放送大学面接授業｜（岐阜学習センター）

平成22年度(2010年度)第1学期面接授業

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科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
(例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目：外国語｜基礎英語の総合問題演習

科目区分	日程	2010年04月17日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
基礎科目：外国語		2010年04月17日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年04月17日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279037		2010年04月17日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年04月18日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年04月18日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年04月18日(日) 第3時限		13:35～15:00
基礎英語の総合問題演習		2010年04月18日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
後藤　正紘（岐阜大学名誉教授・岐阜学習センター客員教授）	【シラバス】　本授業は受講者の皆さんの英語力を高めることを目的としています。英語の4技能は相互に依存的なものです。したがって、本授業では教材として総合問題集を使用します。本授業を受講することによって自分の得意な技能と不得意な技能を見極めてください。【授業テーマ】関係詞 who,which, whose　などを含む論説文を読み文法や発音の問題に取り組む。関係代名詞 thatが必要である場合や、関係詞が省略可能な場合の実例を検討する。さまざまな比較表現、倍数、分数を使った比較表現を含むエッセイを読み、総合問題に解答する。さまざまな文型を含む論説文を読み、総合問題に解答する。さまざまな間接疑問を含むエッセイを読み、アクセント問題や空所補充問題に取り組む。接続詞の意味と用法について考察する。さまざまな代名詞を含む論説文を読み、総合問題に解答する。前置詞の意味と用法について解説する。【学生へのメッセージ】　懇切丁寧に説明します。現在の英語力は問いません。意欲のある人を歓迎します。　辞書（英和・和英）を持参してくだい。
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。

基礎科目：外国語｜ドイツ語入門編

科目区分	日程	2010年06月26日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
基礎科目：外国語		2010年06月26日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月26日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279045		2010年06月26日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月27日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月27日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月27日(日) 第3時限		13:35～15:00
ドイツ語入門編		2010年06月27日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
末永　豊（岐阜大学名誉教授／岐阜学習センター客員教授）	【シラバス】　ドイツ語の基本的な文法事項のうち、導入部にあたる文法事項に絞って集中的に学習します。全体を網羅するわけではありません。新しい文法事項を次々に学習しますから、この面接授業ではじめてドイツ語を学習しようとすると無理が生じます。【授業テーマ】アルファベット、発音、ドイツ語の人称代名詞動詞の現在人称変化（規則動詞）（不規則動詞）ドイツ語の名詞の考え方、単数と複数、定冠詞、不定冠詞格と格変化、疑問代名詞前置詞の用法ほか【受講者が当日用意するもの】独和辞典
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。

共通科目：人文系｜国語学

科目区分	日程	2010年06月19日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：人文系		2010年06月19日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月19日(土) 第3時限		13:35～15:00
2275554		2010年06月19日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月20日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月20日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月20日(日) 第3時限		13:35～15:00
国語学		2010年06月20日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
杉浦　克己（放送大学・教授）	【シラバス】「国語学」は、母語としての日本語を研究する学問であり、そのごく初歩的な事項を扱います。放送授業Ｒ「日本語学～母語のすがたと歴史～('08)」に対応した内容を共通科目として再構成して扱います。放送授業の既修・未修は問いません。日本語にはどのような特色があり、どのような手法によって分析・研究できるのかを、主に「音」、「語彙」、「文法」などを例に挙げて、ごく簡単な手がかりから概説していきます。【授業テーマ】言語の基本的な性質言語研究の基本的な考え方と手法日本語の音声・音韻日本語の語彙と意味日本語の文法（語法）日本語の文法（構文）日本語の歴史概観まとめ【学生へのメッセージ】言語、特に母語は、日々日常に使っていながら、改めて意識することはほとんど無いものです。あえて自らが使っている日本語を意識し、振り返ってみると、そこに意識されていないきれいな体系があることがわかってきます。この授業がそのことに気付く一つの契機なれば、と思います。
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	教科書は使用しない
定員	参考書
50名
その他(特記事項)

