平成22年度(2010年度)第1学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目：外国語｜中国語　最初の第一歩

科目区分 日
程		 2010年05月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年05月08日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月08日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283271 2010年05月08日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月09日(日) 第3時限 14:05〜15:30
中国語　最初の第一歩 2010年05月09日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
藤井　久美子
（宮崎大学教育文化学部准教授）

【シラバス】
　中国語の学習歴のない方、初学者の方向けに、中国語を基礎の基礎から学ぶ授業です。アルファベットを用いた発音を示す文字（ピンイン）の読み方や声の高さのアクセント（声調）、文法の基礎などを簡単な会話文から習得することを目指します。日本語とは字体が異なる漢字が多くありますし、同じ漢字でも意味が異なることもあります。こうした点も注意します。また、面接授業ですので発音を重視します。積極的に声を出して練習しましょう。

【授業テーマ】

  • 中国語の特徴（発音を中心に）
  • 発音基礎１と文法基礎１（自己紹介）
  • 発音基礎２と文法基礎２（疑問詞を使った表現１）
  • 発音基礎３と文法基礎３（疑問詞を使った表現２）
  • 発音練習１と聞き取り（数を中心に）
  • 発音練習２と文法基礎４（色の名前）
  • 発音練習３と文法基礎５（ものの名前）
  • 発音練習４と文法基礎６（思いを伝える）

【学生へのメッセージ】
　日本に来る中国の方は毎年増加しています。宮崎でも観光地などで中国語を耳にすることが増えてきました。中国語は実用的な外国語です。発音練習をしっかり行い、簡単な会話ができることを目指しましょう。授業では積極性を重視します。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、中国語の辞書（電子辞書可）をお持ちの方は持参してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N ・はじめての中国語　すくすく(朴秀済他/朝日出版社/￥2,625/ISBN=9784255451305)
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

共通科目：人文系｜西洋の哲学（古代・中世）

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年05月22日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283280 2010年05月22日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:05〜15:30
西洋の哲学（古代・中世） 2010年05月23日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
伊佐敷　隆弘
（宮崎大学教育文化学部准教授）

【シラバス】
　「哲学」という名前の由来の説明から始めて、西洋の哲学の歴史について学びます。今回は、古代ギリシア哲学（ソクラテス・プラトン・アリストテレス）と中世スコラ哲学（アウグスティヌス・トマス=アクィナス）を取り上げます。哲学がどのようにして始まり、どのように変化して来たかを学びます。

【授業テーマ】

  • 「哲学」という名前の由来
  • ソクラテスと無知の知
  • プラトンとイデア論
  • アリストテレスの形而上学
  • 古代ギリシア哲学の概観
  • アウグスティヌスとキリスト教
  • トマス=アクィナスにおける理性と信仰
  • 中世スコラ哲学の概観

【学生へのメッセージ】
　哲学がどのようにして始まったかをこの授業を通して知ることができます。物事を根底から考えることが好きな方に受講をお奨めします。

成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

 

共通科目：社会系｜中・近世ヨーロッパの政治と文化

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2010年07月03日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283298 2010年07月03日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:05〜15:30
中・近世ヨーロッパの政治と文化 2010年07月04日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
中堀　博司
（宮崎大学教育文化学部准教授）

【シラバス】
　紀元千年以降の中世後半から近世までのヨーロッパを対象に、君主の「家」から発生した政治制度や、宮廷で開花した文化を概観する。特に中世後期（14・15世紀）のブルゴーニュ公国（1384-1477年）を中心的に取り上げる。
　ブルゴーニュ公国とは、フランス・ヴァロワ王家の分家筋にあたるブルゴーニュ公がドイツとフランスの狭間に四代に亘って築き上げた同君連合国家である。同公国の宮廷を軸に展開された政治や文化をめぐって論じていく。

【授業テーマ】

  • 紀元千年頃のヨーロッパ
  • 君侯家政と政治制度の発達
  • 「十字軍」とその後
  • 中世後期の経済と社会
  • 中世後期ブルゴーニュ公国の宮廷と文化
  • 中世の図像とテキストを読む
  • 中世国際商業都市ブルッヘ
  • 近世フランスの国家と宮廷

