平成22年度(2010年度)第1学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目｜もう一度学ぶ基礎からの数学

科目区分 日
程		 2010年06月19日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目 2010年06月19日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279770 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月20日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
もう一度学ぶ基礎からの数学 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
塩見　洋一
（龍谷大学　理工学部・教授／放送大学滋賀学習センター・客員教授）

【シラバス】
　中学レベルの基礎的な数学から始めて、高校レベルの微分・積分まで講義します。また、数学が身のまわりにどのように使われているのかについても、実例を挙げながら講義します。

【授業テーマ】

  • 整数の仲間
  • ルート、指数、対数
  • 三平方の定理
  • 方程式
  • 三角関数(sin,cos,tan)
  • 微分と積分
  • 場合の数と確率

【学生へのメッセージ】
　もう一度、一から数学を学んでみたい、数学なんて全く分からないという学生さん向けに、初歩の初歩から授業をしますので、理系の人には簡単すぎて退屈になるかもしれません。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
30名 ・図解雑学わかりやすい算数・数学(唯野真人/ナツメ社/￥1,365/ISBN=9784816338793)

・大人のための数学「検定外」教科書(高橋一雄/ダイヤモンド社/￥1,575/ISBN=9784478820100)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。
 

基礎科目：外国語｜韓国語−初級日常会話−

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年06月26日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279789 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
韓国語−初級日常会話− 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
申　禮淑
（佛教大学・非常勤講師）

【シラバス】
講義題目：韓国語で自分の日常生活を話してみよう
講義内容：
　　　・ハングルの文字が読める学習経験者をその対象にする。
　　　・次の目標が達成できるよう授業を進めていきたい。
　　　　　�‖慮世藩儻世琉磴い鰺�解する
　　　　　��肯定表現を使って文を作る
　　　　　�５震簓集修鮖箸辰栃犬鮑遒�
　　　　　�げ甬酩集修鮖箸辰栃犬鮑遒�
　　　・自分の一日の生活が紹介できるようになる。　　　　　

【授業テーマ】

  • 体言とは
  • 用言とは
  • 体言と用言の肯定表現
  • 体言と用言の否定表現
  • 体言と用言の過去表現

【学生へのメッセージ】
　必ずハングルの文字が読めること。

【受講者が当日用意するもの】
韓国語の学習時に使用した教科書（何でもＯＫ）
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名 ・韓国語はじめの一歩(小倉紀藏/筑摩書房/￥735/ISBN=9784480058348)

・日本語と韓国語(大野敏明/文芸春秋/￥735/ISBN=9784166602339)

・ソウルで学ぼう(水野俊平/岩波書店/￥882/ISBN=9784005005284)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

共通科目：人文系｜人間関係とコミュニケーション

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年08月07日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279797 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:10〜15:35
人間関係とコミュニケーション 2010年08月08日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
瀧川　薫
（滋賀医科大学医学部・教授／放送大学滋賀学習センター・客員教授）

【シラバス】
　家族・学校・職場・近隣社会など、人々の集う様々な生活の場で何らかのトラブルがおきると、きまって口に出されるのは、「人間関係を改善しないとダメだ」とか「人間関係さえよければこんなことにはならなかったのに…」という言葉である。では、あらためて人間関係とその基盤となるコミュニケーションについて、その理論的背景やスキルについて考察を深めてみよう。

【授業テーマ】

  • 人間存在と人間関係
  • 人間関係論：社会的相互作用と社会的役割
  • コミュニケーション論�　Т靄楹鞠�
  • コミュニケーション論�◆Т靄楾渋�
  • コミュニケーション論��：言語表現と非言語表現
  • コミュニケーション論�ぁД灰潺絅縫院璽轡腑鵑伴匆駝簑�
  • コミュニケーション論�ァД灰潺絅縫院璽轡腑鵐好�ル
  • コミュニケーション論�ΑД�ウンセリングマインドと人間関係