共通科目：外国語｜中級英語講読

科目区分	日程	2010年05月15日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：外国語		2010年05月15日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年05月15日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279053		2010年05月15日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年05月16日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年05月16日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年05月16日(日) 第3時限		13:35～15:00
中級英語講読		2010年05月16日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
廣田　則夫（岐阜大学教育学部・教授）	【シラバス】「言語、環境、脳科学」など、現代社会が抱える様々な問題を話題として取り上げ、それらが「英語」でどのように表現されているかを、500語～2000語程度の英語で書かれたエッセイの精読を通して学び、語彙力・文法力を身につけていく。【授業テーマ】導入：　Story of English　（１） Story of English　（２） Story of English （３） Environmental Issues（１） Environmental Issues （２） Brain Science （１） Brain Science （２）まとめ：　Quiz 【学生へのメッセージ】テキストとして用いる英文そのものは、少々難しいかもしれませんが、辞書のひき方、読み方も含めて精読しながら詳しい解説をしていきます。興味さえあれば、どなたでも歓迎です。スクリーン上で実際の英文を追いながら説明していきますので、安心して受講してください。【受講者が当日用意するもの】英和辞典（電子辞書可）
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)

専門科目：生活と福祉｜ＨＩＶとともに「生きる」とは

科目区分	日程	2010年06月05日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：生活と福祉		2010年06月05日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月05日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279061		2010年06月05日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月06日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月06日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月06日(日) 第3時限		13:35～15:00
ＨＩＶとともに「生きる」とは		2010年06月06日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
井上　洋士（放送大学・准教授）	【シラバス】日本におけるHIV陽性者数は１万５千人を超え、さらに増加すると予想されている。HIV陽性者らは、服薬や定期通院などにより体調管理をしなければならないが、それに加えて社会生活においても「HIV陽性」ということを周囲には伝えづらい状況にある。そのため、差別や偏見を恐れて、日常生活を自主規制していることも多い。こうしたことから、HIVとともに生きている人々への理解はさらに深まりづらく、結果として差別や偏見の助長がなされているという側面も否めない。そこで本授業では、HIVとともに生きるということはどういうことなのか、生活の質はどのような特徴があるのか、ともに考える機会としたい。皆さんによるHIV陽性者の語りの朗読や、グループワーク、学生によるゲストスピーカーへのインタビューなどを講義に組み合わせ、シリアスなテーマながらも楽しく学べるようにする。【授業テーマ】第1回～第２回　HIV感染症・インタビュー技法の学び、及びHIV陽性者の語りの朗読第３回～第４回　グループワークによる翌日の準備第５回～第７回　ゲストスピーカー講演と質疑応答第８回　まとめ
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。平成21年度以降の同名の面接授業科目を履修された方は、本科目を履修することはできません。

専門科目：心理と教育｜心理学実験２

科目区分	日程	2010年06月05日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：心理と教育		2010年06月05日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月05日(土) 第3時限		13:35～15:00
2274388		2010年06月05日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月06日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月06日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月06日(日) 第3時限		13:35～15:00
心理学実験２		2010年06月06日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
大井　修三（岐阜大学教育学部・教授／岐阜学習センター・客員教授）	【シラバス】　本授業は、２１年度後期開講の心理学実験１、２２年度後期開講予定の心理学実験３と連続して行われる講義の２番目です。ここでは、行動変容に関わる心的メカニズム：学習と記憶の基本的な実験を体験し、これらに関係するデータの処理の仕方と解釈、レポートの書き方を学びます。これらを通して、学習と記憶の現象の理解を深めるとともに、「心」を客観的に把握することの必要性を理解します。【授業テーマ】両側性転移1：学習における転移の現象を解説し、両側間で生じるメカニズムを考える。両側性転移2：鏡映像描写課題によって、両側性転移を測定する。両側性転移3：測定結果を分析し、意味を考える両側性転移４：分析結果に基づき、体裁の整った実験レポートを作成する語の記銘１：休みながら学習した方が記憶に残りやすい現象を確認するために、単語の記憶を行う。語の記銘2：記憶実験の結果を分析し、その意味を考える認知的葛藤1：葛藤の意味を解説し、一つの刺激が２つの意味を持つときに生じる葛藤を測定する。認知的葛藤2：認知的葛藤の実験結果を整理・分析し、結果の意味を考える【学生へのメッセージ】実験実習の進行具合により、進行時間が不定期になります。実験実習を経験することにより、心理学の知識がどのように培われてきたかを理解して下さい。【受講者が当日用意するもの】電卓、筆記用具
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。「心理学実験１」を履修していることが望ましい。

