平成22年度(2010年度)第2学期 面接授業

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  • 科目登録の際は、科目コード・クラスコードが必要となります。各クラスのコードをご確認の上、科目登録して下さい。
    (例) ← 科目コードは「2200000」、クラスコードは「N」
  • 授業によっては、面接受講に際し必要な図書(＝教科書)・携行品を指定しているクラスがあります。各クラスの授業概要でご確認下さい。
    指定された教科書・携行品は、必ず受講生の方各自でご用意いただき、授業当日にご持参下さい。

基礎科目｜科学的な見方・考え方

科目区分 日
程		 2010年10月30日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目 2010年10月30日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月30日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2286637 2010年10月30日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月31日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年10月31日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月31日(日) 第3時限 14:05〜15:30
科学的な見方・考え方 2010年10月31日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
濱田　嘉昭
（放送大学教授 ）

【シラバス】
　日常生活において“科学的”という言葉使いが絶対的な信頼性を保証するかのように使われることが多い。そもそも科学的な行為とはどのようなものであるかを基本的なところから考え直してみたい。科学が保証する範囲は何なのか、科学とは人間のさまざまな活動の中でどのような位置を占めているのかなど、科学的な考え方や見方の特徴をさまざまな事例とともに考えてみたい。科学に対する根拠のない過信あるいは反発を考え直す機会としたい。受講者との討論を含めた参加型の講義にしたいと考えている。

【授業テーマ】

  • 光と物質の不思議
  • 科学的方法、証拠と論理など
  • 領域の拡大、事実と真実など
  • 嘘と真、環境問題など

【学生へのメッセージ】
　科学は楽しく、不思議の世界への道しるべです。正しい評価と判断が、豊かな生活を送る基礎ということを皆さんとともに考える機会にしたいと思います。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
35名 ・科学的な見方・考え方 (濱田嘉昭 /放送大学教育振興会 /￥3,150/ISBN=4595307522)
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。
 

基礎科目｜初歩からのパソコン

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目 2010年11月27日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2290316 2010年11月27日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月28日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:05〜15:30
初歩からのパソコン 2010年11月28日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
辻　靖彦
（放送大学ICT活用・遠隔教育センター准教授）

【シラバス】
　情報通信技術（ICT)の普及により、パソコンを用いたレポート作成、プレゼンテーション、情報検索が不可欠になっている。インターネットを安全に使うためには、セキュリティの知識も重要である。放送大学でも、システムWAKABAを通してオンラインでの出願・科目登録等ができるが、そのためにはパソコンやインターネットについての知識や技術が必要になる。そこで、初歩からのパソコン操作を身につけるために演習形式で実施する。

【授業テーマ】

  • パソコンの基本操作（キーボード入力・マウス操作など）
  • ウェブと電子メール
  • セキュリティとマナー
  • 放送大学におけるICT活用（システムWAKABA・キャンパスネット・図書館）
  • 学習管理システム・テレビ会議システムの紹介
  • ワードによる文書作成
  • パワーポイントによるプレゼンテーション

【学生へのメッセージ】
　放送大学で必要となる基本的なパソコン操作を初歩から学びます。実技中心の授業なので、初めてパソコンに触る方の参加を歓迎します。みなさんの積極的な学習活動を期待しています。

【受講者が当日用意するもの】
※授業内で作成したファイルなどを持ち帰りたい方はUSBメモリを持参してください。
成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
20名
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目」に該当します。
 

基礎科目：外国語｜韓国語の基礎

科目区分 日
程		 2010年12月18日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
基礎科目：外国語 2010年12月18日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月18日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2287323 2010年12月18日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月19日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年12月19日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月19日(日) 第3時限 14:05〜15:30
韓国語の基礎 2010年12月19日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
金　善美
（宮崎大学教育研究・地域連携センター准教授 ）

【シラバス】
　授業では文字と発音の解説からはじめて韓国語の初級文法を一通り学ぶ。授業内容は指定の教科書を使った文法事項の解説に加え、簡単な会話を含む。さらに文法項目の学習と会話の授業の合間を縫って、映像資料などで今の韓国の生活・文化を適宜紹介することによって、隣の国に対する理解を高めていく。授業では日本語の流暢なネイティブの教員が、受講者一人ひとりの発音を正確に指導するとともに色々な文法項目を体系的に分かりやすく解説する。

