平成22年度(2010年度)第2学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目：外国語｜基礎からの中国語

科目区分 日
程		 2010年11月13日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年11月13日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月13日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2287536 2010年11月13日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月14日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年11月14日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月14日(日) 第3時限 14:05〜15:30
基礎からの中国語 2010年11月14日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
秋吉　收
（九州大学大学院言語文化研究院准教授）

【シラバス】
　この授業では、中国語入門段階の必修事項を身に付けることを目標とします。日本人にとって特に難解な発音に重点を置きながら、文法、会話へと発展させていきます。また授業の中で随時、中国の流行音楽や中国に関する様々な話題を紹介する予定です。中国語の能力を高めるとともに、現代中国の状況、日本との関係に対する理解をも深めていくことを目指します。

【授業テーマ】

  • 中国語とは？
  • 発音練習（１、声調・母音）
  • 発音練習（２、鼻音・子音）
  • 挨拶など基本的な会話
  • 現代中国と日本そしてアジアについて
  • 基本的な文型（１、私は日本人です。）
  • 基本的な文型（２、これは何ですか？）
  • 中国語で自己紹介

【学生へのメッセージ】
　２１世紀はアジアの時代と言われる現在、中国の存在感は日増しに大きいものとなっています。歴史的、文化的にも日本と深い関係にある中国と、言葉を通して実際に触れ合う喜びをじかに感じて下さい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・中国語速修１５日(相原茂/創拓社出版/￥2,730/ISBN=9784871382298)
※各自、書店・インターネット等で購入してください。入手に時間がかかる場合がありますので、早めの注文をお勧めします。
定員 参考書
40名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

基礎科目：外国語｜文法からやり直す英語

科目区分 日
程		 2010年12月11日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年12月11日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月11日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2294435 2010年12月11日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月12日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月12日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月12日(日) 第3時限 14:05〜15:30
文法からやり直す英語 2010年12月12日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
鈴木　右文
（九州大学大学院言語文化研究院准教授）

【シラバス】
　中学高学年から高校までの英文法を復習することにより、英文法の体系的知識の習得を目指します。穴埋め形式の練習帳を使用しながら丁寧に復習することを基本としますが、適宜発展事項にも触れます。英語をやり直したいと思っておられる方や、話すための英語組立ての表現訓練にトライしたい方など、いろいろな方に有益なように、解説と作業をうまく組合せたいと思います。教科書は事前入手が必要ですが、予習は必須ではありません。

【授業テーマ】

  • 英文法
  • 英語表現
  • 文の組み立て

【学生へのメッセージ】
　演習を取り入れた授業を行います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・組み立てる英文法練習帳(鈴木希明/桐原書店/￥1,260/ISBN=9784342010323)
※各自、書店・インターネット等で購入してください。入手に時間がかかる場合がありますので、早めの注文をお勧めします。また、同じ出版社から発行されている「組み立てる英文法」（\1,890/ＩＳＢＮ＝9784342010316）とは異なりますので、価格とＩＳＢＮ番号を確認のうえ購入してください。
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

共通科目：人文系｜人生観の学としての哲学

科目区分 日
程		 2011年01月13日(木) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2011年01月13日(木) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月13日(木) 第3時限 14:05〜15:30
2291495 2011年01月13日(木) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月14日(金) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月14日(金) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月14日(金) 第3時限 14:05〜15:30
人生観の学としての哲学 2011年01月14日(金) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
菅　豊彦
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　今日、人々に｢哲学とは何か｣と尋ねるとすれば、おそらく多くの人々は「いかに生きるべきかを考察する学問である」と答えるのではないかと思われる。私はこの答えは正しいと考えている。哲学の根本問題は、倫理学、つまり｢人間は如何に生きるべきか｣という問題である。この講義では、アリストテレスが｢人間の幸福｣をどのように考え、カントが｢正義｣をどのように規定しようとしていたかを考えてみたい。