【学生へのメッセージ】
　歴史的な知識や思考を身につけて現代社会の奥行きを感じてみましょう。上掲の参考書ほか、歴史の本をできれば一冊でも手にしてみて下さい。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、英和辞典を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・宮廷文化と民衆文化(二宮素子/山川出版社/￥765/ISBN=9784634343108)

・十字軍という聖戦：キリスト教世界の解放のための戦い(八塚春児/日本放送出版協会/￥1,019/ISBN=9784140911051)

・ブルゴーニュ家：中世の秋の歴史 (堀越孝一/講談社/￥819/ISBN=9784061493148)

・ブリュージュ：フランドルの輝ける宝石(河原温/中央公論新社/￥903/ISBN=9784121018489)

・都市の創造力(河原温/岩波書店/￥2,940/ISBN=9784000263245)
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

 

共通科目：自然系｜発酵食品学

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年05月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283301 2010年05月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
発酵食品学 2010年05月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
外山　英男
（南九州大学健康栄養学部教授 ）

【シラバス】
　この科目では、日本人の健康を長く支えてきた発酵食品について、その歴史・伝来、おいしさの秘密、製法、微生物の役割、食文化の創造、健康への効用などを解説します。日本では発酵食品はごく身近な存在ですが、中には数千年の歴史をもつものもあります。皆さんもこの機会に、ぜひ発酵食品を学んで、健康や食生活の充実に役立ててください。

【授業テーマ】

  • 発酵食品のおいしさの秘密
  • 発酵食品の歴史と伝来
  • 国内外のユニークな発酵食品
  • 微生物の力
  • 健康への効用
  • 調理への効用と食文化
  • 科学的調理法
  • 発酵食品のこれから

【学生へのメッセージ】
　講義はできるだけわかりやすく解説しますので、肩の力を抜いて受講してください。内容は多岐にわたりますので、ノートをしっかりとることをお勧めします。最初はキーワードだけをメモし、あとで、それを線で結んでいくとよいかもしれません。



【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、筆記具とノートを持参してください。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポート、試験で総合判定します。



クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・「くさいはうまい」 (小泉武夫 /文藝春秋社 /￥520/ISBN=9784167679941)
Amazon.co.jp


・トコトンやさしい発酵の本（B＆Tブックス・今日からモノ知りシリーズ） (協和発酵工業 /日刊工業新聞社 /￥1,470/ISBN=9784526060946)
Amazon. co. jp

講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

 

共通科目：外国語｜英語初級５〜英語で書いてみよう

科目区分 日
程		 2010年06月19日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年06月19日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月19日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283310 2010年06月19日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年06月20日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年06月20日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月20日(日) 第3時限 14:05〜15:30
英語初級５〜英語で書いてみよう 2010年06月20日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
平瀬　清
（宮崎大学教育文化学部准教授 ）

【シラバス】
　英語を勉強する場合、まず基本的な文法や語彙をマスターしてから実践に移るという考え方と、実践しながら、かつて学習した(はずの)文法や語彙を思い出し、引っ張り出すという考え方もあります。私は後者の方が現実的であると考えて、こちらを採用しています。「書く」ためには、今まで学習したと思われるもの全てを総動員した上に、さらに新しい学習が必要になります。頭の中に眠っているであろう知識を揺さぶって引っ張り出し、活用してほしいと思います。

【授業テーマ】

  • 講義「英語で書いてみよう」
  • Reading
  • Reading
  • 資料収集 & Reading (Group Work)
  • 資料収集 & Reading (Group Work)
  • Writing (Group Work)
  • Writing (Group Work)
  • Presentation(発表)

【学生へのメッセージ】
　とにかく２日間、英語そして日本語と格闘してもらいます。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、英和辞書と和英辞書を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第1講義室
その他(特記事項)
 

専門科目：生活と福祉｜高齢者の健康と福祉

科目区分 日
程		 2010年05月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年05月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283328 2010年05月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
高齢者の健康と福祉 2010年05月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
小野　美奈子
（宮崎県立看護大学看護学部教授）

【シラバス】
　高齢になっても、いつまでも元気で自分らしく生活するための方法を健康と福祉の観点から学習します。高齢社会の諸問題や年を重ねることによる心身の変化、高齢者の保健医療福祉の制度をおさえた上で、自分らしく生きるために介護保険制度を自ら活用できるようになることを目指し、介護予防やケアマネジメント、権利擁護について学習を深めます。これらを通して高齢社会のありたい姿について一緒に考えたいと思います。