【授業テーマ】

  • 第１課　 コーヒー専門店で（文字）、第２課　 空港税関で（発音）
  • 第３課　 バスの停留場で （単語の表記）
  • 第４課　 CDショップで （単語の発音）
  • 第５課　 電話で約束をする（現在終止形（ハムニダ体））
  • 第６課　 自己紹介 （名詞と助詞）
  • 第７課　 列車の切符を買う （数詞と助数詞）
  • 第８課　 病院で （肯定と否定）
  • 第９課　 道を尋ねる （ヘヨ体）

【学生へのメッセージ】
　８回にわたる授業を受けた後、辞書を片手に簡単な会話や読解ができるレベルを目指します。ハングルの文字が読める、簡単な会話が聞き取れることの喜びを味わえる授業にしたいと思います。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、蛍光マーカーとできれば辞書を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・初めての韓国語（テキスト＋CDセット） (松尾勇・金善美 /同学社 /￥2,625/ISBN=9784810202670)
※教科書の入手方法
1．同学社営業部へのご注文
メール: eigyoubu@dogakusha.co.jp　
電話: 03-3816-7011

2. ブックサービスのホームページからご注文
（こちらのＵＲＬからお申し込み下さい。）
http://www.bookservice.jp/bs/PSRGTP0101.do?doInit=book"

定員 参考書
35名 ・ポケットプログレッシブ韓日・日韓辞典 (油谷幸利・松尾勇,・高島淑郎,・門脇 誠一 /小学館 /￥3,360/ISBN=9784095061412)
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「共通科目：外国語」に該当します。
 

共通科目：人文系｜宮崎国際音楽祭の舞台裏

科目区分 日
程		 2010年10月16日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：人文系 2010年10月16日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月16日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2287714 2010年10月16日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月17日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年10月17日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月17日(日) 第3時限 14:05〜15:30
宮崎国際音楽祭の舞台裏 2010年10月17日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
竹井　成美
（宮崎大学教育文化学部教授 ）
青木　賢児
（宮崎県立芸術劇場理事長 ）

【シラバス】
　１５回を数える宮崎国際音楽祭の最初の立ち上げから、音楽監督の交渉などを一手に手がけられた宮崎県立劇場理事長・青木賢児さんならではの音楽祭の秘話を中心に、その導入としての西洋音楽の楽器と歴史を、その舞台である芸術劇場で学びます。さらに、芸術劇場の目玉・パイプオルガンに直接触れることができます。また”わらべうた”でシアターピースを体験します。劇場の舞台とその舞台裏を体験するまたとないチャンスです！！

【授業テーマ】

  • 楽器ってどんな仕組みなの？（竹井　成美）
  • 西洋音楽の歴史を簡単にひもとこう！！（竹井　成美）
  • アイザックスターンホール命名の秘話って？（青木　賢児）
  • 子どものための音楽会がめざすものは？（青木　賢児）
  • デュトワのプログラミングって？（青木　賢児）
  • マエストロたちはこう語った！！（青木　賢児）
  • パイプオルガンに触れてみよう！！（竹井　成美・劇場スタッフ）
  • 芸術劇場でシアターピースを体験しよう！！（竹井　成美）

【学生へのメッセージ】
　クラシック音楽を聴いたことがない人も、詳しく知っている人も、この面接授業で、クラシック音楽が演奏されるまでの多くの人々の、知られざる努力や苦労を知ることができます。一方で、パイプオルガンの試奏やよく知られている”わらべうた”を歌いながらシアターピースを体験できます。芸術劇場で自らが表現できる楽しさを味わいましょう。

【受講者が当日用意するもの】
※授業２日目は、パイプオルガンの舞台裏をのぞいたり、シアターピースを体験しますので、革靴ではなく、梯子をのぼったり、フロアを自由に歩ける、音のでない靴をご用意ください。

成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
50名
講義室
メディキット県民文化センター（宮崎県立芸術劇場）
その他(特記事項)