【授業テーマ】

  • ソクラテスの問い
  • アリストテレスの「幸福（エウダイモニア）」の概念
  • アリストテレスの「徳（アレテー）」の概念
  • 実践的知識の構造
  • 近世科学革命の意義
  • カントの批判哲学
  • カントの「正義」論
  • アリストテレスとカントの人間観の特徴
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜論理学入門

科目区分 日
程		 2011年01月13日(木) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2011年01月13日(木) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月13日(木) 第3時限 14:05〜15:30
2295130 2011年01月13日(木) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月14日(金) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月14日(金) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月14日(金) 第3時限 14:05〜15:30
論理学入門 2011年01月14日(金) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
森　俊洋
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　「中絶は悪である。なぜなら、殺人は悪であるからだ」この主張において「なぜなら」はまともに働いているでしょうか。授業では、論理学の初歩を学ぶことによって、「論理的に正しい、正しくない」、「怪しい、おかしい」といったことばの使用に関わる評価の意味を明らかにします。

【授業テーマ】

  • 論理分析の実例
  • 誤謬推論、詭弁
  • 演繹的推論と帰納的推論
  • 正しい（妥当な）推論と正しくない（非妥当な）推論
  • 命題論理
  • 述語論理
  • 三段論法
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
 

共通科目：人文系｜大宰府講座（通史編２）

科目区分 日
程		 2011年01月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2011年01月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2292459 2011年01月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
大宰府講座（通史編２） 2011年01月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
松川　博一
（福岡県教育庁総務部文化財保護課技術主査）
岡寺　良
（九州歴史資料館学芸調査室主任技師）
一瀬　智
（九州歴史資料館学芸調査室主任技師）

【シラバス】
　古代西海道（九州地方）の中心的役割を果たした「大宰府」について、古代（奈良時代）から近世（江戸時代）まで、時代を通してわかりやすく解説します。そして、２日目にはバスにて大宰府史跡を始めとする史跡の巡見を行います。
　【講義内容】
　１日目（１〜４限）：九州歴史資料館（福岡県小郡市三沢）にて講義・試験
　　　　　　　　　　　　（１〜３限目は講義、４限目は講義にの内容についての試験）
　２日目（１〜４限）：関連史跡の現地巡見（バス見学・九州歴史資料館集合）

【授業テーマ】

  • 万葉集
  • 大伴旅人
  • 菅原道真
  • 太宰府天満宮
  • 高橋紹運
  • 岩屋城
  • 三条実美
  • 江戸時代の太宰府

【学生へのメッセージ】
　知識・経験の有無にかかわらず、歴史に興味のある方は歓迎します。

【受講者が当日用意するもの】
※授業２日目は、現地見学のため、運動に適した服装・靴でご参加ください。また、施設入館料500円（程度）が別途必要となります。受講者にはアクセス方法など詳細を別途お知らせします。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
45名 ・太宰府発見−歴史と万葉の旅−(森弘子/海鳥社/￥1,680/ISBN=4874154220)
※太宰府を学ぶ上での入門的な書籍です。書店でも購入が比較的容易ですので、まだ読まれていない方はご一読ください。
・大宰府と多賀城(石松好雄・桑原滋郎/吉川弘文館/￥2,940/ISBN=9784000043687)
その他(特記事項)

この授業は、【九州歴史資料館（小郡市三沢５２０８−３）】で行います。

※平成21年度第２学期に開講した「大宰府講座（通史編）」を履修した方が望ましいですが、「大宰府講座」を初めて履修する方でも受講可能です。

共通科目：社会系｜経済の流れと経済理論

科目区分 日
程		 2011年01月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2011年01月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2288060 2011年01月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
経済の流れと経済理論 2011年01月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
福留　久大
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　紀元前一万年頃に始まる人類の文明の歴史を、経済の流れという視点から辿ると、次の四つの画期が見いだされます。紀元前一万年頃の農業革命、一五世紀頃からの商業革命（大航海時代＝地理上の発見時代）、一八世紀中葉の英国に端緒を見る産業革命、そして第一次世界大戦後の福祉国家時代の幕開けから現代まで。それぞれの画期の経済的意義を明らかにするのが、前半の課題です。後半は、大航海時代に始まる近代資本制経済の特質を探求する著名な経済理論の概略を説明します。