【授業テーマ】

  • 高齢者をとりまく諸問題
  • 高齢者の健康と福祉を守る制度
  • 高齢者の心身の変化と健康生活
  • 介護保険制度１（介護保険の概要と介護予防）
  • 介護保険制度２（介護保険サービスとケアマネジメント）
  • 介護保険制度３（高齢者の権利擁護）
  • 高齢者の社会参加と地域ケア体制の構築
  • 75歳の自分が住みよい町とは（ディスカッション、まとめ）

【学生へのメッセージ】
　高齢者の問題に関心のある方ならどなたにでもわかるように、教材の工夫をしたり具体例を取り入れながら話をしたいと思います。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第1講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：生活と福祉｜思春期の健康問題とヘルスケア

科目区分 日
程		 2010年05月29日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月29日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283336 2010年05月29日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月30日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月30日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月30日(日) 第3時限 14:05〜15:30
思春期の健康問題とヘルスケア 2010年05月30日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
長鶴　美佐子
（宮崎県立看護大学看護学部教授）

【シラバス】
　第二次性徴の出現を見る思春期にはホルモンの急激な変化が見られ、様々な問題が生じる。特に“次世代にいのちをつなぐ”生殖機能への影響は大きく、適切なヘルスケアが求められる。
本科目では、まず身体的、心理社会的側面から思春期の特徴を学ぶ。そしてこの時期に生じやすい月経に関連する問題、望まない妊娠、性感染症などを取り上げながら、思春期の健康問題とヘルスケアについて考えていく。

【授業テーマ】

  • 思春期とは
  • 思春期に生じる変化1（身体的変化）
  • 思春期に生じる変化2（心理社会的変化）
  • 思春期の健康問題とヘルスケア1（月経に関連する諸問題）
  • 思春期の健康問題とヘルスケア2（望まない妊娠）
  • 思春期の健康問題とヘルスケア3（性感染症）
  • 健康問題がもたらす影響（不妊症を中心に）
  • 思春期のヘルスケアの課題と方向性

【学生へのメッセージ】
　視聴覚教材を工夫しながら、医療職以外の人でもわかりやすいように話をしたいと思います。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第1講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜子どもの発達の危機と教育改革

科目区分 日
程		 2010年06月12日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年06月12日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月12日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283344 2010年06月12日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年06月13日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年06月13日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月13日(日) 第3時限 14:05〜15:30
子どもの発達の危機と教育改革 2010年06月13日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
橋迫 　和幸
（宮崎大学教育文化学部教授 ）

【シラバス】
　学力低下やいじめ、不登校など、いま子どもたちは深刻な発達上の危機に直面しています。それに対して、このところ進められている教育改革は問題解決の展望を示し得ているとはいえません。一体、子どもたちの発達の危機はなぜ生じているのでしょうか？ かれらが人間らしく成長していけるような教育を実現するには、どのような教育改革が望ましいのでしょうか？ 教育の本質にさかのぼって考えたいと思います。

【授業テーマ】

  • 教育の危機と子ども受難(1)学力問題��
  • 教育の危機と子ども受難(2)学力問題��
  • 教育の危機と子ども受難(3)いじめ・暴力
  • 教育の危機と子ども受難(4）不登校
  • 教育の危機と子ども受難(5)子ども虐待と貧困問題
  • 教育改革の課題と展望(1)教育改革の背景
  • 教育改革の課題と展望(2)教育基本法改正
  • 教育改革の課題と展望(3)子どもの幸せのために

【学生へのメッセージ】
　今日の教育は混迷を深め、何が問題かを明らかにするのも容易ではありません。いま学校と子どもたちに何が起こっているか、それは子どもたちの幸せを保障するものなのかを、客観的事実に立って問う気持で臨んで欲しいと思います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
35名 ・子どもの危機をどう見るか (尾木直樹 /岩波新書 /￥819/ISBN=9784004306863)

・思春期の危機をどう見るか (尾木直樹 /岩波新書 /￥819/ISBN=9784004309987)

・誰のための「教育再生」か (藤田英　典編 /岩波新書 /￥735/ISBN=9784004311034)
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３ ）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
※この科目は平成２１年度第１学期に開講した「子ども・青年の危機と教育改革」とほぼ同じ講義内容です。