この授業は、【メディキット県民文化センター（宮崎県立芸術劇場）（宮崎市船塚３丁目２１０番地 ）】で行います。

 

共通科目：社会系｜現代民法入門４

科目区分 日
程		 2010年11月06日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：社会系 2010年11月06日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月06日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2288648 2010年11月06日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月07日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月07日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月07日(日) 第3時限 14:05〜15:30
現代民法入門４ 2010年11月07日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
橋本 眞
（熊本大学大学院法曹研究科教授 ）

【シラバス】
　民法を「事例解説的に」ではなく、「体系的に」解説するとともに、民法を用いた紛争解決がどのように行われるかについて、具体的な事例を取り上げながら説明する。今回は、民法典「第3編 債権」のうちの「第2章 契約」のうち、いわゆる「契約各論」を対象として、売買、贈与、賃貸借、消費貸借など、われわれの日常によく用いられる契約を取り上げ解説する。











【授業テーマ】

  • 契約とは
  • 贈与
  • 売買
  • 使用貸借・賃貸借
  • 消費貸借
  • 請負
  • 委任
  • まとめ

【学生へのメッセージ】
　紛争の解決はわれわれの常識に則ったかたちで行われるが、それが法的にはどのように考えられ、法律論としてどのように構成されているかを理解していただきたい。



【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、六法(種類は問わないが、最新のものが望ましい)を持参してください。

　
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)

この授業は、【 （ ）】で行います。

 

共通科目：外国語｜短編小説を英語で読んでみよう

科目区分 日
程		 2010年11月13日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：外国語 2010年11月13日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月13日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2292505 2010年11月13日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月14日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月14日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月14日(日) 第3時限 14:05〜15:30
短編小説を英語で読んでみよう 2010年11月14日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
井崎　浩
（宮崎大学教育文化学部准教授 ）

【シラバス】
　英語で書かれた短編小説を翻訳も参照しながら読む試みを行います。原文そのものを味読しながら、言語のはたらきや、言葉が本来持っている深みに迫りたいと思っています。それによって英語のセンスに磨きをかけるとともに、内容も楽しみながら、小説の魅力を解きほぐしていきます。どこまで小説の魅力に肉薄できるか、また、単なるストーリーの面白さを越えたその先に何があるのかを探っていきましょう。











【授業テーマ】

  • オリエンテーション：英語の歌を訳してみよう
  • 短編小説を読む（１）
  • 短編小説を読む（２）
  • 短編小説を読む（３）、ディスカッション（１）
  • ディスカッション（２）
  • グループ作業によるプレゼン（発表）準備（１）
  • グループ作業によるプレゼン（発表）準備（２）
  • プレゼン（発表）と小レポート作成

【学生へのメッセージ】
　言葉の持つ深みや拡がりを意識しながらじっくり読み、英語のセンスと言語への感性に磨きをかけていってください。楽しみながら、でも真剣に取り組んでほしいと思っています。



【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、英和辞書を持参してください。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、授業への取り組み状況とレポートの評点により行います。



クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

 

共通科目：保健体育｜健康科学　

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
共通科目：保健体育 2010年10月23日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2288230 2010年10月23日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年10月24日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:05〜15:30
健康科学　 2010年10月24日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
宮元　章次
（宮崎公立大学人文学部教授 ）

【シラバス】
　運動生理学を基盤とした健康運動実践プログラムの施行を踏まえ、健康問題の解決策を授業のテーマとする。健康と運動・栄養・休養との関係を考えるためには、体力についても正しい理解をもつ必要があるし、体力と健康の関係をも明らかにする必要がある。また、人間が現代社会を豊かに生き抜くためには健康行動が極めて重要である。講義のねらいは、行動科学に基づく体育プログラムの理解と健康的なライフスタイルを構築することである。

【授業テーマ】

  • オリエンテーション、簡易スタミナテストについて
  • 生活習慣と健康度の関連について
  • 現代生活と運動
  • 健康な成人の運動処方の実際
  • 処方箋の作成
  • 廃用性委縮とベットレスト・スタディ
  • 運動の危険性と必要性
  • 健康に対する運動の効果