【授業テーマ】

  • 人類の歴史と農業革命
  • 人類の歴史と商業革命
  • 人類の歴史と産業革命
  • 福祉国家の政治経済学
  • スミスの分業論協業論
  • リカード比較生産費説
  • マルクス労働価値学説
  • ケインズの有効需要論

【学生へのメッセージ】
　経済学もまた他の学問とともに、地球と人類の持続可能性という大きな課題に直面しています。この課題を念頭において、経済の流れの観点から人類の過去・現在そして未来（それがあり得ると仮定して）を考える手掛かりを得られれば幸甚だと思います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
 

共通科目：自然系｜数学を学びなおす

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年10月23日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2291649 2010年10月23日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月24日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:05〜15:30
数学を学びなおす 2010年10月24日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
押川　元重
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　数学をはじめから学びなおしたい人のために、中学や高校で学んだ数学を見直します。すでに学んだことについては頭の整理ができるようにしますし、大学レベルの微積分やベクトル・行列とのつながりを理解できるように努めます。

【授業テーマ】

  • 数の計算と式の計算
  • ２次式・２次方程式・２次関数・２次不等式
  • 指数と指数関数
  • 対数と対数関数
  • 連立１次方程式

【学生へのメッセージ】
　大学レベルの数学を理解している人は満足できない恐れがあります。講義を聴くだけではついていけなくなる恐れがありますので、与えられた簡単な計算は必ず実行することを求めます。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
 

共通科目：自然系｜昆虫の生活

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：自然系 2010年12月18日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2289164 2010年12月18日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月19日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:05〜15:30
昆虫の生活 2010年12月19日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
嶌　洪
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　地球上に数千万種とも数億種が生息すると言われる多様に分化した昆虫は、あらゆる環境に適応し、これまで数億年にわたって種の存続と発展をつづけている。人の生活に密接にも関係している昆虫の様々な生き方について紹介し、その適応的な意義や進化について考える。様々な昆虫類について食性、配偶行動、子の保護や社会性、共生と寄生、害虫の生き方等について紹介する。

【授業テーマ】

  • 昆虫とはどのような生き物か、その特徴、起原、進化
  • 昆虫の多様性について
  • 食性とその分化
  • 捕食、共生、寄生
  • 寄生生活への道
  • 子（卵、幼虫）の保護、亜社会性、社会性
  • 配偶行動など
  • 害虫を考える

【学生へのメッセージ】
　好きであっても嫌いであっても、昆虫は我々の生活に非常に深くかかわっている。彼らが獲得してきた驚異的な能力を知ることは、昆虫を、そして地球上の他の動物を見る目を、少しでも変えることになるのではないかと考える。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
 

共通科目：外国語｜英語の意味の諸相

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年10月16日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2286122 2010年10月16日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月17日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:05〜15:30
英語の意味の諸相 2010年10月17日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
大津　隆広
（九州大学大学院言語文化研究院准教授）

【シラバス】
　この授業では、英語の意味がもつさまざまな側面を、英文の読解やグループ討論などを加えながら考えていきます。英文の意味を理解するということは単純な作業ではありません。話し手や書き手が伝えたい意味とは、英文が表す文字通りの意味とは異なる場合もあります。また、意味の理解には認知の仕組みが多く関わっています。

【授業テーマ】

  • 英語の意味
  • 意味と指すもののずれ
  • 多様な意味関係
  • 意味の変化
  • 比喩表現の理解
  • 意味の拡張
  • イメージ・スキーマ
  • 試験

【学生へのメッセージ】
　一方向の講義ではなく、講師と受講生および受講生相互のコミュニケーションを考慮した双方向の授業にしたいと思います。日頃の英語の学習で疑問に思うこと等も一緒に考えていきましょう。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、英和辞書（電子辞書可）を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、授業内の活動と試験の評点により総合的に行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
※この科目は平成２０年第２学期（集中型）に開講した「英語の意味」とほぼ同じ講義内容です。

