放送大学面接授業｜（滋賀学習センター）

平成22年度(2010年度)第2学期面接授業

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科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
(例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目｜初歩からのパソコン

科目区分	日程	2010年12月11日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
基礎科目		2010年12月11日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月11日(土) 第3時限		13:35～15:00
2290316		2010年12月11日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月12日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月12日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月12日(日) 第3時限		13:35～15:00
初歩からのパソコン		2010年12月12日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
仁科　エミ（放送大学ＩＣＴ活用・遠隔教育センター・教授）	【シラバス】　情報通信技術（ICT）の普及により、パソコンを用いたレポート作成、プレゼンテーション、情報検索が不可欠になっている。インターネットを安全に使うためには、セキュリティの知識も重要である。放送大学でも、システムWAKABAを通してオンラインでの出願・科目登録等ができるが、そのためにはパソコンやインターネットについての知識や技術が必要になる。そこで、初歩からのパソコン操作を身につけるために演習形式で実施する。【授業テーマ】パソコンの基本操作（キーボード入力・マウス操作など）ウェブと電子メールセキュリティとマナー放送大学におけるICT活用（システムWAKABA・キャンパスネット・図書館）学習管理システム・テレビ会議システムの紹介ワードによる文書作成パワーポイントによるプレゼンテーション【学生へのメッセージ】　放送大学で必要な基本的なパソコン操作を初歩から学びます。実技中心の授業なので、初めてパソコンに触る方の参加を歓迎します。みなさんの積極的な学習活動を期待しています。【受講者が当日用意するもの】 USBメモリ（授業内で作成したファイルなどを持ち帰りたい方）
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
15名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。

基礎科目：外国語｜集中英会話体験

科目区分	日程	2010年11月20日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
基礎科目：外国語		2010年11月20日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月20日(土) 第3時限		13:35～15:00
2290049		2010年11月20日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月21日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月21日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月21日(日) 第3時限		13:35～15:00
集中英会話体験		2010年11月21日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
リッチモンド・スティーブン（京都学園大学人間文化学部・講師）	【シラバス】　日本の社会人のほとんどは、英語を学んでも、実際に喋る機会は限られています。この講義には、日本で考案された会話教授法「イミディアットメソッド」や担当者が作ったオリジナル教材を使用します。受講生は日常生活に基づいたテーマについてお互いに（そして担当者と）本物の会話のできるシチュエーションを作り出します。受講生は英語をしゃべる楽しさを体験しながら、会話に欠かせないストラテジーも習得します。【授業テーマ】 Introductions Daily Life Skills Travel Free Time Money Hometown Future 【学生へのメッセージ】　この講義では低中級・中級レベルの英会話を学びますが、できる限り受講生のレベルに合わせて講義を進行させます。自らの単語帳や英和・和英辞書は役に立つでしょう。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	・Conversations in Class (New Edition)(Richmond, Stephen & Vannieu, Bruno /ALMA Publishing /￥2,520/ISBN=9784904147016) 龍谷大学瀬田キャンパス内の丸善書店、または以下のホームページから購入可 http://www.almalang.com/
定員	参考書
25名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。

共通科目：人文系｜児童文学を学ぶ

科目区分	日程	2010年11月20日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：人文系		2010年11月20日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月20日(土) 第3時限		13:35～15:00
2289628		2010年11月20日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月21日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月21日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月21日(日) 第3時限		13:35～15:00
児童文学を学ぶ		2010年11月21日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
野部　博子（滋賀県立大学人間文化学部・准教授）	【シラバス】　文学、特に児童文学について講義する。大人を対象とした文学と子どもを対象にした文学の違いを明らかにし、特に成長期にある子どもにとっての文学の大切さと、読書環境の整備について考える。その上で子どもの人格形成に、文化財としての文学が、いかに大切かを講じる。実践をとり入れながら、体験的学習を通して児童文学の諸問題を明らかにする。【授業テーマ】児童文化と児童文学大人の文学と子どもの文学幼年童話と絵本伝承文学と児童文学昔話と伝説説話文学と民間伝承読書指導読書指導【学生へのメッセージ】　子どもをとりまく環境を考える中で、文化環境として文学を考える。　絵本や童話等の作品分析を行う。　伝承文学の伝承、伝播、語り手の思いを考える。　受講までに、記憶に残っている絵本、童話、昔話等をリストアップしてきてほしい。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名	・日本昔話ハンドブック(稲田浩二・稲田和子/三省堂/￥1,680/ISBN=9784385410418)
その他(特記事項)