専門科目：社会と産業｜芸術文化への社会経済アプローチ

科目区分	日程	2010年06月26日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：社会と産業		2010年06月26日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月26日(土) 第3時限		13:35～15:00
2278073		2010年06月26日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月27日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月27日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月27日(日) 第3時限		13:35～15:00
芸術文化への社会経済アプローチ		2010年06月27日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
坂井　素思（放送大学　教授）	【シラバス】この講義は、芸術文化のもっている社会的意味を明らかにするものです。「芸術がわかる」ことの感性が、「社会がわかる」ことの知性につながっているのです。芸術文化を、より広くその芸術家が生きている社会全体の中で捉えるのが、この講義の基本的な視点です。具体的には、広告美術、嗜好品文化、交響楽団の文化、職人技の美などにおける、芸術文化を生み出す社会的な観点を踏まえながら、美学芸術論・社会経済学等の知見を基礎として考えていきます。【授業テーマ】芸術文化の社会的な意味芸術文化と卓越性（コーヒー文化について）広告美術と共通感覚（ポスターについて）地域文化と固有性（ワイン文化について）芸術文化の価値と経済的価値（交響楽団の運営について）職人技と社会美（陶磁器工芸について）芸術文化とサービス経済文化と文明の社会経済学（まとめと討論）【学生へのメッセージ】芸術文化と社会との関係を皆さんと一緒に考えたいと思います。講義と質問、さらにグループワークなど多彩な授業にしたいと考えています。
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
40名	・社会の中の芸術（’１０）(青山、坂井/放送大学教育振興会/￥2,500/ISBN=未定) ・経済社会の考え方（’０７）(坂井　素思/放送大学教育振興会/￥2,310/ISBN=9784595307355)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。

専門科目：社会と産業｜アグリビジネス論

科目区分	日程	2010年07月17日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：社会と産業		2010年07月17日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年07月17日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279070		2010年07月17日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年07月18日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年07月18日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年07月18日(日) 第3時限		13:35～15:00
アグリビジネス論		2010年07月18日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
荒井　聡（岐阜大学応用生物科学部・教授）	【シラバス】　世界最大の食料純輸入である日本において、近年、食の安全・安心志向が高まり、国内農業への関心も同時に高まっている。そこでここでは、現代農政の基本動向をふまえつつ、さまざまなかたちで展開してきているアグリビジネスの事例を素材として、諸外国の経験にも学びながら、地域内発的な農業再生と地域経済の活性化方策を考察していく。【授業テーマ】日本の食料・農業の現状ＷＴＯと日本農業米の生産・流通と市場経済水田の高度利用への挑戦　－米粉・麦・大豆・飼料など－環境保全型農業への転換海外農業事情①　アメリカでも進む環境保全型農業海外農業事情②　ベトナムメコンデルタ地帯の稲栽培地産地消と豊かな食生活【学生へのメッセージ】　現代の食との農のあり方から、市場原理や貿易自由化のあり方、環境に配慮した持続型社会のあり方についての理解・見識を深め、暮らしを豊かにするための知見を研いて下さい。
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。