専門科目：心理と教育｜心理学実験実習

科目区分 日
程		 2010年08月07日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年08月07日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年08月07日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283352 2010年08月07日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年08月08日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年08月08日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年08月08日(日) 第3時限 14:05〜15:30
心理学実験実習 2010年08月08日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
安部　博史
（九州ルーテル学院大学人文学部准教授）

【シラバス】
　心の仕組みを科学的に明らかにしようとする心理学では、人間の行動を観察や実験という手法を用いて検討します。本授業では、学習の転移、対人認知とパーソナルスペース、ミュラー・リヤー錯視を題材とした心理実験を行います。�／瓦了伝箸澆亡悗垢覯樟發鯲�てる、��観察、実験によりデータを収集する。�Ｆ世蕕譴織如璽燭砲弔い禿�計的検定を行い、結果の整理および考察を行う。という実習を通して心の科学的な研究方法を学びます。

【授業テーマ】

  • 科学としての心理学、心理学の研究法
  • 記述統計と統計的推論について
  • 対人認知とパーソナルスペース：実験
  • 対人認知とパーソナルスペース：データ整理
  • 科学論文（レポート）の書き方について
  • 鏡映描写：実験とデータ整理
  • ミュラー・リヤー錯視：実験とデータ整理
  • レポート作成および提出

【学生へのメッセージ】
　少人数のグループによる作業が中心となります。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、平方根を求める機能が付いている電卓（「√（ルート）」のボタンがあればよい）を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、実習への取り組み状況とレポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール （宮崎市高千穂通り１−１−３３ ）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
※平成21年度に開講した「心理学実験実習（安部）」と同じ講義内容です。

専門科目：社会と産業｜簿記入門

科目区分 日
程		 2010年07月03日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年07月03日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年07月03日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283360 2010年07月03日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年07月04日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年07月04日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年07月04日(日) 第3時限 14:05〜15:30
簿記入門 2010年07月04日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
土田　博
（南九州短期大学国際教養学科教授）

【シラバス】
　初めて簿記を学ぶ人、何度か簿記の学習にトライしたが挫折した人を対象に二日間で簿記の初級をマスターしていただきます。簿記の技能は、事務的な仕事に就いている人あるいはこれから就こうと思っている人には必須の技能であり、毎年、検定試験の受験者もとても多い状況にあります。学習の最初の段階がとても重要で、そこがうまくいくと、あとは自学自習でも相当高度なところまで学習を進めることができるのも、この科目の特徴です。二日間簿記浸けになって、簿記の初級をマスターしてみませんか。

【授業テーマ】

  • 「簿記の歴史」および記帳練習
  • 「簿記と会計」および記帳練習
  • 「仕訳（しわけ）って何」および記帳練習
  • 「決算の意味」および記帳練習
  • 「簿記と検定」および記帳練習
  • 「簿記と資格」および記帳練習
  • 「コンピュータと簿記」および記帳練習
  • 「簿記の実務」および記帳練習

【学生へのメッセージ】
　授業概要に記したように、この授業は初心者用の授業です。二日間思いっきり簿記を学習してみましょう。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、電卓又は算盤を持参してください。

成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第1講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。

専門科目：人間と文化｜情報処理入門

科目区分 日
程		 2010年05月22日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年05月22日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月22日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283379 2010年05月22日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月23日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月23日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月23日(日) 第3時限 14:05〜15:30
情報処理入門 2010年05月23日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
金子　正光
（宮崎公立大学人文学部教授）

【シラバス】
　ユビキタスネット社会が現実に向かいつつありますが、その一方で、ユビキタスネット社会へ向けた課題として、個人情報・プライバシーの保護やウィルスなどからの情報セキュリティの確保、地域や年齢層の違いによって生じる情報格差などの問題点が挙げられます。本講義では、ICT利活用や情報セキュリティなど情報化社会の諸問題を学ぶとともに、パソコンを用いてエクセルソフトによる情報リテラシーを学びます（補助員支援有り）。

【授業テーマ】

  • ICT利活用の事例紹介
  • 情報セキュリティの基礎講座
  • エクセルによる実習（1)（IF関数など）
  • エクセルによる実習（2)（VLOOKUP関数など）
  • エクセルによる実習（3)（グラフ作成）
  • エクセルによる実習（4)（データベース）
  • エクセルによる実習（5)（情報処理技能試験問題）
  • エクセルによる課題作成