共通科目：人文系｜夏目漱石と個人主義

科目区分	日程	2010年12月04日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：人文系		2010年12月04日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月04日(土) 第3時限		13:35～15:00
2286530		2010年12月04日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月05日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月05日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月05日(日) 第3時限		13:35～15:00
夏目漱石と個人主義		2010年12月05日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
亀山　佳明（龍谷大学社会学部・教授）	【シラバス】　晩年に、漱石は「私の個人主義」という題目で講演を行っている。そこで述べられた個人主義の価値観は彼の一生を支えるものであった。それはどのような内容を持つものなのか、また、そうした価値観は一連の小説作品のうちでどのように描き出されているのか。このような問題意識にもとづいて授業を展開する。たとえば、『こころ』の先生とＫの悲劇は、こうした価値観と関係していると思われるが、それは、どのように解釈できるのか、などについて明らかにしたい。【授業テーマ】漱石にとって個人主義とは何か「私の個人主義」の内容理解男の女に対する嫉妬（『行人』について①）男の女に対する嫉妬（『行人』について②）恋愛における三角関係（『こころ』について①）恋愛における三角関係（『こころ』について②）倫理の根拠（『道草』について①）倫理の根拠（『道草』について②）【学生へのメッセージ】　夏目漱石の小説および評論をテクストにして読み込んでいくので、できれば読んでおいていただければ幸いである。なお、主として新潮文庫を使用します。一部コピーをして渡しますが、持参してもらえれば便利と思います。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名	・夏目漱石と個人主義(亀山佳明/新曜社/￥3,150/ISBN=9784788510920)
その他(特記事項)

共通科目：外国語｜２０世紀英米短編小説を読む

科目区分	日程	2010年10月23日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：外国語		2010年10月23日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月23日(土) 第3時限		13:35～15:00
2283999		2010年10月23日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月24日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月24日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月24日(日) 第3時限		13:35～15:00
２０世紀英米短編小説を読む		2010年10月24日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
真鍋　晶子（滋賀大学経済学部・教授）	【シラバス】　２０世紀活躍した英米の小説家、Joyce Carol Oates, Raymond Carver, Roald Dahl, Ray Bradbury などの書いた、短編小説を中心に、みなさんの五感をすべてフルに活用して、英語をじっくり味わう。　短編小説と、それに導入する会話文や短い読み物も、現代の英語を活用したものなので、しっかり理解する。　辞書を活用して、一緒に細かく読み進める。【授業テーマ】 Joyce Carol Oates の"Embrace"の準備のための短い読み物と会話文を読む "Embrace"を読む（１） "Embrace"を読む（２） Raymond Carverの"little Things" の準備 "Little Things"を読む（１） "Little Things"を読む（２） Roald Dahlの"The Wish"の準備 "The Wish"を読む【学生へのメッセージ】　基本的な英語の文法は理解していることがのぞましい。【受講者が当日用意するもの】英和辞典（電子辞書も歓迎）
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)

共通科目：外国語｜英語から学ぶポルトガル語

科目区分	日程	2010年11月13日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
共通科目：外国語		2010年11月13日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月13日(土) 第3時限		13:35～15:00
2286092		2010年11月13日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月14日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月14日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月14日(日) 第3時限		13:35～15:00
英語から学ぶポルトガル語		2010年11月14日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
河野　彰（大阪大学世界言語研究センター・教授）	【シラバス】　会話力を別にすれば、日本人の大半は英語について多くの知識を有している。英語とポルトガル語は系統が異なるとはいえ、同じ西洋語として、文法、語彙などに共通点が見出される。新しくポルトガル語を学ぶ際は、日本語からはいるよりも、既習の英語の知識を応用するほうが効率がよい。本授業は英語の知識を活用して、英語からポルトガル語への転換をめざす。発音、文法、簡単な訳読、会話を行う。【授業テーマ】ポルトガル語の文字と発音（１）ポルトガル語の文字と発音（２）ポルトガル語文法（１）ポルトガル語文法（２）ポルトガル語文法（３）ポルトガル語文法（４）訳読会話【学生へのメッセージ】　受講生には高校卒業程度の英語力（文法、語彙、訳読）が要求される。ただし英会話力は不問。授業にはノート、筆記用具を持参のこと。【受講者が当日用意するもの】ポルトガル語－英語の辞書があればよいが、なくても受講可。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)