専門科目：社会と産業｜ＩＴの歴史と未来

科目区分	日程	2010年08月06日(金) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：社会と産業		2010年08月06日(金) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年08月06日(金) 第3時限		13:35～15:00
2279088		2010年08月06日(金) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年08月07日(土) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年08月07日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年08月07日(土) 第3時限		13:35～15:00
ＩＴの歴史と未来		2010年08月07日(土) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
山田　宏尚（岐阜大学工学部・教授）	【シラバス】　ＩＴは、Information Technology の略で「情報技術」という意味である。コンピュータとインターネットの普及により情報化社会が浸透し、私たちの暮らしを変えつつある。現在、我々の社会は情報革命の途上にあるが、ITの歴史を学びながら、これからの情報化社会のありかたについて考えていく。はじめに計算機の歴史について解説する。次に、コンピュータ発展の歴史、動作原理、産業界における役割および21世紀の方向について、メカトロニクス、情報技術、インターネット情報社会、バーチャルリアリティ、情報化社会の未来などの項目を取りあげながら講義する。【授業テーマ】コンピュータの歴史と発展コンピュータの動作原理ソフトウェアの発展パソコンの歴史インターネットと情報化社会情報化社会の未来【学生へのメッセージ】パソコンは使えても，コンピュータの内部の仕組みを十分に分かっている人は多くはありません．本講義は，コンピュータ内部の仕組や，情報化社会が今後どのように発展していくのか，といったことに興味がある方に受講していただきたいと思います．【受講者が当日用意するもの】ノート，筆記用具
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名	・コンピュータのしくみ（図解雑学シリーズ）　(山田宏尚/ナツメ社/￥1,365/ISBN=978-4-8163-3978-3 (4-8163-3978-7)) 重版されていないため入手が難しいかもしれません．ネットショップの一部で在庫があるようです．岐阜大学附属図書館にて閲覧可
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。

専門科目：人間と文化｜医療倫理

科目区分	日程	2010年04月17日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年04月17日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年04月17日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279096		2010年04月17日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年04月18日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年04月18日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年04月18日(日) 第3時限		13:35～15:00
医療倫理		2010年04月18日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
塚田　敬義（岐阜大学大学院医学系研究科・教授）	【シラバス】本講は、「医療倫理」と題し、人の生命に関する倫理的問題の取り組みの起源から、現在に至るまでの医療倫理を考察する際に培われてきた諸原則・理論について講ずるものである。歴史的に見ると医学を中心に発展してきた経緯があるが、近時、ライフサイエンスの急速な進展を受けて、「生命倫理」の問題としてそのアプローチ方法は広範化してきている。講義では、人の生と死に関する主だった最近のトピックを提示し、受講者が生命倫理の問題を体系的に考え、理解できるよう講義を行う。【授業テーマ】インフォームド・コンセント尊厳死・安楽死脳死・臓器移植生殖補助医療ライフサイエンス（遺伝子、ES細胞、iPS細胞等）【学生へのメッセージ】人の生と死は誰もが経験する。医療倫理を特殊な領域と見ず、人間の営為の中で起こりうる諸問題として捉え、考察を深める視点を持ってもらいたい。
	成績評価の方法
	レポートを提出していただきますが、成績判定は出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	教科書は使用しない
定員	参考書
50名	・生命医学倫理のフロンティア(トム・L・ビーチャム/行人社/￥1,890/ISBN=4905978475)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。特になし

専門科目：人間と文化｜福沢諭吉と文明開化

科目区分	日程	2010年05月29日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年05月29日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年05月29日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279100		2010年05月29日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年05月30日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年05月30日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年05月30日(日) 第3時限		13:35～15:00
福沢諭吉と文明開化		2010年05月30日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
津田　雅夫（岐阜大学地域科学部・教授）	【シラバス】　福沢諭吉の名前は紙幣にも印刷され、近代日本を代表する文化人として、誰でも知っています。しかし、彼が主張した内容について広く知られているとは言えません。福沢は、単に近代西洋文明の輸入者・紹介者であったのではありません。彼は、日本が自前の「近代文明」を築くことを期待し、そこから、「文明の精神」の確立が説かれることになります。【授業テーマ】
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：人間と文化｜白楽天の詩