専門科目：生活と福祉｜人口減少社会の展望

科目区分 日
程		 2010年12月11日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年12月11日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月11日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2291460 2010年12月11日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月12日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月12日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月12日(日) 第3時限 14:05〜15:30
人口減少社会の展望 2010年12月12日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
宮本　みち子
（放送大学教授）

【シラバス】
　現代の社会変動は、人々の生涯、地域社会、仕事の世界を大きく変えつつあります。なかでも人口増加社会から人口減少社会への転換、および成長型社会から定常型社会への転換は、これまでとは異なるインパクトを与えます。その実態をいくつかの切り口からみていきます。これからの暮らしと社会のあり方を考える授業にしたいと思います。

【授業テーマ】

  • 少子高齢化する人口構造
  • 人口減少社会の結婚と家族（１）
  • 人口減少社会の結婚と家族（２）
  • 変わる仕事の世界と働き方（１）
  • 変わる仕事の世界と働き方（２）
  • 雇用流動化のなかの若者（１）
  • 雇用流動化のなかの若者（２）
  • 福祉社会の展望

【学生へのメッセージ】
　現代社会とくらしに関して日頃から関心をもち、情報を集め、考えてほしいと思います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名 ・人口減少社会の生活像(宮本みち子/放送大学教育振興会/￥2,415/ISBN=9784595306013)
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
※講師が担当した面接授業「人口減少社会のライフスタイル」、「人口減少社会の生活像」を履修した方は受講できません。

専門科目：生活と福祉｜フランスの家族と社会福祉

科目区分 日
程		 2011年01月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2011年01月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2285290 2011年01月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
フランスの家族と社会福祉 2011年01月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
松村　祥子
（放送大学教授）

【シラバス】
　フランス人の家族生活の特徴は、高い出生率、事実婚の多さ、高齢者就業率の低さ等です。少子化に悩むわが国では、出生率の高いフランスの家族政策に注目されています。しかし、フランスで何故手厚い家族手当や行き届いた保育サービスが可能であるのかについては語られていない為、自分たちの状況改善の為に役立てることが出来ない状況です。
　この講義では、フランスの家族と社会福祉状況を出来るだけ包括的に歴史も含めて話します。

【授業テーマ】

  • 家族
  • 社会福祉
  • 家族政策
  • フランス社会

【学生へのメッセージ】
　この講義ではフランスのことだけでなく、日本との比較の中で家族と社会福祉について学ぶことができます。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名 ・欧米の社会福祉(松村祥子/放送大学教育振興会/￥2,940/ISBN=9784595307287)
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜心理学基礎実験

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年10月23日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2290910 2010年10月23日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月24日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:05〜15:30
心理学基礎実験 2010年10月24日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
米川　勉
（福岡女学院大学人間関係学部教授）

【シラバス】
　記憶や認知、問題解決等に関する基礎的な心理学実験の実習を行います。実験のテーマには、無意味綴り記憶実験、ワーキングメモリに関する実験、ストループ効果実験、４枚カード問題、集団問題解決等を取り挙げます。実習では実験者と被験者の両方の役割を体験して、実施の手順、教示の実際、結果の分析、考察の各段階、およびレポート作成について学習します。

【授業テーマ】

  • 講義　　記憶に関する基本的な事項について
  • 記憶　：無意味綴り記憶実験（系列位置曲線）
  • 　　　　　ワーキングメモリ実験
  • 講義　　心理学研究論文、実験レポートの書き方　
  • 　　　　　実験データの整理（データ処理）、考察の仕方
  • 認知　：ストループ課題実験
  • 　　　　　４枚カード問題
  • 　　　　　集団問題解決実験

【学生へのメッセージ】
　日常生活の中で生じるふとした疑問や普段は気がつかない事象にあえて注目して､人間の心の働きの不思議を感じてみませんか。また人間が備えている合理的な情報処理システムについて、改めて考えてみる機会をもってみませんか？
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名 ・教材心理学-心の世界を実験する-(木下富雄/ナカニシヤ出版/￥2,100/ISBN=4888480125)
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
※平成21年第１学期に開講した「認知・思考に関する実験実習」と同じ講義内容です。