【学生へのメッセージ】
　明るいスポーツ文化の創造をめざします。健康づくりでは、日常生活における運動、休養、栄養が大切な意義を持ちます。健康とスポーツと体力に関する正しい認識が持てるようになりましょう。理論に留まらずに心と体の健康度を評価します。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、時計・歩きやすい服装・体育館シューズ・水筒を準備してください。また、汗が出るので、タオルや着替えも用意して下さい。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・運動処方 (池上晴夫 /朝倉書店 /￥4,830/ISBN=4254695225)
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
 

専門科目：生活と福祉｜心の健康−生活者の視点から−

科目区分 日
程		 2010年10月30日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年10月30日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月30日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2290871 2010年10月30日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月31日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年10月31日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月31日(日) 第3時限 14:05〜15:30
心の健康−生活者の視点から− 2010年10月31日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
小笠原　広実
（宮崎県立看護大学看護学部准教授 ）

【シラバス】
　ストレス社会の中、心の健康への関心が高まっている。そこで、この授業を目には見えない心の働きと健康について学ぶ機会としたい。健康な心の働きとはどういうものか、心はどのようにして育まれていくのか、そして、どのような時に心の病に追い込まれ、また回復していくのかについて、生活者の視点から考えていく。どのように生活を整えていくことで心の健康を増進していけるのかを理解し、自分自身だけでなく家族や周囲の人たちをどのように支えていけばよいのかについても考えていきたい。

【授業テーマ】

  • 健康な心の働きとは〈もう一人の自分〉
  • 心の発達プロセス−幼少期を中心に−
  • 家族の中で心はどのように育まれるのか
  • 自分の心を守る方法（自我防衛機制・認知療法）
  • うつ病に追い込まれた人の回復過程
  • 脳の働きと健康（神経伝達物質と必要な栄養）
  • 脳細胞を活性化させる生活とは？
  • 心の病んだ人を支える力

【学生へのメッセージ】
　グループ討議を中心に進めながら、関心を高め理解を深めていきたい。一人の生活者として身近な問題として考えられるように、討議を進めていきたいと考えている。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
※平成21年度第2学期に開催した「心の健康−看護の視点で−」と一部重複する内容である。



専門科目：生活と福祉｜暮らしの中の食物学

科目区分 日
程		 2010年12月04日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：生活と福祉 2010年12月04日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月04日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2294524 2010年12月04日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月05日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年12月05日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月05日(日) 第3時限 14:05〜15:30
暮らしの中の食物学 2010年12月05日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
篠原　久枝
（宮崎大学教育文化学部准教授 ）

【シラバス】
　私たちは生命を維持し生活活動を営むために、食物を摂取しています。私たちはなぜ食べるのか、何を食べるのかなど、栄養学、食品学、調理学などに関する基本的な知識について習得し、健康で安全な食生活を営むことができるように一緒に考えていきたいと思います。また、美味しさの要因や味覚に影響するものについても考えていきたいと思います。

【授業テーマ】

  • 食生活と健康
  • 栄養素の機能と代謝（1）
  • 栄養素の機能と代謝（2）
  • ライフステージと栄養
  • 食品の特性（1）
  • 食品の特性（2）
  • おいしさの要因
  • まとめ

【学生へのメッセージ】
　食に関する話題は、数多く報道されていますので、日頃から新聞報道などに関心を持ってください。

【受講者が当日用意するもの】
※授業当日は、電卓、色鉛筆、歩ける靴、万歩計を持参してください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、試験の評点により行います。
クラス 教科書
N ・身近な食品学 第2版 (豊沢功 /化学同人 /￥2,100/ISBN=4759811362)
※追加の教科書があるかもしれません。（現在執筆中）

定員 参考書
35名
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：生活と福祉」に該当します。
※平成18年度第2学期に開催した「暮らしの中の栄養学」と関連する科目である。



専門科目：心理と教育｜環境問題の社会心理学

科目区分 日
程		 2010年11月13日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年11月13日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月13日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2287218 2010年11月13日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月14日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月14日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月14日(日) 第3時限 14:05〜15:30
環境問題の社会心理学 2010年11月14日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
川瀬　隆千
（宮崎公立大学人文学部教授 ）

