平成22年度(2010年度)第2学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目：外国語｜英語初級−読解と対話−

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年10月16日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2286335 2010年10月16日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年10月17日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:00〜15:25
英語初級−読解と対話− 2010年10月17日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
小篠　敏明
（福山平成大学・教授）

【シラバス】
生活の種々の場面で実際に生きている英語を学ぶ。具体的には、漫画、時事英語、米国大統領演説などの教材を使いながら、英語の使い方を理解すると同時に、自分自身、地域社会、あるいは日本のことについて英語で伝える練習をする。

【授業テーマ】

  • My City Fukuyama(1)
  • My City Fukuyama(2)
  • Arranging a Schedule + The Gettysburg Address
  • Changing a Schedule + Kennedy's Inaugural Address(1)
  • At the Reception Desk + Kennedy's Inaugural Address(2)
  • Showing the Factory + Obama's Inaugural Address
  • Making a Presentation (1) Our Company
  • Making a Presentation (2) Our New Product

【学生へのメッセージ】
外国語を学ぶことは楽しいものです。授業では、英語での対話練習などを経験して、外国語学習の楽しさを味わっていただきたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

共通科目：人文系｜生活とリハビリテーション

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年10月16日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2291851 2010年10月16日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年10月17日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:00〜15:25
生活とリハビリテーション 2010年10月17日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
宮口　英樹
（広島大学大学院・教授）

【シラバス】
リハビリテーションの考え方を広く捉えて、障害という視点だけではなく、我々が日常生活を過ごすために必要な、脳機能、情動や感情、コミュニケーションといった視点から授業を行います。私たちが、生活するうえで用いている、運動機能や認知機能、学習機能を理解し、心身の障害を持った人々にとって有用なリハビリテーションの方法論について哲学的思考を交えながら理解を深めることが目的です。

【授業テーマ】

  • 生活とリハビリテーションのとらえ方
  • 脳機能の理解とリハビリテーション1
  • 脳機能の理解とリハビリテーション2
  • 情動と感情
  • リスクコミュニケーション
  • 笑いを生かす
  • 現象学的視点を生かす
  • 保健学分野の研究方法について

【学生へのメッセージ】
机上で行える様々な脳機能の検査の体験や笑いなどの情動についても講義を行います。哲学、認知科学、福祉などを交えた講義内容です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜倫理学（’１０）

科目区分 日
程		 2010年10月20日(水) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年10月20日(水) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年10月20日(水) 第3時限 14:00〜15:25
2294966 2010年10月20日(水) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年10月27日(水) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年10月27日(水) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年10月27日(水) 第3時限 14:00〜15:25
倫理学（’１０） 2010年10月27日(水) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
水田　英實
（放送大学広島学習センター客員教授）

【シラバス】
良心に関する考察を通して倫理学を学ぶ。倫理学は、ものごとの良さについて、しばしば特に個々人の行為の良さについて、その根拠を問う学問である。良心（syneidesis, conscientia, Gewissen)の語義を明らかにした後、「良心の火花」とよばれる根源的良心（synderesis, Urgewissen)について考察する。また現代の問題として、近年の、良心の自由への理解の深まりによる、良心的兵役拒否の合法化について論じる。

【授業テーマ】

  • ものごとの良さ
  • 行為の良さ
  • 良心（conscience)
  • 良心の火花（synderesis, quae est conscientiae scintilla)
  • 良心の自由
  • 徳
  • 人間の尊厳
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜学校を支える思想

科目区分 日
程		 2010年11月13日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年11月13日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年11月13日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2286874 2010年11月13日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年11月14日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年11月14日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年11月14日(日) 第3時限 14:00〜15:25
学校を支える思想 2010年11月14日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
丸山　恭司
（広島大学大学院・准教授）

【シラバス】
200年前までは、誰もが学校へ行っていたわけではない。学校へ行くことが当たり前になってしまっているいま、その意義も弊害も見通しがたくなってはいないだろうか。これからの社会に相応しい学校を考えるためにも、これまでの学校を支えてきた思想を改めて問い直し、これからの学校のあるべき姿をともに考えたい。