【学生へのメッセージ】
　気楽な授業を心掛け、しかも内容としては色々な視点によるアプローチを踏まえて盛り沢山な知識や知恵を提供することになると思うので、是非とも関心のある多くの方々に参加をお願いしたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名 ・人間関係論(長谷川浩/医学書院/￥2,100/ISBN=9784260355285)
その他(特記事項)
 

共通科目：社会系｜入門・日本の宗教

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2010年06月26日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279800 2010年06月26日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:10〜15:35
入門・日本の宗教 2010年06月27日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
古賀　和則
（龍谷大学　社会学部・教授／放送大学滋賀学習センター・客員教授）

【シラバス】
　見わたせば、日本の景観にはさまざまな宗教の施設があります。それらは、どのような経緯でそこにあるのでしょうか。この授業は、日本に成立してきた仏教について、その歴史と現況を紹介するものです。授業は、まず、総説として、�‖人佑米�本の宗教のあり方を取り上げます。続いて、��日本仏教の歴史、�Ｆ�本の神道、�て�本のキリスト教、�テ�本の新宗教を取り上げます。

【授業テーマ】

  • 概説・日本の宗教
  • 日本人と宗教
  • 日本の仏教
  • 日本の神道
  • 日本のキリスト教
  • 日本の新宗教

【学生へのメッセージ】
　この授業は、「入門」です。宗教は、景観や観光地としてはなじみがあるが、内容は今ひとつわからない、という方を対象とする入門編です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜ニーハウ

科目区分 日
程		 2010年04月24日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年04月24日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年04月24日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279819 2010年04月24日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
ニーハウ 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
呉　凌非
（滋賀県立大学　国際教育センター・准教授）

【シラバス】
　この授業の目的は、皆様が中国語学習の第一歩を踏み出し、更なる中国語の勉強に意欲を引き出すことです。書いたり、読んだり、会話したり、教員と一緒に全員参加の授業を進めていきます。

【授業テーマ】

  • 発音篇１．四声と基本母音
  • 発音篇２．子音と母音
  • 第一章　はじめまして
  • 第一章　文法・ドリル・練習問題
  • 第二章　君は花よりもっと美しい
  • 第二章　文法・ドリル・練習問題
  • 第三章　私のメガネはどこ？
  • 第三章　文法・ドリル・練習問題

【学生へのメッセージ】
　間違えてもかまいませんので、とりあえずしゃべってみましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・大学生のための基礎中国語(呉凌非/郁文堂/￥2,625/ISBN=9784261018226)
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜ＴＯＥＦＬ対策入門

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年05月22日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279827 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
ＴＯＥＦＬ対策入門 2010年05月23日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
石田　法雄
（滋賀県立大学　国際教育センター・教授／放送大学滋賀学習センター・客員教授）

【シラバス】
　英語圏における留学に必要なTOEFLテストの実践と、その入門的対策を通して、英語に親しんでいく。まず、講義の初めに模擬試験（旧来のペーパーテスト）を行い、個人の現在のTOEFLのおよそのスコアを確認する。それを少しでも上げるよう、特に、リスニング、文法、リーディングの能力の向上に努める。実際の問題を解きながら授業を進めていき、英語学習の一方法を身につける練習を行う。

【授業テーマ】

  • 模擬試験
  • リスニング
  • 文法
  • リーディング
  • リスニング
  • 文法
  • リーディング
  • 模擬試験

【学生へのメッセージ】
　TOEFLテストとはどのようなものなのか興味のある学生を歓迎する。ペーパーテスト形式の対策なので、ライティングとスピーキングは含まれていない。初日の授業終了時に二日目の講義に対しての予習が出るので、その準備にある程度の時間をさくことが求められる。入門レベルなので、気楽に、楽しい授業としたい。
　なお、当日は英和辞書を持参のこと。