科目区分	日程	2010年05月29日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年05月29日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年05月29日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279118		2010年05月29日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年05月30日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年05月30日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年05月30日(日) 第3時限		13:35～15:00
白楽天の詩		2010年05月30日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
安東　俊六（岐阜大学教育学部・教授／岐阜学習センター・客員教授）	【シラバス】　白楽天は、その詩が日本人に最も愛された詩人の一人であろう。しかし、その理解のされ方は一面的で、「長恨歌」の作者、酒を愛した詩人といった側面のみの印象が強く、諷諭を自らの文学の面目としたことや、処世に細心の注意を払ったことなどの側面は、極めて印象が薄い。　本授業では、白楽天の印象の薄い方の側面をみていく。【授業テーマ】当時の政治的・社会的状況　１当時の政治的・社会的状況　２当時の政治的・社会的状況　３当時の政治的・社会的状況　４政治批判の詩　１政治批判の詩　２閑適の詩　１閑適の詩　２【学生へのメッセージ】　初歩的なことから解説するので、特に予備知識は必要有りません。　解説によって、当時の政治的・社会的な状況を理解し、その上で、白楽天の生き方を、詩によってたどっていきます。
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：人間と文化｜児童の文章表現の世界

科目区分	日程	2010年06月12日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年06月12日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月12日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279126		2010年06月12日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月13日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月13日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月13日(日) 第3時限		13:35～15:00
児童の文章表現の世界		2010年06月13日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
小林　一貴（岐阜大学教育学部・准教授）	【シラバス】　戦前から戦後にかけて社会から注目された児童の作文は、雑誌に掲載されたり、本として刊行されたり、映画化されたりしました。子供が書くことを通して形成する事物や事象へのまなざしに、大人たちは自身が願う生き方や社会の在り方を投影させてきたのです。代表的な作文をはじめ、雑誌や文集等を取り上げながら、児童の目を通して描かれた日常の社会の変化を読み解いていきます。【授業テーマ】どのような「作文」を書いてきたか題材としての生活『赤い鳥』と投稿作文映画化された作文作文の中の都市作文の中の戦争作文の中の労働「作文」再考【学生へのメッセージ】　授業では、基本的に児童の書いた文章を取り上げていきます。それを「作文」と言ってしまえば学校で書いたものということになりますが、なぜそのような作文が書かれるようになったのかを考えていくと複雑な社会の変化と子どもの置かれた環境が見えてきます。子どもにとっての「書く」ことを検討しながら、現代の社会に生きる私たちにとって「書く」ことはいかなる行為なのかを一緒に考えていきたいと思っています。
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：自然と環境｜相対論の世界

科目区分	日程	2010年06月19日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年06月19日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月19日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279134		2010年06月19日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月20日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月20日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月20日(日) 第3時限		13:35～15:00
相対論の世界		2010年06月20日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
川崎　守（岐阜大学名誉教授）	【シラバス】現代物理学の基本的考え方の一つとして、時間・空間を相対論的に捉えなければならないことが挙げられる。これらの概念は日常的感覚とひどく食い違っており、私たちはしばしば論理の落とし穴にはまり込む。しかし、最近ではカー・ナビもこれらを用いて運用されており、私たちとは無縁の世界と言えなくなっている。そこで、この講義では相対論的時間・空間の概念をできるだけ平易に解説したいと思っている。【授業テーマ】
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

専門科目：自然と環境｜ＰＣＲによる組換え遺伝子の検出

科目区分	日程	2010年06月26日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年06月26日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年06月26日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279142		2010年06月26日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年06月27日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年06月27日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年06月27日(日) 第3時限		13:35～15:00
ＰＣＲによる組換え遺伝子の検出		2010年06月27日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
加藤　雅士（名古屋大学大学院生命農学研究科・准教授）	【シラバス】　ＰＣＲ（ポリメラーゼ連鎖反応）法は微量のＤＮＡを鋳型として目的のＤＮＡ断片を短時間に数百万倍に増幅できる画期的な技術である。現在では遺伝子解析などの基礎研究は勿論のこと応用研究に幅広く使われている。ウイルスや病原菌などの迅速診断、個人識別、作物や食品などに含まれる異種遺伝子の検出などに利用されている。【授業テーマ】【受講者が当日用意するもの】＊白衣或いは汚れても良い服　＊身近なスーパーで購入した豆腐を持参してください
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
2名
その他(特記事項)
この授業は、【愛知学習センター（愛知県名古屋市昭和区八事本町１０１－２）】で行います。この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。・面接授業前日までに学生教育研究災害障害保険（保険料１００円）に加入してください。・この授業は愛知及び岐阜、静岡、三重学習センターと合同で行い、愛知学習センター理科実験室で実施します（定員：愛知６名、岐阜２名、静岡２名、三重２名）。