専門科目：生活と福祉｜現代社会と睡眠

科目区分	日程	2010年11月13日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：生活と福祉		2010年11月13日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月13日(土) 第3時限		13:35～15:00
2288532		2010年11月13日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月14日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月14日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月14日(日) 第3時限		13:35～15:00
現代社会と睡眠		2010年11月14日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
宮崎　総一郎（滋賀医科大学医学部・特任教授）大川　匡子（滋賀医科大学医学部・特任教授）	【シラバス】　ヒトは古くから夜に眠り昼に活動するという睡眠と覚醒のリズムを繰り返してきましたが、近代文明の発展とともに、夜も寝ずに活動するような24時間社会となりました。日本人の睡眠時間も年々減少し、最近の調査から5人に1人は睡眠に関して何らかの問題を抱えていることがわかっています。本講義では日常生活を健康に過ごすために睡眠の重要性を科学的に理解し、睡眠のメカニズムを知ることで、様々な睡眠障害に対処し、より良い睡眠をとるためのヒントを学びます。【授業テーマ】睡眠の役割睡眠のメカニズム睡眠衛生睡眠時無呼吸症候群不眠症女性の睡眠高齢者の睡眠小児の睡眠【受講者が当日用意するもの】電卓（簡単な四則計算のできるもの、携帯電話可）
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	・脳に効く「睡眠学」(宮崎総一郎/角川ＳＳコミュニケーションズ/￥800/ISBN=9784047315181) 当日、滋賀学習センターで販売しますので、現金をお持ちください。（特別価格：600円）
定員	参考書
52名	・快眠家族のススメ(宮崎　総一郎/恒星社厚生閣/￥1,050/ISBN=9784769910664) ・伸びる子どもの睡眠学(宮崎　総一郎/恒星社厚生閣/￥2,415/ISBN=9784769910978)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。１～４時限：宮崎総一郎担当、５～８時限：大川匡子担当

専門科目：生活と福祉｜生活のゆとり

科目区分	日程	2010年12月18日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：生活と福祉		2010年12月18日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月18日(土) 第3時限		13:35～15:00
2291916		2010年12月18日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月19日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月19日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月19日(日) 第3時限		13:35～15:00
生活のゆとり		2010年12月19日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
栗田　修司（龍谷大学社会学部・教授）	【シラバス】　生活のなかでゆとりをなかなか見い出すことができないことはありませんか？　ゆとりは、環境の影響によって消えることもあれば、あなた自身が消してしまうこともあるでしょう。　本授業では、ゆとりというものが何であり、どのようにしてそれを得て、体験することができるのかについて、共に考えていくことを目指しています。　この意味で、講義でありながらも、体験学習が少しでもできるようにしていきたいと思います。【授業テーマ】はじめに生活のゆとりとは？生活のゆとりの具体的検討Ⅰ 生活のゆとりの具体的検討Ⅱ ゆとりの体験的学習Ⅰ ゆとりの体験的学習Ⅱ 生活のゆとりを考えるおわりに【学生へのメッセージ】　生活のゆとりについて、日常生活を振り返りながら考察します。したがって、受講生の日常生活体験を材料に検討して学びます。自由な発想を大切にしますので、気楽な気持ちで参加してください。なお、諸条件がそろえば、授業時間内に教室を出て授業をおこなうことがあるかもしれません（隣接緑地公園等）。詳細は授業で説明します。共に楽しく学びましょう。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。