【受講者が当日用意するもの】
英和辞書
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
 

専門科目：生活と福祉｜摂食障害と共に生きる

科目区分 日
程		 2010年04月17日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年04月17日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年04月17日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279835 2010年04月17日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月18日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年04月18日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
摂食障害と共に生きる 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
野村　佳絵子
（ストレス疾患治療研究所・研究員／京都橘大学・非常勤講師）

【シラバス】
　本講義では、拒食症や過食症に代表される摂食障害を題材に、人と人とのコミュニケーションのあり方について考える。当事者（本人・家族）の体験談や自助グループ活動の具体例を提示しながら、摂食障害はcommon chronic illness（誰でもなり得る病）であると同時に、生き方追求の手段であることを学ぶ。そして、現代病と呼ばれる摂食障害が、「食べる」という原始的な行為に発している事実を問うてみたい。

【授業テーマ】

  • 摂食障害とは
  • 現状把握（当事者の声）
  • さまざまな理論
  • 社会的サポート資源（自助グループの活動）
  • 海外の動向
  • グループワーク
  • 予防・啓発活動
  • 現代の食とは

【学生へのメッセージ】
　摂食障害を題材に話をしますが、次の２点についても考えるきっかけになるでしょう。
　１）「不登校・ひきこもり」「リストカット」や「薬物依存症」といったアイデンティティ形成にかかわる社会問題、２）個人の問題に還元することなく、「家族」や「ジェンダー」といった社会文化的な視点の導入が求められる社会問題。多くの受講生が気軽に参加してくださることを期待します。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名 ・いま「食べること」を問う(伏木亨・山極寿一/農山漁村文化協会/￥1,800/ISBN=9784540062674)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜高齢者福祉と人権

科目区分 日
程		 2010年05月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年05月08日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月08日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279843 2010年05月08日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月09日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月09日(日) 第3時限 14:10〜15:35
高齢者福祉と人権 2010年05月09日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
大曽根　寛
（放送大学　教養学部・教授）

【シラバス】
　社会福祉の現場においても、家庭においても、高齢者への虐待・拘束・財産侵害などが、しばしば問題にされるようになっている。この講義では、受講生を数グループに分け、事例検討を通して権利侵害の実情を把握するとともに人権を守るシステムについて考えることとする。

【授業テーマ】

  • オリエンテーション
  • グループのテーマの設定
  • グループの討議の展開
  • 調査・データの分析
  • グループ討議のまとめ
  • 全体会での発表
  • 教員・ＴＡによるコメント
  • レポート作成

【学生へのメッセージ】
　受講生は、グループ討議に参加し、自分の意見を述べたり発表したりすることを求められる。
　また、ティーチングアシスタントとともに事例を分析したり、対応策を考えることを求められる。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・社会福祉における権利擁護(大曽根寛/放送大学教育振興会/￥2,730/ISBN=9784595308345)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜中高年の健康づくりと運動

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年05月15日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月15日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279851 2010年05月15日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月16日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:10〜15:35
中高年の健康づくりと運動 2010年05月16日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
井上　辰樹
（龍谷大学　社会学部・教授）
佐藤　尚武
（放送大学　滋賀学習センター・所長）

【シラバス】
　2008年度、日本人の平均寿命は過去最高を更新した。高齢化の進む我が国において、健康寿命と死亡寿命の間を縮めることは極めて重要な課題である。運動はその間を縮める解決策の一つとして選択される。しかし、適切な運動プログラムを理解し実践できるものは少ないのが現状である。今回は中高年に視点をあて、身体特性に関わる理解を深めるとともに、運動プログラムづくりに取り組み、その実践に関わるセルフマネジメント能力を培う。

【授業テーマ】

  • 健康づくりの基本的な考え方
  • 加齢に伴う体力の推移
  • 生活習慣病と運動　その１
  • 生活習慣病と運動　その２
  • 運動プログラム
  • 実習　その１
  • 実習　その２
  • 実践に向けてのセルフマネジメント