専門科目：自然と環境｜目で見る数学

科目区分	日程	2010年07月03日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年07月03日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年07月03日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279150		2010年07月03日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年07月04日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年07月04日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年07月04日(日) 第3時限		13:35～15:00
目で見る数学		2010年07月04日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
神保　雅一（名古屋大学大学院情報学研究科・教授）	【シラバス】計算機の発達に伴い、自然科学の様々な分野の研究や教育に計算機の利用が浸透してきた。数理科学や情報科学の分野でも計算機の利用により、視覚的にかつ直観的に物事を理解する手段が提供されるようになってきた。　本講義では、パソコンの数学ソフトなどを用いて、授業テーマにあるような離散数学、情報科学の基礎分野におけるいくつかのトピックを紹介する。【授業テーマ】目で見る証明：　団子を数える、三平方の定理など中学、高校で習った数学を視覚で捉えようラムゼイの定理：　どのような6人を集めてもその中にはお互いに知り合いの3人がいるか、お互いに知り合いでない3人がいるってほんとう？グラフ理論ってなに？組合せデザイン：　6大学のリーグ戦の組合せを作ってみようジャンケンの話：　4つの手を持つジャンケンを作れますか？3人でジャンケンをしたとき、結託をしても得にはならない7つの手を持つジャンケン整数の因数分解: 因数分解は簡単か？数式処理ソフトMathematicaで調べてみようインターネットの暗号と素数：　MathematicaでRSA暗号を作ってみよう【学生へのメッセージ】数学的思考を可視化して理解する楽しさを味わってもらいたいと思います。
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
40名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

専門科目：自然と環境｜生命科学の基礎１

科目区分	日程	2010年07月03日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年07月03日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年07月03日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279169		2010年07月03日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年07月04日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年07月04日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年07月04日(日) 第3時限		13:35～15:00
生命科学の基礎１		2010年07月04日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
武藤　吉徳（岐阜大学医学部・教授/岐阜学習センター客員教授）	【シラバス】　現代の生物学は、医学や工学の領域をも包含しつつ、生命科学という大きな潮流として発展しつつあります。そして、クローン、再生医療、遺伝子操作、というような言葉が、日常的にテレビや新聞に登場するようになっています。本授業では、こうした生命科学における重要概念を理解するための基礎を易しく解説します。今回の「生命科学の基礎１」では、教科書の前半で扱われている細胞レベルの内容を中心に進めていきたいと思います。【授業テーマ】生命の起源細胞生体分子遺伝情報発生老化
	成績評価の方法
	成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス	教科書
N	・自分を知る　いのちの科学(伊藤明夫/培風館/￥1,659/ISBN=9784563077891)
定員	参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

専門科目：自然と環境｜陸上脊椎動物の進化

科目区分	日程	2010年08月07日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年08月07日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年08月07日(土) 第3時限		13:35～15:00
2279177		2010年08月07日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年08月08日(日) 第1時限		09:45～11:10
岐阜学習センター		2010年08月08日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年08月08日(日) 第3時限		13:35～15:00
陸上脊椎動物の進化		2010年08月08日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
吉崎　範夫（岐阜大学応用生物科学部・教授）	【シラバス】　海から上陸した動物は水から受ける浮力を失い、また常に乾燥にさらされる。ヒトも例外でなく、このような制約のもとで日々の生活を送っている。では、ヒトの体は陸上での生活を可能にすべく、どのように出来上がっているのでしょう。この講義では、生命誕生の要因、進化のしくみ、体の設計図、脊椎動物の体の進化、について述べる。「ヒトを含めた、現在地上に生きている動物の存在様式には理由がある」、ということが理解できることをめざす。【授業テーマ】原始地球の大気進化のしくみボディプラン脊椎動物の進化陸上に生きる１陸上に生きる２陸上での繁殖概日時計
	成績評価の方法
	成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
50名	・唯臓論(後藤仁敏/中公文庫/￥840/ISBN=9784122049796)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

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