、授業当日、受付にて徴収しますのでご了承願います。詳細については、後日、受講登録者に通知します。

総合科目｜ヒューマンサイエンスと生命倫理

科目区分 日
程		 2010年04月18日(日) 第3時限 実
施
時
間		 14:10〜15:35
総合科目 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目コード 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2274655 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第3時限 14:10〜15:35
埼玉学習センター 2010年05月09日(日) 第4時限 15:50〜17:15
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
ヒューマンサイエンスと生命倫理 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
山内　正剛
（放射線医学総合研究所・チームリーダー）

【シラバス】
人間の生命の設計図であるヒトゲノムが解読され、その情報を医療の発展や健康の増進に役立てようとするヒューマンサイエンスの飛躍的な進歩が期待されています。一方、あまりにも急速な科学の進展に不安を感じ、新たな差別を心配する人々は少なくありません。本授業では、遺伝子診断・再生医療・臓器移植・終末期医療等のヒューマンサイエンスにまつわる生命倫理問題と、研究推進に必要な規制のあり方に関して総合的に学習します。

【授業テーマ】

  • 第１回　授業内容の概要説明と生物学の基礎知識
  • 第２回　ゲノム解析のもたらした科学革命と社会不安
  • 第３回　人体実験の歴史と生命倫理の興隆
  • 第４回　ここであらためて「倫理」について
  • 第５回　人体に由来する研究材料にまつわる諸問題
  • 第６回　臓器移植や再生医療における生命倫理問題
  • 第７回　現代医療と生命の尊厳
  • 第８回　生命倫理問題に関する法規制のあり方

【学生へのメッセージ】
本授業で扱う内容は、自然科学、人文・社会科学、法律学等の分野にまたがります。それぞれの背景事情を含め、トピックスを交えた体系的な解説をしたいと思っています。これまでの履修内容にとらわれることなく、フレッシュな気持ちで参加してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名 ・ヒト由来試料の研究利用(町野朔・辰井聡子/上智大学出版/￥1,680/ISBN=9784324085981)

・生命という価値(高橋隆雄・粂和彦/九州大学出版会/￥3,990/ISBN=9784873789934)

・遺伝Q&A(中込弥男/裳華房/￥1,680/ISBN=978-4-7853-8723-5)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「」に該当します。
 

総合科目｜生物に学ぶ企業の適応戦略

科目区分 日
程		 2010年05月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
総合科目 2010年05月08日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月08日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274663 2010年05月08日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年05月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月09日(日) 第3時限 14:10〜15:35
生物に学ぶ企業の適応戦略 2010年05月09日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
西山　賢一
（上武大学・教授）

【シラバス】
　激しく移り変わる環境に的確に、しかも迅速に対応していくために、企業は様々の経営戦略を考え出しているが、進展著しい生物学の世界には、参考になるヒントが少なくない。本授業では、それを企業と環境との間に広がる中間領域の問題としてとらえ、さらに五つの層一熱力学、ニッチ、技術、組織、文化の層に整理して、シミュレーションを重ねつつ、問題点を提示する。新しい企業戦略を策定するための豊富なアイディアを論ずる。

【授業テーマ】

  • 持続可能な発展
  • 生きているシステム
  • 進化ゲーム
  • 環境との共生
  • エコロジー経営
  • 豊なもの離れ社会
  • 自己実現
  • ポリフォニー
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
42名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「」に該当します。
 

総合科目｜文学の散歩道

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
総合科目 2010年06月05日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2274671 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月06日(日) 第1時限 10:00〜11:25
埼玉学習センター 2010年06月06日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
文学の散歩道 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
島内　裕子
（放送大学・教授）
河越　雄二
（埼玉県立川口高校・教諭）

【シラバス】
　この授業のテーマは、文学と風土のかかわりを考えることにあります。古典から近代まで、さまざまな作品を取り上げます。堅苦しい概論ではなく、文学館での講義も含めて、楽しく文学に触れることを目指しています。埼玉ゆかりの文学者や作品が中心となります。文学とは何か、という問題を、身近な埼玉の風土に即して、ご一緒にたどってみましょう。それが、おのずと「文学の散歩道」となることでしょう。

【授業テーマ】

  • 文学と風土
  • 樋口一葉と中島歌子
  • 中島敦
  • 近代の詩人たち（神保光太郎を中心に）
  • 文学館での学び方
  • 田山花袋
  • 近代の短歌と俳句（前田夕暮と金子兜太）
  • 有島武郎と永井荷風

【受講者が当日用意するもの】
「学生教育研究災害傷害保険」加入者を対象とします。詳しくは特記事項を参照ください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
40名
その他(特記事項)

この授業は、【さいたま文学館（〒363-0022 埼玉県桶川市若宮１−５−９　（第２日目：５〜８コマ））】で行います。

この科目は旧専攻「」に該当します。
この授業は、１日目を埼玉学習センターで、２日目は「さいたま文学館」（桶川市若宮１−５−９）で実施します。現地までの往復交通費は自己負担となります。詳細については、後日、登録者に通知いたします。
また、後半を学習センター外で実施するため、「学生教育研究災害傷害保険」加入者を対象とします。同保険に未加入の方は、通学中特約込みの140円で、必ず講義開始前日までに、最寄りの学習センターで加入願います。

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