専門科目：心理と教育｜英文で読む心理学

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年11月27日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2286378 2010年11月27日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年11月28日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:05〜15:30
英文で読む心理学 2010年11月28日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
星　薫
（放送大学准教授）

【シラバス】
　Jerry M. Burger著の"Replicating Milgram　-　Would People Still Obey Today？"（2009）という論文を読んでみたいと思います。受講者には事前に資料のコピーをお送りしますので、できる範囲で予習をしておいて下さい。今回の授業は、皆さんが英語の論文を読む練習をする機会にしようと思っています。みなで分担しながら、丁寧に読んでいってみましょう。

【授業テーマ】

  • 講義では、まずグループを作り、担当箇所を決めます。次に�｜姥気瓦箸肪甘�箇所を読み、�¬�した部分を発表、解説します。�　Ν△魴�り返し、最後の時限に全体のまとめをします。

【学生へのメッセージ】
　英文の論文や本を読むことは、心理学の勉強の中では避けて通れないことの一つです。英語の勉強としてでなく、心理学の勉強の1つとして、心理学の論文を英語で読んでみましょう。英語力がないと言って、尻込みなさる方がよくいますが、必要なのは英語力よりはチャレンジしてみようという気持ちと、恥をかくのを厭わない気持ちだと思います。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、英語辞書を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、授業中の参加態度（授業中に何度か発表の機会が回ってきます）により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
※１１月２７日（土）の授業後に、認定心理士資格説明会を行います。参加申込みについては別途お知らせします。

専門科目：心理と教育｜子どもと学校の歴史をたどる

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年11月27日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2289385 2010年11月27日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年11月28日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:05〜15:30
子どもと学校の歴史をたどる 2010年11月28日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
岡野　亜希子
（九州大学大学院人間環境学研究院助教）

【シラバス】
　前半は、歴史の中で教育がどのように考えられてきたのかを見ていく。現在の学校（学校を支える制度、法律、考え方）が「教えること」に対する人々のどのような思いによって支えられているのかを考えることになるからである。後半は、現在の学校制度、学校教育の内容、またそれらを支える思想や理論を紹介する。現在の私たちの社会の学校教育に、それらがどのような役割を果たしているかを考えてもらいたい。

【授業テーマ】

  • 古代・中世の教育
  • ルネサンス期の教育
  • 近代の教育
  • 教授・学習理論の成り立ち
  • 学校教育制度の成り立ち
  • 学習心理学
  • 現在の学習論
  • 学校教育は何をもたらしたか

【学生へのメッセージ】
　教育学は、誰もが経験済みである“教育”という営みをテーマとしているため親しみやすいという特徴を持つ反面、自分の経験していない事柄を客観的に考えることが難しいというデメリットも持っている。現実を自分の経験の範囲や常識的な考え方から認識するだけではなく、そこから抜け出して、新しいものの見方や考え方で再認識する能力を養ってもらいたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
30名
講義室
福岡学習センターパソコン実習室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜心理学実験２

科目区分 日
程		 2011年01月15日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2011年01月15日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月15日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2291002 2011年01月15日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月16日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2011年01月16日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月16日(日) 第3時限 14:05〜15:30
心理学実験２ 2011年01月16日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
義田　俊之
（放送大学非常勤講師）

【シラバス】
　この授業では、「触二点域」、「鏡映描写」、「自由再生法」、「エゴグラム」の実験を取り上げます。そして、実習を通して、心理学の様々なテーマと学説、データの扱い方、議論の進め方を学びます。

【授業テーマ】

  • 心理学における実験の役割、心理量
  • 触二点域
  • 鏡映描写
  • 自由再生法
  • エゴグラム

【学生へのメッセージ】
　面接授業「心理学実験」に引き続いて、いろいろな実験の実習をしながら、心理学の学びを深めていきましょう。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、電卓を持参してください。
※授業当日に、実験教材を購入していただきます。（８００円程度）
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。レポートの課題は、授業で取り上げた実験から2つを選び、その考察課題を書くことです。レポートは授業の2日目の３・４限目に作成してもらいます。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
40名
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜裁判と法