【授業テーマ】

  • そもそも学校って何だろうか：概念ととりあえずの「意義と弊害」
  • 何のための学校？：学校の歴史
  • 近代教育の理念と学校
  • 近代における規律化と学校
  • 現代社会と学校教育1：再生産論と脱学校論から
  • 現代社会と学校教育2：ポスト近代から／への問い
  • 学校は誰のもの？
  • これからの学校を支える思想

【学生へのメッセージ】
学校の良いところ悪いところを一緒に考えましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜はじめてのドイツ語

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年10月23日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2285126 2010年10月23日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年10月24日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:00〜15:25
はじめてのドイツ語 2010年10月24日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
稲葉　治朗
（広島大学大学院・准教授）

【シラバス】
この授業は、ドイツ語に始めてふれる方およびドイツ語に再チャレンジしようという方を対象とします。ドイツおよびドイツ語に関する基礎的な事柄から始め、まずはアルファベットと発音を学びます。いくつかの規則さえ習得すれば、ドイツ語の単語はほとんど発音できるようになります。続いて、発音や読み方の復習も兼ねて、簡単な挨拶・文法の基礎事項・役に立ちそうな会話表現などを練習します。また、受講者の関心次第で、適宜ドイツ語を紹介していきます。最終回では、特に英語および日本語とのそれぞれ共通点と相違点という点から、ドイツ語という言語を概観し、今後の学習の一助としていただきたいと思います。

【授業テーマ】

  • 導入、ドイツ、ドイツ語について。
  • アルファベット、発音。
  • 簡単な挨拶。
  • これまでのまとめ、ドイツ事情。
  • 基本的な文法事項（動詞の変化・語順など）。
  • 自己紹介、簡単な対話。
  • まとめ、総合練習。
  • ドイツ語の概観（英語・日本語との共通点・相違点）；今後の学習のために。

【学生へのメッセージ】
ドイツやドイツ語または言葉に関心を持っている方の受講を希望します。短期間で様々な事柄を学ぶので、特に復習はしっかり頑張ってください。

【受講者が当日用意するもの】
もっている人は独和辞典
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
Q ・『ドイツ語入門�機�'06）』(鍛冶哲郎・識名章喜/放送大学/￥2,835/ISBN=9784595306358)
教科書は各自購入するか、又は１０月１日（金）までに広島学習センターへ申し込むこと。
定員 参考書
30名
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜誰もが愛するアメリカ文学

科目区分 日
程		 2010年12月25日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年12月25日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年12月25日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2292483 2010年12月25日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年12月26日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年12月26日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年12月26日(日) 第3時限 14:00〜15:25
誰もが愛するアメリカ文学 2010年12月26日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
田中　久男
（福山大学・教授）

【シラバス】
歴史の若さゆえに、伝統的な型に収まらないのがアメリカ文学である。また合衆国の広さや民族の多様さは、そのまま文学に反映している。こうしたアメリカ文学の特徴を理解し、それを実際に、地理的に4つの地域の代表作で確認する。さらに民族的な文学の違いや、子供の目を通して見るという特色を、具体的に見ていく。最後に、大江と村上という今日の日本を代表する作家が、アメリカ文学の何を魅力的だと感じているのかを解説する。

【授業テーマ】

  • アメリカ文学の特徴
  • 東部の文学
  • 南部の文学
  • 中西部の文学
  • 西部の文学
  • エスニック文学
  • 子供の目を大事にするアメリカ文学
  • 大江健三郎と村上春樹が見たアメリカ文学

【学生へのメッセージ】
文学を通して異文化と接触をし、日本の文化を映して見る鏡を手に入れましょう。そしてそれを磨きましょう。これが今日のグローバル化の時代の中で、国際人になる第一歩です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名 ・たのしく読めるアメリカ文学(高田賢一・野田研一・笹田直人/ミネルヴァ書房/￥2,800/ISBN=4623023613)
その他(特記事項)
 