【シラバス】
　環境問題とは、私たちのさまざまな活動が私たちを取り巻く環境に悪影響を生じさせている問題です。講義では、まず、「共有地の悲劇」を題材に取り上げ、「社会的ジレンマ」や「信頼関係の形成」と言う観点から環境問題の原因を検討します。その後、「報酬と環境の操作」、「説得的コミュニケーションと態度変容」、「集団への同調と集団規範」に関する社会心理学の研究を概観し、それらの考え方を使って、環境問題の解決策を考えます。











【授業テーマ】

  • 社会的ジレンマの構造
  • 信頼関係の形成
  • ジレンマをこえる試み
  • 報酬と環境の操作
  • 説得的コミュニケーション
  • 経験が態度を変える
  • 集団への同調
  • 集団規範の影響

【学生へのメッセージ】
　環境問題は「個人と社会の関係」の問題です。環境問題の原因やその解決策の検討を通して、社会心理学的アプローチを身につけてください。
成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：心理と教育｜メディア時代の美術と教育

科目区分 日
程		 2010年11月27日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：心理と教育 2010年11月27日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月27日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2285525 2010年11月27日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月28日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月28日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月28日(日) 第3時限 14:05〜15:30
メディア時代の美術と教育 2010年11月28日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
幸　秀樹
（宮崎大学教育文化学部准教授 ）

【シラバス】
　「見る」ということは、私たちの生活と密接につながった当たり前の行為です。しかし、「見る」という当たり前の行為の不思議さを再発見したのが芸術・美術でもあり、私たちの感覚・感性の拡大をも促してきました。また、今日の視覚メディアの発達により「見る」ことも多様性を帯び、映像世界の影響力も無視できなくなってきています。このような背景をふまえ「美術」と「教育」について再考してみたいと思います。











【授業テーマ】

  • 視覚メディアと子どもの世界
  • 感覚・感性の拡大
  • 「見る」ことの優位
  • 「見る」世界の隔たり
  • 「見る」ことと芸術・美術
  • イメージを求める私たち
  • 視覚と言語による表現
  • メディア時代の美術と教育の行方

【学生へのメッセージ】
　日の出を見て、太陽が動いているように見えますが、地球が自転するようには見えません。また「日の出の絵」の中の太陽は決して動きません。しかし、「見る」ことの限界と可能性を日々感じてほしいと思っています。



成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・電子美術論 (伊藤俊治 /NTT出版 /￥2,625/ISBN=4757100140)

・共通感覚論 (中村雄二郎 /岩波現代選書 /￥1,155/ISBN=4000046969)

・脳は絵をどのように理解するか (ロバート．L．ソルソ /新曜社 /￥3,675/ISBN=4788506238)
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：発達と教育」に該当します。
 

専門科目：社会と産業｜宮崎の伝統文化と地域産業

科目区分 日
程		 2011年01月08日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：社会と産業 2011年01月08日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2011年01月08日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2287706 2011年01月08日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2011年01月09日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2011年01月09日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2011年01月09日(日) 第3時限 14:05〜15:30
宮崎の伝統文化と地域産業 2011年01月09日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
中村　周作
（宮崎大学教育文化学部教授 ）

【シラバス】
　宮崎県は、江戸時代小藩分立、ばらばらでまとまりのない地域であった。しかし、そのことが各地に独特の伝統文化を育む基盤ともなった。それらの地域文化の多くが矮小なものとして捨て去られ忘れられようとしている今日、それらを掘り起こして地域の誇りとして再評価し、疲弊するローカルな地域の活性化につなげる方策を提言する。授業では具体的な地域文化として「だれやみ」、すなわち酒＆肴の話を中心に行う。











【授業テーマ】

  • 導入〜伝統文化を育む地域の歴史的背景
  • 宮崎県域における飲酒文化（嗜好地域）の展開
  • 宮崎県域における飲酒文化（嗜好地域）の形成過程
  • 宮崎県域における伝統的魚介類食の展開１
  • 宮崎県域における伝統的魚介類食の展開２
  • 伝統的魚介類食を育む水産業の展開
  • 地域文化の結晶たる「だれやみ（酒・肴）」文化論
  • 伝統文化を活用した地域活性のあり方