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年11月27日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2289202 2010年11月27日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年11月28日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:05〜15:30
裁判と法 2010年11月28日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
直江　眞一
（九州大学大学院法学研究院教授）

【シラバス】
　法の歴史的性格、裁判制度（民事裁判と刑事裁判、裁判所組織、訴訟手続上の諸原則、裁判員制度など）、法源（制定法、慣習、判例、衡平など）、近代法の基本原理などを概観します。これによって、裁判制度の基本的な構造を理解するとともに、法的なものの見方ができるようになることを目指します。

【授業テーマ】

  • 法と裁判
  • 裁判所組織と訴訟手続上の諸原則
  • 裁判への市民の参加
  • 制定法とその解釈
  • 慣習法と判例法
  • 衡平
  • 市民法と社会法
  • 民事法と刑事法

【学生へのメッセージ】
　法学入門の講義をおこないます。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N ・現代法学入門(伊藤正巳・加藤一郎　編/有斐閣/￥1,260/ISBN=4641112568)
※各自、書店・インターネット等で購入してください。入手に時間がかかる場合がありますので、早めの注文をお勧めします。
定員 参考書
60名 ・法における常識(P．Ｇ．ヴィノグラドフ/岩波書店/￥693/ISBN=4003401719)
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜動物生産科学

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2010年12月18日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2293382 2010年12月18日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月19日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:05〜15:30
動物生産科学 2010年12月19日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
古瀬　充宏
（九州大学大学院農学研究院教授）

【シラバス】
　人々が健康で楽しい生活を送ることが出来るのは、まず、食べ物が豊富にあるからである。中でも動物が生産するタンパク質に富んだ食品は、栄養的に優れ、また、おいしさを提供してくれる。しかし、豚、採卵鶏、ブロイラー、肉牛、乳牛と、畜産物を生産する家畜自身について、また、我々の食べている畜産物がどのような過程を経て生産されているか知る機会は少ない。我々を取り囲む畜産動物を理解できるように解説する。　

【授業テーマ】

  • 肉用牛について
  • 乳用牛について
  • 豚について
  • 産卵鶏について
  • ブロイラーについて
  • 馬について
  • 山羊について
  • 緬羊について

【学生へのメッセージ】
　動物の特殊性や特徴を理解して下さい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・食べ物としての動物たち(伊藤宏/講談社/￥987/ISBN=4062573415)
※各自、書店・インターネット等で購入してください。入手に時間がかかる場合がありますので、早めの注文をお勧めします。
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：産業と技術」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜植物学の帝国

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年10月16日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2290685 2010年10月16日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月17日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:05〜15:30
植物学の帝国 2010年10月17日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
草光　俊雄
（放送大学教授）

【シラバス】
　この授業は、近代ヨーロッパにおける植物学、ひろくは博物学の発展を、思想史、文化史、社会史、経済史、政治史などのコンテクストで考えてみようとするものです。ヨーロッパが世界の至る所に進出すると、異文化への関心とともに自分たちの知らない自然世界への強い関心が生まれました。それは帝国主義的な政治や経済への利益を求めるヨーロッパの発展と軌を一にして近代的な科学の成立としてヨーロッパの優位をもたらすものになりました。

【授業テーマ】

  • 好奇心と探究心
  • 植物学の王国
  • 植物学の帝国
  • コレクションと商業ネットワーク
  • 重商主義の時代の科学
  • 科学の組織化と制度化
  • 商業社会の余暇とコレクション
  • 近代科学の成立と社会

【学生へのメッセージ】
　歴史に関心のある学生さんとの出会いを楽しみにしています。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名 ・植物と市民の文化(川島昭夫/山川出版社/￥765/ISBN=4634343606)
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜中国の民族問題とその歴史的背景

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年10月23日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2292882 2010年10月23日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月24日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:05〜15:30
中国の民族問題とその歴史的背景 2010年10月24日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
川本　芳昭
（九州大学大学院人文科学研究院教授）