専門科目：生活と福祉｜快適な衣生活を考える

科目区分 日
程		 2010年12月04日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年12月04日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年12月04日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2286742 2010年12月04日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年12月05日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年12月05日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年12月05日(日) 第3時限 14:00〜15:25
快適な衣生活を考える 2010年12月05日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
村上　かおり
（広島大学大学院・准教授）

【シラバス】
「衣」は最も身近な生活環境です。衣生活を快適に営むためには、被服の機能を理解し、それらを適切に取り扱う知識を身につけることが必要です。また被服がどのように企画・設計されているかを知ることは、着心地のよい被服を選択することにもつながります。これらのことについて、現在のアパレルの流通の現状をふまえて解説し、これからの衣生活について考えます。

【授業テーマ】

  • 被服の生理的機能
  • 被服の社会的機能・心理的機能
  • 被服の材料
  • 被服の管理
  • 被服の設計
  • ライフサイクルと衣生活
  • 衣生活と福祉
  • 衣生活と情報
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜税制と財政改革

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年11月27日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2292220 2010年11月27日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年11月28日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:00〜15:25
税制と財政改革 2010年11月28日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
菅　壽一
（広島大学名誉教授）

【シラバス】
現代財政の特徴は、量出制入にあるといわれます。しかし、現実には、この仕組みが破綻状態です。これ以上、公債で積み重ねてきた巨額の将来税債務や、将来の安心のための財源はどう確保していくのでしょうか。租税の役割を再確認しながら、財政をどう再構築し、効率と公平の両立を目指した税制改革をどう進めていくのか、基本的な道筋を探ってみましょう。

【授業テーマ】

  • 租税のマクロパフォーマンス
  • 租税と租税原則
  • 課税ベースと税体系
  • 日本の税制とその特徴
  • 超過負担と最適課税
  • 税制と所得分配
  • 再分配と租税誘因
  • 税制改革への含意
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名 ・現代税制改革史(石　弘光/東洋経済新報社/￥7,500/ISBN=9784492610534)

・消費税の政治経済学(石　弘光/日本経済新聞出版社/￥2,800/ISBN=9784532353933)

・「小さな政府」の落とし穴(井堀　利宏/日本経済新聞出版社/￥1,800/ISBN=9784532352721)

・誰からとり、誰に与えるか(井堀　利宏/東洋経済新報社/￥1,800/ISBN=9784492395172)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜日本の方言

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年10月23日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2293676 2010年10月23日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年10月24日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:00〜15:25
日本の方言 2010年10月24日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
添田　建治郎
（山口大学名誉教授）

【シラバス】
方言とは何か、方言はどのようにして生まれたかその形成の要因はどのようなものか、歴史的文献に残る方言はどんなものか、方言の分布がどのような日本語の歴史を物語るか、東西方言はどのように異なるかなどについて述べる。

【授業テーマ】

  • ことばの働きと特徴
  • ことばの位相差（男女差と地域差）
  • 方言とは何か、方言を学ぶ意義
  • 方言を生み出す要因（1）
  • 方言を生み出す要因（2）
  • 文献にあらわれた日本の方言
  • 方言分布のさまざまな姿とその意味
  • 方言分布の解釈とその物語るもの

【学生へのメッセージ】
日本語はかけがえのないことば、日本人を知る宝の山がそこにあります。日本語を見つめるアンテナを高くして日本語再発見です。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名 ・愉快な日本語講座(添田　建治郎/小学館/￥1,365/ISBN=4093875804)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜中世日本の貨幣事情

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年12月18日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2293056 2010年12月18日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年12月19日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:00〜15:25
中世日本の貨幣事情 2010年12月19日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
本多　博之
（広島大学大学院准教授）