専門科目：生活と福祉｜こころの病と健康をやさしく学ぶ

科目区分	日程	2011年01月08日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：生活と福祉		2011年01月08日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2011年01月08日(土) 第3時限		13:35～15:00
2284634		2011年01月08日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2011年01月09日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2011年01月09日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2011年01月09日(日) 第3時限		13:35～15:00
こころの病と健康をやさしく学ぶ		2011年01月09日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
瀧川　薫（瀧川　薫　（滋賀医科大学医学部・教授/放送大学滋賀学習センター・客員教授））	【シラバス】　こころの健康問題には、社会現象だけでなく、多様化した価値観や社会構造の変化、さらには急速に進む社会のＩＴ化などの要因が複雑に絡み合っている。つまり、こころの病イコール精神障害という狭い捉え方だけでは語れない状況にあり、基本的な精神障害に関する知識も含め多面的にこころについて学び、人間について考察できる場としたい。【授業テーマ】こころの病とは？現代社会とメンタルヘルスこころの構造と機能こころの病のいろいろ精神現象と精神症状のいろいろ様々なこころの病と治療予防・治療・リハビリテーション名作映画を通して「こころの病」を知る【学生へのメッセージ】　気楽な授業を心掛けています。内容としては、医学や心理学の分野にとどまらず、多様な視点に基づくこころの病へのアプローチを踏まえて、盛り沢山な知識を教授することになると思うので、是非とも関心のある多くの方々の参加を期待します。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。

専門科目：心理と教育｜思春期・青年期の学校臨床

科目区分	日程	2010年11月27日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：心理と教育		2010年11月27日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月27日(土) 第3時限		13:35～15:00
2289504		2010年11月27日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月28日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月28日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月28日(日) 第3時限		13:35～15:00
思春期・青年期の学校臨床		2010年11月28日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
弥源治　弘子（同志社大学・非常勤講師／カウンセラー）	【シラバス】　この授業は学校カウンセリングのアプローチから現代の思春期・青年期の心理的問題を考えていく。　前半は概論だが、なるべく具体的に伝えていくと共に体験授業も取り入れてある。後半の学校臨床の各論では、多種多様な問題を抱える生徒・学生が多くなってきていると言われているが、その実際を取り上げ、彼らに対する理解とその支援を学んでいく。【授業テーマ】学校カウンセリングとスクールカウンセラーカウンセリングマインド的関わりとは非言語的メッセージをくみ取るワークショップ「エリクソンの人格発達論」からの生徒理解学校臨床の実際（１）【不登校・ひきこもり】学校臨床の実際（２）【発達障害　ＡＤＨＤ・ＬＤ】学校臨床の実際（３）【発達障害　高機能自閉症など】学生相談からみた青年期の心理的問題【学生へのメッセージ】　３回目の授業では、グループで共同絵画を介して非言語的コミュニケーションの体験をしてもらいます。第２～第４回の授業では学校臨床だけでなく、私たちが他者と関わるときのヒントになるかと思います。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。

専門科目：心理と教育｜心理学基礎実験２

科目区分	日程	2010年12月11日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：心理と教育		2010年12月11日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月11日(土) 第3時限		13:35～15:00
2290944		2010年12月11日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月12日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月12日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月12日(日) 第3時限		13:35～15:00
心理学基礎実験２		2010年12月12日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
若松　養亮（若松　養亮　（滋賀大学教育学部・教授））	【シラバス】　心理学における実験的研究の基礎を修得する目的で、実際に心理学実験・実習を行いながら理解を深めます。実験・実習には、実施者および研究対象者として参加体験します。この心理学基礎実験２では人格領域を中心とする複数の実習を行います。実習後は、自ら結果の分析・考察を行い、その内容をレポートにまとめて提出してもらいます。【授業テーマ】性格という概念性格検査の種類と長短所矢田部・ギルフォード性格検査の実施矢田部・ギルフォード性格検査の結果処理内田・クレペリン精神作業検査の実施内田・クレペリン精神作業検査の結果処理ミネソタ多面式人格検査の実施ミネソタ多面式人格検査の結果処理【学生へのメッセージ】　授業では、いわゆる「性格」の概念やその測定方法について理論的に学びますが、日常一般に登場する「性格」という考え方が指し示すことがらとの共通点や差異点に気付くことは重要です。したがって、開講日までに「性格とは何か」ということについて考えを深めておいていただけると、良い学びにつながると思います。　なお、当日使用する性格検査用紙については実費での購入になりますので、ご了承ください。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
20名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。