【学生へのメッセージ】
　非活動的な生活となっている中高年の方々を歓迎します。
　実習では身体計測（体脂肪を含む）やウオーキングを主とする運動実践を行います。

【受講者が当日用意するもの】
運動のできる服装等（スポーツウエア・運動靴・帽子）
学生教育研究災害傷害保険の加入
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
佐藤　尚武（２コマ担当）、井上　辰樹（６コマ担当）

専門科目：心理と教育｜心理学基礎実験１

科目区分 日
程		 2010年05月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年05月08日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月08日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279860 2010年05月08日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月29日(土) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月29日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
心理学基礎実験１ 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
渡部　雅之
（滋賀大学　教育学部・教授／放送大学滋賀学習センター・客員教授）

【シラバス】
　物理的世界と心理的世界は１：１で対応しているわけではない。心理学基礎実験１では、心理学の伝統的な方法である精神物理学的測定法を習得し、心理的世界の特徴を理解することを目的としている。「ミュラー・リアーの錯視」と「鏡映描写」の実験を行い、データの統計的処理を通して、客観的なものの見方を学習する。実験終了後、それをレポートにまとめて提出する。

【授業テーマ】

  • レポートの書き方（１）
  • 「ミュラー・リアーの錯視」実験
  • 「ミュラー・リアーの錯視」実験
  • 「ミュラー・リアーの錯視」実験
  • レポートの書き方（２）
  • 「鏡映描写」実験
  • 「鏡映描写」実験
  • 「鏡映描写」実験

【学生へのメッセージ】
　特別な知識は必要ありませんが、積極的な実験参加とレポート作成が求められます。また、レポート作成期間を設けるために、授業日は間隔を空けた２日間となります。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜乳幼児期の発達心理学

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年07月03日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279878 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
乳幼児期の発達心理学 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
高井　直美
（京都ノートルダム女子大学　心理学部・教授）

【シラバス】
　生涯発達の最初の乳幼児期に焦点をあてて、「人の性格は生まれつきか、それとも形成されるのか」、「初期経験はその後の人生に決定的な影響を及ぼすのか」など、生得的要因と環境要因の関与のしかたについて、さまざまな研究を紹介しながら探っていく。つぎに、乳幼児期の認知発達および対人関係の発達について解説し、さらには、これら２つの発達に関係する言語の獲得の過程およびそのメカニズムについて、諸説を紹介していく。

【授業テーマ】

  • 遺伝と環境
  • 初期経験の影響と早期教育
  • 認知発達の古典的研究
  • 認知発達の最近の研究
  • 親子関係の発達
  • 友だち関係と遊びの発達
  • 言語獲得
  • 障害児の発達

【学生へのメッセージ】
　乳幼児の心理を学ぶことは、人の心理の原点を探ることにもなる。子どもの発達に関心を持っている人だけでなく、人間の心理全般について関心を持っている人にも積極的に受講してもらいたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜古代の交通と橋

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年06月12日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月12日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279886 2010年06月12日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:10〜15:35
古代の交通と橋 2010年06月13日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
舘野　和己
（奈良女子大学　文学部・教授）

【シラバス】
　律令制下の古代日本では、中央集権政治を実現するため、都と諸国を結ぶ官道が敷設され、駅制・伝馬制を利用した官人の往来や、調・庸などの税を民衆が都まで運ぶなどの交通が盛んに行われた。その一方では本貫地主義と呼ばれる交通制限策も取られ、橋の設置もその影響を受けた。しかし実際には、さまざまな要因による交通が展開した。そこで古代交通の実態を具体的に取り上げ、また勢多橋などの橋の様相を見ていくことにする。

【授業テーマ】

  • 駅路
  • 調庸の貢納
  • 本貫地主義と関
  • 古代の橋
  • 古代交通の実相

【学生へのメッセージ】
　交通に関わる話なので、地名がよく出てくる。したがって必携ではないが、地図を持参することが望ましい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜現代モンゴルの文化と社会