【シラバス】
中世の日本では、国家が鋳造した貨幣ではなく、中国銭を中心とする渡来銭が取引手段として広く利用されていました。渡来銭は日本の流通経済をにない、やがて信用経済を発達させます。しかし、応仁の乱頃に起こった銭貨流通の混乱はその後長期に渡り、米の通貨的使用が盛んになる一方、金銀が新たに市場に参入します。中世日本社会の歴史的推移を、国際関係もふまえた貨幣の視点で考えます。

【授業テーマ】

  • 渡来銭の流入
  • 代銭納と商品流通
  • 貨幣流通と信用経済
  • 撰銭の発生
  • 貨幣の重層性
  • 石見銀山の開発
  • 金銀貨と米
  • 寛永通宝の誕生
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名 ・戦国織豊期の貨幣と石高制(本多　博之/吉川弘文館/￥10,500/ISBN=4642028579)

・出土銭貨の研究(鈴木　公雄/東京大学出版会/￥5,670/ISBN=4130260685)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜水と居住環境

科目区分 日
程		 2010年12月11日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年12月11日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年12月11日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2291533 2010年12月11日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年12月12日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年12月12日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年12月12日(日) 第3時限 14:00〜15:25
水と居住環境 2010年12月12日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
村川　三郎
（放送大学広島学習センター客員教授）

【シラバス】
今世紀は水問題が地球上の一つの大きな課題といわれています。地球温暖化による様々な影響が危惧される中で、洪水・渇水といった異常気象に関わる自然災害が世界各地で頻発しております。わが国も、最近の集中豪雨などで多発する災害が気にかかります。そこで、私たちをとりまく建築・都市と水環境の面から、安全・安心で快適な居住環境を構築していくにはどうしたらよいか、いろいろな視点から考えたいと思います。

【授業テーマ】

  • 地球温暖化による水環境問題
  • 都市化による総合的水環境整備計画のあり方
  • 都市化と洪水制御・水防
  • 水資源の有効活用（雨水利用のすすめ）
  • 水辺のまちづくり（親水デザイン）
  • 海外における水環境
  • 建築・都市における省エネルギー計画（水空間の活用）
  • 高齢者に配慮した住宅の水まわり環境
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

総合科目｜医療・福祉カウンセリング

科目区分 日
程		 2010年11月20日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
総合科目 2010年11月20日(土) 第2時限 11:35〜13:00
科目コード 2010年11月20日(土) 第3時限 14:00〜15:25
2285835 2010年11月20日(土) 第4時限 15:35〜17:00
開設学習センター 2010年11月21日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福山サテライトスペース 2010年11月21日(日) 第2時限 11:35〜13:00
科目名 2010年11月21日(日) 第3時限 14:00〜15:25
医療・福祉カウンセリング 2010年11月21日(日) 第4時限 15:35〜17:00
担当講師 授業概要
片岡　靖子
（久留米大学・准教授）

【シラバス】
医療現場において、「心の問題」へのケアが重要となっています。このような中でリエゾン精神医療の導入や展開が期待されています。本授業では、マサチューセッツ大学で編集出版された「MGH『心の問題』診療ガイド」とDSM-IV-TRによる診断基準をベースに、医療現場で遭遇するさまざまな「心の問題」を抱えた患者のアセスメントの視点、治療展開、ソーシャルワーク展開について理解していただきます。

【授業テーマ】

  • うつ病患者へのアプローチ
  • アルコールを乱用する患者へのアプローチ
  • 薬物を乱用する患者へのアプローチ
  • 家庭内暴力への対応
  • ADHD、ADD患者へのアプローチ
  • 自閉症患者へのアプローチ
  • HIV感染患者へのアプローチ
  • 人格障害患者へのアプローチ

【学生へのメッセージ】
医療現場で遭遇する「心の問題」を持ったクライアントのアセスメントの方法を理解しましょう。アセスメント方法を理解した上で、映像を使って、アセスメントの留意点について理解を深めていただきます。さらに、「心の問題」にどのようにアプローチしていくかについて学びましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
Q 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「」に該当します。
 

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