専門科目：心理と教育｜子どもの心理臨床

科目区分	日程	2010年12月25日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：心理と教育		2010年12月25日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月25日(土) 第3時限		13:35～15:00
2289423		2010年12月25日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月26日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月26日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月26日(日) 第3時限		13:35～15:00
子どもの心理臨床		2010年12月26日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
芦谷　道子（滋賀大学教育学部・特任講師）	【シラバス】　子どもの心の発達、人間関係の発達の基礎を学び、不登校、発達障害、心身症状等の子どもの心の問題の捉え方と向き合い方について検討する。また子どものイメージ表現から内面の理解を試みる。【授業テーマ】こころの世界の現象学的理解子どもの心の発達－愛着について子どもの心の発達－フロイトの理論より子どもの仲間関係の発達体を通した支え体験子どもの心の問題の捉え方と向き合い方不登校、発達障害について子どものイメージ表現の理解【学生へのメッセージ】　体を使ったワーク、イメージのワーク、グループ討論を含むので、積極的な参加を望む。【受講者が当日用意するもの】色鉛筆
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。

専門科目：社会と産業｜バングラデシュの社会問題

科目区分	日程	2010年10月30日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：社会と産業		2010年10月30日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月30日(土) 第3時限		13:35～15:00
2285207		2010年10月30日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月31日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月31日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月31日(日) 第3時限		13:35～15:00
バングラデシュの社会問題		2010年10月31日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
佐藤　彰男（龍谷大学社会学部・准教授）	【シラバス】　インド亜大陸の東端、かつて「黄金のベンガル」と呼ばれたほど肥沃な大地に位置するバングラデシュであるが、現在は「アジアの最貧国」に数えられ、様々な社会問題が蔓延している。バングラデシュは遠い異国の地に思えるかもしれないが、そこに生じる問題の多くは、先進社会の豊かな消費生活と、直接間接に関わりをもっている。現地調査によって得られたデータを紹介しながら、それらの問題の現状と要因について考えていきたい。【授業テーマ】バングラデシュの社会と歴史文化と宗教貧困の要因現地調査から① 廃船の解体とリサイクル現地調査から② 清掃労働者たち NGOと社会開発現地調査から③ ヴィレッジフォン(農村携帯電話網) 途上国の社会問題とわれわれの暮らし【学生へのメッセージ】　受講に際して特に予備知識は求めない。しかし、日頃なじみのない社会や文化がテーマとなるので、理解をよりスムーズにしたいと考える受講生には、下記のキーワードについての簡単な予習を奨励する。　キーワード：イスラム教、カースト制、ODA、グラミン銀行、マイクロクレジット
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。

専門科目：社会と産業｜近江国の交通と商業・旅行の歴史

科目区分	日程	2010年12月11日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：社会と産業		2010年12月11日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月11日(土) 第3時限		13:35～15:00
2287854		2010年12月11日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月12日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月12日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月12日(日) 第3時限		13:35～15:00
近江国の交通と商業・旅行の歴史		2010年12月12日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
青柳　周一（滋賀大学経済学部・准教授）	【シラバス】　江戸時代の近江国は東海道や中山道をはじめ数多くの街道が通り、琵琶湖での舟運も盛んに行なわれ、人・物・情報が盛んに行き交った場所であった。こうした環境が全国各地で広域的に活躍する近江商人を生み出し、一方では近江国内において宿場や旅の名所を栄えさせた。この講義では、近江商人の活動と近江の旅行文化をともに取り上げることで、江戸時代の交通の要衝としての近江国の特質に迫る。【授業テーマ】近江商人日野商人・中井源左衛門近江国の旅行文化と名所・旧跡近江八景【学生へのメッセージ】　江戸時代に関するごく初歩的な歴史的知識を身につけた上で受講することが望ましい。【受講者が当日用意するもの】学生教育研究災害傷害保険の加入
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
28名	・近江商人学入門(末永國紀/サンライズ出版/￥1,260/ISBN=9784883251469) ・瀟湘八景(堀川貴司/臨川書店/￥2,415/ISBN=9784653037255)
その他(特記事項)
この授業は、【滋賀大学経済学部附属史料館（彦根市馬場町１丁目１－１）】で行います。この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。日程等詳細については、後日受講決定者に通知します。