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月22日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279894 2010年05月22日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:10〜15:35
現代モンゴルの文化と社会 2010年05月23日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
島村　一平
（滋賀県立大学　人間文化学部・講師）

【シラバス】
　顔は似ていても、文化的には、日本と全く異なるモンゴル遊牧社会。本講義では、モンゴル遊牧社会が生み出した魅力をさまざまな側面から描き出していきたい。扱うテーマとしては、遊牧社会の社会組織や土地とのかかわりにはじまり、宗教、音楽、民族問題などにもふれていく。

【授業テーマ】

  • 回廊地域としてのモンゴル高原と「地域化」
  • 遊牧の1年
  • 離合集散する遊牧民の社会組織「ホトアイル」
  • 土地を所有しない文化のゆくえ
  • ポピュラー音楽からみた現代モンゴル社会
  • 増殖するシャーマンの謎とブリヤート社会
  • 文化資源として利用されるチンギス・ハーン

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
【履修制限】面接授業「モンゴルの文化と社会」の単位を修得済みの方は登録できません。

専門科目：人間と文化｜芸術史と芸術理論

科目区分 日
程		 2010年05月29日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月29日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年05月29日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279908 2010年05月29日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年05月30日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年05月30日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年05月30日(日) 第3時限 14:10〜15:35
芸術史と芸術理論 2010年05月30日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
青山　昌文
（放送大学　教養学部・教授）

【シラバス】
　本講義は、私が一人で全１５回を担当している放送大学テレビ講義の「芸術史と芸術理論（'10）」の内からいくつかのトピックを選んで、それらを詳しくかつ分かりやすく講義するものです。講義にあたっては、放送では著作権の関係でお見せできなかった映像等をふんだんにお見せすることにしたいと思います。講義の基本的対象領域は、古典的芸術作品ですが、現代芸術にも話は及びます。

【授業テーマ】

  • 芸術の見方・味わい方
  • 近代の芸術観
  • 古典的芸術観
  • ミケランジェロの芸術
  • ボッティチェリの芸術
  • ディドロの芸術論
  • 近代の芸術
  • 現代芸術

【学生へのメッセージ】
　この講義は、私の放送大学テレビ講義「芸術史と芸術理論（'10）」に基づいているので、理想的には放送講義を御覧になっていることが望ましいのですが、このことは必要条件ではありません。「芸術史と芸術理論（'10）」が今年度から始まって間もないということもあり、御覧になっていらっしゃらない方でも、ご自由にこの面接授業をお取りになってください。また、以前の私の講義「芸術の理論と歴史（’02）」「芸術の理論と歴史（’06）」をお取りになってその印刷教材をお持ちの方は、新たに「芸術史と芸術理論（'10）」の印刷教材をお買いになられる必要はありません。以前の印刷教材で、ほぼ実質的には結構ですから、その印刷教材をお持ちください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・芸術史と芸術理論(青山昌文/放送大学教育振興会/￥0/ISBN=未定)
2010年3月刊行予定
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜長屋王と木簡

科目区分 日
程		 2010年06月19日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年06月19日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279916 2010年06月19日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月20日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:10〜15:35
長屋王と木簡 2010年06月20日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
寺崎　保広
（奈良大学　文学部・教授）

【シラバス】
　天武天皇の孫として生まれ、奈良時代初期に宰相をつとめたが、その後、謀反の疑いをかけられて自害した長屋王。講義では、王の生涯をたどり、長屋王の変について解説をするとともに、平城京の長屋王宅跡の発掘調査と、そこから発掘された長屋王家木簡について紹介しながら、長屋王家の生活を再現してみます。