【学生へのメッセージ】
　授業では、宮崎県ローカルの話を中心に行うが、地域活性化など他の地域に援用できる内容である。また、講義者は、全国レベルでも同テーマで調査を行っており、授業の展開によっては日本全体、さらにワールドワイドに話が展開するかもしれません。



成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N ・宮崎だれやみ論 (中村周作 /鉱脈社 /￥1,890/ISBN=9784860613082)
定員 参考書
35名
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：社会と経済」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜稲作史研究の最前線

科目区分 日
程		 2010年10月23日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年10月23日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年10月23日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2285894 2010年10月23日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年10月24日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年10月24日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年10月24日(日) 第3時限 14:05〜15:30
稲作史研究の最前線 2010年10月24日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
宇田津　徹朗
（宮崎大学農学部准教授 ）

【シラバス】
　この授業では、東アジアにおける稲作の歴史について、近年行われてきた国内外の調査研究やその最新の成果を紹介しながら、概説します。
　また、メディアで報道される古代の農耕や環境に関する最新の科学データが、実際にどのような材料からどのような方法でもたらされているかを解説します。さらに、その方法の一つであるプラント・オパール分析法を実際に実習していただき、「歴史を科学する」現場を体験してもらいます。












【授業テーマ】

  • 農耕開始のメカニズムの最前線（人は何故、農耕を始めたのか？）
  • 稲作の始まり（起源）を探る（先人達の取組とその成果と問題点）
  • 新しい研究手法の登場とその成果（近年の国内外の調査の概要）
  • 稲作の発達と拡散（中国から日本への伝播）
  • 稲作の発達と環境の変化（農業生態系、都市の形成）
  • 歴史を科学する様々な方法（花粉分析、プラント・オパール分析、年代測定法など）
  • プラント・オパール分析法の実習（遺跡土壌の分析）
  • 稲作史研究の課題とこれから

【学生へのメッセージ】
　稲作の歴史は、日々の研究によって次々と新しいものに更新されています。「歴史を科学する」最前線の研究の現状と研究成果を学び、体験するとともに、稲作の発達と私たちの社会や環境との関係についても考えて見て下さい。



成績評価の方法
成績評価は授業への出席状況を重視して行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・ユーラシア農耕史 (佐藤洋一郎　他 /臨川書店 /￥2,940/ISBN=9784653040415)

・農耕の起源を探る　−イネの来た道− (宮本一夫 /吉川弘文館 /￥1,890/ISBN=9784642056762)

・稲作の起源を探る (藤原宏志 /岩波新書 /￥640/ISBN=4004305543)
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：人間と文化｜日向神話から見る古代の文化

科目区分 日
程		 2010年12月11日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：人間と文化 2010年12月11日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年12月11日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2293455 2010年12月11日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年12月12日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年12月12日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年12月12日(日) 第3時限 14:05〜15:30
日向神話から見る古代の文化 2010年12月12日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
大館　真晴
（宮崎県立看護大学看護学部准教授 ）

【シラバス】
　本講義は古事記・日本書紀に記された、日向神話の物語を読み解くことで、古代日本人の有していた、生活文化や価値観というものを学ぶことを目的とする。また、第６回・第７回・第８回の講義では、講義に解説した実際の神話の舞台をめぐり、獲得した知識の定着や深化というものを図りたい。











【授業テーマ】

  • 古事記・日本書紀・風土記について
  • アマテラス誕生
  • 天孫降臨神話について
  • 海幸・山幸の物語
  • 神武天皇の物語
  • 神話の舞台をめぐる��
  • 神話の舞台をめぐる��
  • 神話の舞台をめぐる��

【学生へのメッセージ】
　事前に日向神話のあらすじを理解しておくとよい。



【受講者が当日用意するもの】
※授業２日目は史跡探訪をします。筆記用具・歩きやすい靴のほか、史跡探訪交通費９００円と学生教育研究災害傷害保険料１００円の計１０００円も準備して下さい。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：人間の探究 」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜照葉樹林概論