専門科目：人間と文化｜上方落語の思想と台詞術

科目区分	日程	2010年10月16日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年10月16日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月16日(土) 第3時限		13:35～15:00
2290537		2010年10月16日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月17日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月17日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月17日(日) 第3時限		13:35～15:00
上方落語の思想と台詞術		2010年10月17日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
住岡　英毅（大阪青山大学健康科学部・教授）桂　蝶六（大阪青山大学健康科学部・客員教授）	【シラバス】　落語は師弟関係のもとに、継承されてきた。落語にとって所作や台詞術はもちろん大切ではあるが、もっと大事なことはどういう思いや考えでそれを演じるかということである。落語は思想や人生観といったものが作品に反映される。このイズムが伝承されてきた。この講義では、落語における台詞術はもとよりこのような思想や人生観といった落語の考え方、眼差しといったものにこだわりながら進めていく。【授業テーマ】書き言葉と話し言葉日本語のメロディーと呼吸術落語の眼差し芸能とプロパガンダ落語に学ぶコミュニケーション・生きる知恵芸能とその背景想像の楽しさ発想力【学生へのメッセージ】　落語や落語界そのものに関するウンチクを並べるといった類のものではなく、落語から生きる知恵や知る楽しさを得ようというものである。よってむしろこれまで落語にあまり興味や縁のなかった方、落語初心者を自称する方にお越し頂きたい。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
44名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：人間と文化｜古代の役所と稲倉

科目区分	日程	2010年10月30日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年10月30日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月30日(土) 第3時限		13:35～15:00
2288729		2010年10月30日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月31日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月31日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月31日(日) 第3時限		13:35～15:00
古代の役所と稲倉		2010年10月31日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
山中　敏史（独立行政法人国立文化財機構奈良文化財研究所・名誉研究員／客員研究員）	【シラバス】　日本古代における郡の役所跡（郡衙遺跡）の発掘調査成果や、文献史学の研究成果を踏まえ、郡衙諸施設の一部を構成する倉庫群（正倉）の特徴や役割を明らかにするとともに、そこに収納された稲（田租や出挙稲）の徴収の実態を探り、律令国家による地方支配のあり方について考える。【授業テーマ】古代の地方行政組織官衙建物の特徴郡衙の諸施設正倉の種類正倉の構造正倉院の特徴田租の収取出挙の班給と返済【学生へのメッセージ】　やや専門的な内容だが、パワーポイントや配布資料を使って、できるだけ易しく解説する。高校の日本史教科書程度の奈良・平安時代の概説を予習してくると理解しやすい。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名	・古代の地方官衙と社会(佐藤信/山川出版社/￥840/ISBN=9784634540804) ・古代地方官衙遺跡の研究(山中敏史/塙書房/￥7,875/ISBN=9784827311037)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：人間と文化｜現代中国の少数民族文化

科目区分	日程	2010年12月04日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年12月04日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月04日(土) 第3時限		13:35～15:00
2288591		2010年12月04日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月05日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月05日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月05日(日) 第3時限		13:35～15:00
現代中国の少数民族文化		2010年12月05日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
兼重　努（滋賀医科大学医学部・准教授）	【シラバス】　中華人民共和国は漢民族と５５の少数民族から構成される多民族国家である。　本講義では以下のテーマについて具体的な事例をあげつつ解説する。1949年の現政権成立以来、①各民族の文化を国家がどのように評価し、何をどの程度許容・制圧したのか。②各民族の文化に対して国家が繰り出す諸政策は各民族にどのような影響を与えたのか。③少数民族側はそれにいかに対応してきたのか。【授業テーマ】多民族国家としての中華人民共和国国家による少数民族の創造国家政策とその影響－改革開放以前－国家政策とその影響－改革開放以後－少数民族側の対応【学生へのメッセージ】　以下に紹介する参考書を事前に読んでくだされば、講義の内容がよりわかりやすくなると思います。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名	・多民族国家　中国(王柯/岩波書店/￥819/ISBN=9784004309383)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：人間と文化｜戦国時代の山城