【授業テーマ】

  • 長屋王の生涯（１）
  • 長屋王の生涯（２）
  • 長屋王の生涯（３）
  • 長屋王の変
  • 長屋王宅の発掘
  • 長屋王家木簡（１）
  • 長屋王家木簡（２）
  • 長屋王家の生活

【学生へのメッセージ】
　参考書としてあげた拙著を事前に読んで下されば、わかりやすいと思いますが、そうでなくとも結構です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名 ・長屋王(寺崎保広/吉川弘文館/￥1,995/ISBN=9784642052146)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜日本民俗学

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年07月03日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279924 2010年07月03日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:10〜15:35
日本民俗学 2010年07月04日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
市川　秀之
（滋賀県立大学　人間文化学部・准教授）

【シラバス】
　庶民の日常生活について考察するのが民俗学です。授業では滋賀県下の事例を中心に、前半は民俗と歴史との関係、後半は民俗と環境との関係について解説します。

【授業テーマ】

  • 民俗学とは
  • 近江のまつり
  • 民間信仰の世界
  • 墓と祖先観
  • 水辺のくらし
  • 集落と水路
  • 餅とだんご
  • ふなずし

【学生へのメッセージ】
　民俗の様子が実感できるよう、画像を多用します。地元の民俗について感心をもってほしいと思います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名 ・日本の民俗６　村の暮らし(湯川洋司・市川秀之・和田健/吉川弘文館/￥3,150/ISBN=9784642078733)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜聖武天皇が造営した都城

科目区分 日
程		 2010年07月10日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年07月10日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年07月10日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279932 2010年07月10日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年07月11日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年07月11日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年07月11日(日) 第3時限 14:10〜15:35
聖武天皇が造営した都城 2010年07月11日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
小笠原　好彦
（放送大学滋賀学習センター・客員教授／滋賀大学・名誉教授）

【シラバス】
　聖武天皇は即位して間もなく、難波宮・京を造営した。その後、天平12年に、突然に平城京をでると、5年間にわたって恭仁宮・京、難波宮・京、紫香楽宮と都を転々とした。この聖武天皇の彷徨を考古学の調査成果から解明を試みる。

【授業テーマ】

  • 平城宮・平城京　藤原不比等
  • 朝堂院　内裏　大極殿　
  • 難波宮・難波京　藤原宇合
  • 藤原広嗣の乱　禾（あわ）津頓宮
  • 恭仁宮　足利健亮
  • 洛陽城　大仏造立
  • 紫香楽宮　行基
  • 甲賀宮　宮町遺跡

【学生へのメッセージ】
　2010年は平城京遷都1300年にあたる年である。奈良時代は平城京を中心に華やかな文化が生み出されたが、なお解明できていない出来事が少なくない。事前に平城宮・京と難波宮を訪れておくことが望ましい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名 ・大仏造立の都　紫香楽宮(小笠原好彦/新泉社/￥1,575/ISBN=9784787705402)

・古代日本と朝鮮の都城(中尾芳治・佐藤興治・小笠原好彦/ミネルヴァ書房/￥8,400/ISBN=9784623046911)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜古代近江国の仏教と寺院の歴史

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年08月07日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279940 2010年08月07日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:10〜15:35
古代近江国の仏教と寺院の歴史 2010年08月08日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
櫻井　信也
（大谷大学・非常勤講師）

【シラバス】
　大和（倭）王権が６世紀に受容した仏教は、その後、日本列島の各地に伝播し、それぞれの地域で仏教文化が花開くことになる。『日本書紀』推古天皇３２年（６２４）９月には、寺は４６所、僧は８１６人、尼は５６９人とするが、『扶桑略記』持統天皇６年（６９２）には、天下の諸寺は５４５寺であったとする。今回の講義では、近江国における奈良時代末までの仏教受容や寺院造立の様相を幾つかの主題ごとにみていくこととする。