【シラバス】
　現代中国の民族問題を概述し、それがどのような問題をはらんでいるのかといった点について先ず指摘し、近代以降の現代に至る中国の歩んだ道と民族問題との関係を述べる。次いで、有史以来の中国の歴史展開を概述し、中国という国家がどのような国家であるのかについて論じる。次いで、我々の国・日本がその中国とどのような関係をもっているのかについて取りあげる。その際、中国の中華思想、日本における中華思想の形成などとの関連に注目する。

【授業テーマ】

  • チベット問題
  • 民族問題
  • 中華人民共和国
  • 多民族国家
  • 辛亥革命
  • 中国の拡大
  • 中華思想
  • 日本の出現

【学生へのメッセージ】
　日米関係とともに、日中関係をどのようにしてゆくのかということは、日本の現在、将来との関わりで極めて重要な意味を持っている。その中国がどのような世界であり、我々の国・日本とどのような関係をもっているのかを述べたい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
60名 ・中国史のなかの諸民族(川本芳昭/山川出版社/￥765/ISBN=9784634346109)

・中華の崩壊と拡大−魏晋南北朝−(川本芳昭/講談社/￥2,730/ISBN=4062740559)
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜西洋美学史

科目区分 日
程		 2010年11月13日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年11月13日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月13日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2292173 2010年11月13日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月14日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年11月14日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月14日(日) 第3時限 14:05〜15:30
西洋美学史 2010年11月14日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
東口　豊
（九州大学大学院人文科学研究院准教授）

【シラバス】
　美や藝術に対する考え方は古代から変わらずに今日に受け継がれているのではなく、社会的・経済的・文化的状況の変化と共に、その都度多くの哲学者たちが知的に格闘して得られたものである。本講義では理性的認識を補完する感性・美・藝術に対する哲学的営為としての美学史をたどりつつ、今日的な美学的課題と未来への展望を議論していくことにする。　　　

【授業テーマ】

  • 古代ギリシア
  • 中世ヨーロッパ
  • 啓蒙主義
  • ドイツ観念論とロマン主義
  • フランクフルト学派
  • 構造主義
  • 藝術制度論
  • 現代の美学的問題

【学生へのメッセージ】
　哲学や藝術に、幅広い関心を持って受講して下さい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室１
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜日本古代の対外関係

科目区分 日
程		 2010年12月11日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年12月11日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月11日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2293714 2010年12月11日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月12日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月12日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月12日(日) 第3時限 14:05〜15:30
日本古代の対外関係 2010年12月12日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
森　哲也
（西南学院大学非常勤講師）

【シラバス】
　いずれの時代にあっても、国際関係を通じた文物の移入・情報の伝達が行われ、それが日本国内の政治・社会・文化に影響を与えてきたことは、あらためて述べるまでもありません。この授業では、古代日本と東アジア世界、特に中国歴代諸王朝との間で展開された外交関係を取り上げ、古くから対外交渉の窓口であった北部九州地域との関わりにも留意しつつ、時代の流れに沿いながら解説を加えてゆく予定です。

【授業テーマ】

  • 冊封関係
  • 邪馬台国の時代
  • 倭の五王
  • 遣隋使
  • 遣唐使と律令国家
  • 入唐僧
  • 遣唐使の停止
  • 貿易と国家

【学生へのメッセージ】
　古代といえば牧歌的な時代を連想する人が多いかもしれません。しかし、国際関係では現在と同じように、交流とともに国家間の思惑が交錯した時代でもありました。そうした日本古代の外交の諸相について学習していきましょう。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
60名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜文化財の保存と修復

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年12月18日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2294397 2010年12月18日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月19日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:05〜15:30
文化財の保存と修復 2010年12月19日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
三輪　嘉六
（九州国立博物館博物館館長）
森田　稔
（九州国立博物館博物館副館長）
本田　光子
（九州国立博物館博物館科学課長）
今津　節生
（九州国立博物館博物館科学課環境保全室長）
藤田　励夫
（九州国立博物館博物館科学課保存修復室長）
鳥越　俊行
（九州国立博物館博物館科学課主任研究員）
志賀　智史
（九州国立博物館博物館科学課研究員）