科目区分	日程	2010年12月18日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：人間と文化		2010年12月18日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年12月18日(土) 第3時限		13:35～15:00
2292297		2010年12月18日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年12月19日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年12月19日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年12月19日(日) 第3時限		13:35～15:00
戦国時代の山城		2010年12月19日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
中井　均（龍谷大学・非常勤講師）	【シラバス】　城のイメージは天守閣や石垣、水堀といったものではないだろうか。しかし、戦国時代の山城は文字どおり土から成る土木建設であった。最近の発掘調査や分布調査で明らかとなった戦国時代の山城の実態についてせまってみることとしたい。【授業テーマ】中世は大築城時代室町将軍邸と守護所アイヌのチャシと琉球のグスク世界山城の地域的特徴戦国大名の居城石垣の出現天下統一と城出土遺物から探る戦国の山城【学生へのメッセージ】　南北朝時代から戦国時代の概略を把握しておくこと。なお、近所にある山城や居館を訪ねておくとよいでしょう。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究」に該当します。

専門科目：自然と環境｜やさしい身のまわりの化学

科目区分	日程	2010年10月16日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年10月16日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月16日(土) 第3時限		13:35～15:00
2285592		2010年10月16日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月17日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月17日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月17日(日) 第3時限		13:35～15:00
やさしい身のまわりの化学		2010年10月17日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
中沖　隆彦（龍谷大学理工学部・教授）	【シラバス】　科学が高度に発展した現代社会においては、化学製品抜きにしては成り立たない。日常生活の中で何気なく使っているものには、偶然に大発見されたものや開発競争の中で生まれてきたものなど様々である。本講義では例えば、環境にやさしい化学とは？　天然繊維と合成繊維は何が違うの？　空が青いのは、夕陽が赤いのは？　砂漠の緑化はできるのか？　醸造酒と蒸留酒の違いは？　最近はやりの液晶って何？　といったことをやさしく解説する。【授業テーマ】グリーンケミストリー（環境にやさしい化学はトレンド！）天然繊維と合成繊維（綿とポリエステルの違いは？）酵素パワーの洗剤（汚れが落ちるメカニズムは？）偶然の大発見－ゴムの化学－（ゴムはなぜ伸びるの？）色の化学（空が青いのは？　花火が鮮やかなのは？）ゲル（紙おむつから水が出てこないのは？　ソフトコンタクトレンズはゲル？）微生物発酵（日本酒と蒸留酒）液晶とはなに？（液晶ディスプレイとプラズマディスプレイ）【学生へのメッセージ】　本講義は龍谷大学初年時の文系・理系をあわせた教養科目である「生活の中の化学」をベースにして、基本的なことから最新の化学までをやさしく講義する。アドバンストコースではないので、化学の知識があまりなくても理解できるレベルである（ハイレベルの先端化学は取り扱いません）。授業は1コマごとにトピックを決めて解説する。板書をするので講義ノート持参が望ましい。また授業の終わりに簡単なエッセーを書いていただく予定である。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	教科書は使用しない
定員	参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

専門科目：自然と環境｜温熱環境と身体適応

科目区分	日程	2010年10月23日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年10月23日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月23日(土) 第3時限		13:35～15:00
2286505		2010年10月23日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月24日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月24日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月24日(日) 第3時限		13:35～15:00
温熱環境と身体適応		2010年10月24日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
佐藤　尚武（放送大学滋賀学習センター・所長）寄本　明（滋賀県立大学国際教育センター・教授）	【シラバス】　生命体を支える諸器官は全て温度の支配下にあることから、生存に関わっては基本的に温熱環境への対応が重要な課題となります。本講義では、温度変化に伴う寒さや暑さとの身体の関わりについて生理学の立場から理解を深め、身体適応の重要性について学習することを目的としています。併せて、日常生活における温熱環境への対処について考えていきます。【授業テーマ】地球環境と身体適応温熱環境と体温調節の仕組み季節による体温調節系の変化寒冷(低温環境)と身体適応暑熱(高温環境)と身体適応高温環境と運動適応高温環境と熱中症高温環境と運動衛生【学生へのメッセージ】　本講義では担当教員が実際に実験や調査で得たデータに基づいて講述します。
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
52名	・高温環境とスポーツ・運動(中井誠一・寄本明・芳田哲也/篠原出版新社/￥2,940/ISBN=9784884123055)
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。１～４時限：佐藤尚武担当、５～８時限：寄本明担当