【授業テーマ】

  • 仏教の伝来と受容
  • 近江大津宮（近江京）と仏教
  • 藤原武智麻呂と寺院併合令
  • 紫香楽宮（甲賀宮）と大仏造顕
  • 最澄と一乗止観院の造立

【学生へのメッセージ】
　日本古代史の６世紀から８世紀までの概略を日本史概説書で把握しておくこと。受講の際には、日本史年表を持参することが望ましい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜メカトロニクス入門

科目区分 日
程		 2010年04月18日(日) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年04月18日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年04月18日(日) 第3時限 14:10〜15:35
2279959 2010年04月18日(日) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年04月25日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年04月25日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年04月25日(日) 第3時限 14:10〜15:35
メカトロニクス入門 2010年04月25日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
堤　一義
（龍谷大学　理工学部・教授）

【シラバス】
　「メカトロニクス」とは、機械工学（メカニクス/Mechanics）と電子工学（エレクトロニクス
/Electronics）を融合した工学分野の名称です。本講義では、日本のお家芸であるところのこの分野について、電気・電子回路、モータ、センサ、マイクロプロセッサなどの各構成要素の基本原理からトータルシステムの構成法までを分かりやすく解説します。

【授業テーマ】

  • 電気回路の基礎
  • 電子回路の基礎
  • さまざまなモータとその仕組み＜その１＞
  • さまざまなモータとその仕組み＜その２＞
  • さまざまなセンサの仕組みとその活用
  • フィードバック制御について
  • マイクロプロセッサの活用
  • メカトロニクス総論（トータルシステムの構成法）

【学生へのメッセージ】
　高校程度の物理学（特に電磁気分野）の知識を前提とし、ノート講義の形式で授業を進めて行きます。　
　関連資料は適宜配付することとし、必要に応じて基礎的知識の復習も行う予定です。


成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
30名 ・機械系の電子回路(高橋晴雄・阪部俊也/コロナ社/￥2,415/ISBN=9784339044607)

・電子機械制御入門(鷹野英司・安藤久夫・加藤光文/理工学社/￥2,457/ISBN=9784844527305)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜琵琶湖と大地

科目区分 日
程		 2010年06月05日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年06月05日(土) 第2時限 12:30〜13:55
科目コード 2010年06月05日(土) 第3時限 14:10〜15:35
2279967 2010年06月05日(土) 第4時限 15:50〜17:15
開設学習センター 2010年06月06日(日) 第1時限 10:00〜11:25
滋賀学習センター 2010年06月06日(日) 第2時限 12:30〜13:55
科目名 2010年06月06日(日) 第3時限 14:10〜15:35
琵琶湖と大地 2010年06月06日(日) 第4時限 15:50〜17:15
担当講師 授業概要
中野　聰志
（滋賀大学　教育学部・教授）

【シラバス】
　琵琶湖は日本一大きい湖ですが、１００万年以上の歴史を秘めている興味のつきない湖です。その歴史は大地の変動の壮大な記録であり、それをひもとくことは、地球と人類についての見方を豊かにしたり、現在の環境や災害の問題についての指針をも与えるでしょう。
　近畿の水がめとされている琵琶湖の風景や湖水や湖底に秘められているその長寿の謎を考えていきましょう。

【授業テーマ】

  • 琵琶湖の風景
  • 琵琶湖とメタセコイア
  • 琵琶湖と信楽焼
  • 琵琶湖とイチョウ
  • 琵琶湖と地震
  • 琵琶湖の未来

【学生へのメッセージ】
　琵琶湖や大地について関心のある人、何にでも好奇心をいだく人などには、基本的に問題のない授業をめざします。２日間のうちどちらかの日に、近くの古琵琶湖層を観察するフィールドワークを予定しています。多少歩く予定ですので、その点を考慮して、その準備もして下さい（タオル等）。

【受講者が当日用意するもの】
色鉛筆（１２色）
運動に適した服装・靴、学生教育研究災害傷害保険の加入
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

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