【シラバス】
�（顕什發諒歛現ど�と博物館：博物館科学概論の講義とバックヤード見学。
�∧顕什發隆超�管理：文化財保存のための環境管理の概論講義と実際の見学。
�Ｊ顕什發硫奮愿�調査：最新のデジタル技術による文化財科学的調査の概論講義と実際の見学。
�な顕什發諒歛現ね�：伝統的技術による文化財保存修理の概論講義と実際の見学。
�ナ顕什發隆靄楪敢此�文化財の保存と修復の基礎となる基本的な調査の概論講義と実際の見学。

【授業テーマ】

  • 文化財を護る
  • 博物館収蔵庫論
  • 文化財の保存修復と博物館
  • 文化財の環境管理
  • 文化財の科学的調査
  • 文化財の保存修理
  • 文化財の基本調査
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
その他(特記事項)

この授業は、【九州国立博物館1階研修室（太宰府市石坂４−７−２）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
※平成20年度第2学期（土日型）に開講した「文化財の保存と修復」と同じ講義内容である。

専門科目：自然と環境｜生活環境の物質化学

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年10月16日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2291959 2010年10月16日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年10月17日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:05〜15:30
生活環境の物質化学 2010年10月17日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
山中　美智男
（九州大学大学院理学研究院准教授）

【シラバス】
　日常生活における衣と住およびエネルギー・環境問題を化学の立場から概説します。天然繊維や化学繊維の種類や性質や製造方法、界面活性剤の種類と性質、衣類の洗浄および染色のメカニズム、住宅建材や日用品に用いられている物質の種類や性質、リサイクルやエネルギー問題，水処理などの環境に関係する基礎的事項などを学び、物質への理解を深めます。

【授業テーマ】

  • 高分子物質の分類と性質（高分子の分類、性質の特徴）
  • 高分子物質の合成、繊維の種類と性質（高分子の合成方法、繊維の種類と性質）
  • 界面と界面活性剤（界面化学の基礎、界面活性剤の性質）
  • 洗浄の科学（洗浄方法の種類、汚れ除去のメカニズム）
  • 住宅建材、日用品の化学（セメント、ガラス、陶磁器、金属、木材、接着剤）
  • 機能性材料の種類と性質（化学的機能、物理的機能、医療・生体機能）
  • 資源・エネルギーの化学（高分子のリサイクル、エネルギー問題）
  • コロイドと水処理（コロイド凝集、下水処理）

【学生へのメッセージ】
　身の回りのさまざまな化学製品をうまく利用し、また、不要になったものを適切に廃棄あるいはリサイクルするためには、それらの化学製品の素材である化学物質の生成や反応、機能や性質、関連の化学的現象などの理解が必要です。本講義では、私たちの日常生活（衣食住）のうち衣と住に関連する化学物質を主に取り上げ、関連する高分子化学、界面およびコロイド化学、化学熱力学などの立場から解説します。「○○学」というとなんだか難しそうですが、できるだけ平易に説明しますから安心して下さい。もし分からないことが出てきたら遠慮なく質問して下さい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、講義２回毎の小レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
40名
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜数学からはじめる電磁気学

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年12月18日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2291614 2010年12月18日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
福岡学習センター 2010年12月19日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:05〜15:30
数学からはじめる電磁気学 2010年12月19日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
押川　元重
（九州大学名誉教授）

【シラバス】
　電磁気学は物理学のなかでも最も数学を用いる学問です。用いる数学を説明しながら電磁気学を学びます。

【授業テーマ】

  • マックスウェルの方程式とその解
  • 静電気
  • 静磁気
  • 磁場が電流に作用する力
  • 電流によってできる磁場
  • 電磁誘導

【学生へのメッセージ】
　微分積分についてある程度の理解していることが望ましい。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
40名 ・数学からはじめる電磁気学(押川元重・本庄春雄/培風館/￥2,730/ISBN=9784563022907)
講義室
福岡学習センター講義室２
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

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