専門科目：自然と環境｜びわ湖の環境を学ぶ

科目区分	日程	2010年10月30日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年10月30日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年10月30日(土) 第3時限		13:35～15:00
2285282		2010年10月30日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年10月31日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年10月31日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年10月31日(日) 第3時限		13:35～15:00
びわ湖の環境を学ぶ		2010年10月31日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
遠藤　修一（滋賀大学教育学部・教授）	【シラバス】　びわ湖の環境悪化が叫ばれて久しいが、その歴史や現状について正しく理解するとともに、それぞれの問題の発生メカニズムと解決策を探る。また、実際に船でびわ湖に出かけて、びわ湖に五感で触れながら、さまざまな水質調査を体験することによって、びわ湖の環境をより詳しく学びたい。【授業テーマ】びわ湖の環境の変遷地球温暖化とびわ湖びわ湖の水質と湖水の流動びわ湖調査の概要びわ湖調査びわ湖調査調査データの分析調査データの分析【学生へのメッセージ】　遠藤のホームページ　http://www.edu.shiga-u.ac.jp/~endoh/ 【受講者が当日用意するもの】乗船時には動きやすい服装、帽子、靴、防寒具、雨具など学生教育研究災害傷害保険の加入
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行う。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
18名
その他(特記事項)
この授業は、【滋賀大学環境総合研究センターのびわ湖・瀬田川オブザベトリ（大津市平津１丁目１３－６）】で行います。この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。実習（びわ湖調査）経費として実費が必要となります。日程等詳細については、後日受講決定者に通知します。

専門科目：自然と環境｜琵琶湖の生き物を見る

科目区分	日程	2010年11月27日(土) 第1時限	実施時間	09:45～11:10
専門科目：自然と環境		2010年11月27日(土) 第2時限		11:20～12:45
科目コード		2010年11月27日(土) 第3時限		13:35～15:00
2294117		2010年11月27日(土) 第4時限		15:10～16:35
開設学習センター		2010年11月28日(日) 第1時限		09:45～11:10
滋賀学習センター		2010年11月28日(日) 第2時限		11:20～12:45
科目名		2010年11月28日(日) 第3時限		13:35～15:00
琵琶湖の生き物を見る		2010年11月28日(日) 第4時限		15:10～16:35
担当講師	授業概要
杉田　陸海（滋賀大学・名誉教授）	【シラバス】　どんな生き物も細胞という小さな袋が集まってできています。袋の外側の膜を特に細胞膜と呼びますが、この膜は色々な物質からできていて大切な働きを担っています。それらがどんな物質なのか、どんな働きをしているのか、琵琶湖の生き物の細胞膜を覗いてみましょう。固有種と呼ばれる琵琶湖にしかいない生き物は、珍しい物質からできた細胞膜を持っています。【授業テーマ】琵琶湖の生き物（琵琶湖固有種）細胞膜の構築物質（タンパク質、糖質、脂質等）琵琶湖の生き物の複合脂質（セタシジミ、イケチョウガイ、エビ、タニシ等）琵琶湖の生き物から他の生き物へ（比較生化学）【学生へのメッセージ】　琵琶湖の生き物から、生命と物質を学びます。特別な知識は必要ありませんが、Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐが、それぞれ炭素、水素、酸素、窒素及びリン原子であることを知っていれば授業が楽しくなります。簡単な模型作成も予定しています。【受講者が当日用意するもの】ハサミ
	成績評価の方法
	成績評価は、出席状況（全講義出席を前提）、学習状況、レポート等の提出により行います。
クラス	教科書
N	授業当日にプリントを配付する
定員	参考書
30名
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。

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