【学生へのメッセージ】
　この講義は表計算ソフト（エクセル）の基礎知識のある方が望ましい。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、Excel 2003がインストールされているノート型パソコンを持っている人は持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・文系のためのエクセルによる表計算ソフト演習入門(金子正光・竹之内修/開成出版/￥500/ISBN=9784876034079)
※授業当日に学習センターにおいて販売を予定しています。
定員 参考書
20名
講義室
宮崎学習センター第1講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
※平成17年度第２学期に開講した「初心者向け情報処理入門」とほぼ同じ講義内容である。

専門科目：人間と文化｜児童文学〜物語を書く・その２〜

科目区分 日
程		 2010年06月26日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年06月26日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年06月26日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283387 2010年06月26日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年06月27日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年06月27日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年06月27日(日) 第3時限 14:05〜15:30
児童文学〜物語を書く・その２〜 2010年06月27日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
菅　邦男
（宮崎大学教育文化学部教授）

【シラバス】
　昨年度は、物語の構造を読み取り、それに基づいて物語を書くという活動を取り入れた講義を行いました。OECDの学力調査で高い教育力を示したフィンランドの国語教科書に学びながら、「読む」と「書く」活動を一体化した創作活動でした。「読む→構造の把握→書く」という基本的な流れにそった創作です。今回はそれを踏まえながら、更に人物描写の仕方や、読者を意識した表現の練習を行います。表現するということは、読者があることを前提としています。したがってただ自分が書きたいことを書きたいように書けば、人が読んでくれるというわけでもありません。今回は、昨年度より一歩踏み出した表現活動を行ってみたいと思っています。

【授業テーマ】

  • 物語の構造を読む（昨年度の復習）。
  • 人物を読む。
  • 人物を描写する（１）。
  • 人物を描写する（２）。
  • 人は何に興味を示し、何に興味を示さないか。
  • 物語を書く。
  • 物語の相互批評
  • 物語の相互批評

【学生へのメッセージ】
　昨年度受講していなくても分かるように講義します。演習（書くこと）が入りますので、積極的に活動してください。難しくはありません。書く練習だと思って参加してください。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、A4用紙を２０枚程（下書き用を含む）を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜地球温暖化を軽減する科学技術

科目区分 日
程		 2010年05月29日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年05月29日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年05月29日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2283395 2010年05月29日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年05月30日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年05月30日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年05月30日(日) 第3時限 14:05〜15:30
地球温暖化を軽減する科学技術 2010年05月30日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
國府　俊則
（都城工業高等専門学校教授）

【シラバス】
　本授業では、地球の環境問題を概説し、現在最大の問題となっている地球温暖化の機構、および地球温暖化がもたらす悪影響を多方面から考察する。そして、地球温暖化の主原因が化石燃料からの排気ガスであることを認識し、化石燃料に替わる、二酸化炭素や廃棄物を排出しないエネルギー源を学習する。　そして、特に化学の分野に属する電池について学習し、今後期待される太陽電池と燃料電池の発電原理と発展性について学習する。

【授業テーマ】

  • 地球規模の環境問題と原因
  • 地球温暖化の機構、大気の組成と二酸化炭素濃度
  • 地球温暖化の加速させている化石燃料の燃焼
  • 地球温暖化の影響、化石燃料と代替エネルギー
  • 一般的な電池の構造と原理
  • 充電可能な電池と、リチウムイオン電池の可能性
  • 燃料電池と太陽電池
  • 地球環境の悪化を防止する為に私達にできること

【学生へのメッセージ】
　地球環境が悪化していることを実感し、地球環境の悪化を軽減するキー要因として電池の科学技術が発展していることを理解して下さい。
授業は化学の基礎的な事項についても分かりやすく説明しながら進行します。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・実感する化学　上巻(廣瀬千秋　訳/株式会社エヌ・ティー・エス出版社/￥3,150/ISBN=9784860430962)

・実感する化学　下巻(廣瀬千秋　訳/株式会社エヌ・ティー・エス出版社/￥3,150/ISBN=9784860430979)
講義室
宮日会館9階第3ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館9階第3ホール （宮崎市高千穂通り１−１−３３ ）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

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