科目区分 日
程		 2010年11月06日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年11月06日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月06日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2290464 2010年11月06日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月07日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月07日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月07日(日) 第3時限 14:05〜15:30
照葉樹林概論 2010年11月07日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
河野　耕三
（綾町・照葉樹林文化推進専門監 ）

【シラバス】
　近年、エコロジーは環境問題の深刻化に伴って一般常識になってきている。環境悪化時代を生きるのに必要な生態学上の知識の需要に応えるべく、残された自然林として日本最大面積を持つ綾の照葉樹林を中心に、森林生態の特徴、仕組み、役割、分布、人間との関係を考える学習とする。

【授業テーマ】

  • 植物生態学基礎
  • 照葉樹林概説
  • 綾の照葉樹林
  • 照葉樹林帯の生活・文化
  • 照葉樹林の群落構成と相観区分(実習）
  • 照葉樹林の群落構造と組成(実習)
  • 森林構造調査(実習)
  • 人と照葉樹林生態系との関わり調査(実習）

【学生へのメッセージ】
　森林が持つ生態的諸現象を理解し、生活・文化との関係を考える一般教養レベル。理解サポートを目的とした野外観察実習を取り入れる。



【受講者が当日用意するもの】
※授業２日目は野外観察実習です。筆記道具の他に森林内歩行に適した服装・靴、雨具を準備してください。また、野外観察交通費９００円と学生教育研究災害傷害保険料１００円の計１０００円も準備してください。

成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 教科書は使用しない
定員 参考書
35名 ・日本の植生図鑑〈�機喊肯� (中西哲・大場達之・武田義明・服部保 /保育社 /￥3,675/ISBN=4586308028)

・植物と人間 (宮脇昭 /日本放送出版協会 /￥966/ISBN=4140011092)

・照葉樹林文化とは何か−東ｱｼﾞｱの森が生み出した文明 (佐々木高明 /中央公論新社 /￥1,029/ISBN=4121019210)
講義室
宮日会館９階第３ホール
その他(特記事項)

この授業は、【宮日会館９階第３ホール（宮崎市高千穂通り１−１−３３）】で行います。

この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

専門科目：自然と環境｜生物多様性と農業

科目区分 日
程		 2010年11月20日(土) 第1時限 実
施
時
間		 10:00〜11:25
専門科目：自然と環境 2010年11月20日(土) 第2時限 11:40〜13:05
科目コード 2010年11月20日(土) 第3時限 14:05〜15:30
2292076 2010年11月20日(土) 第4時限 15:45〜17:10
開設学習センター 2010年11月21日(日) 第1時限 10:00〜11:25
宮崎学習センター 2010年11月21日(日) 第2時限 11:40〜13:05
科目名 2010年11月21日(日) 第3時限 14:05〜15:30
生物多様性と農業 2010年11月21日(日) 第4時限 15:45〜17:10
担当講師 授業概要
大野　和朗
（宮崎大学農学部准教授 ）

【シラバス】
　食の安心・安全への関心が高まる中、世界では有機農業や“環境に優しい、生態系の力を活用した農業”の取り組みが始まっている。食料生産のみならず、私達の生活環境や生物多様性の維持向上に寄与する自然創出・自然調和型産業として農業が注目されている。化学農薬に大きく依存している日本の農業は変わるのか。持続的な“環境に優しい農業”に求められる考えや技術、現在宮崎大学で進めている革新的な取り組みを含めて紹介する。

【授業テーマ】

  • 近代農業の問題点と世界の動き：【キーワード　沈黙の春、ＩＰＭ、化学農薬、モノカルチャー】
  • 我が国の農業の現状と進むべき道【抵抗性害虫、誘導多発生、化学農薬の光と影】
  • 農業と生物多様性：その理想と現場での取り組み【宇宙船地球号、エコサービス】
  • バイオロジカルコントロール【天敵、生物間相互作用、伝統的生物的防除】
  • 良い虫、悪い虫、普通の虫：天敵の保護・強化【天敵からの解放仮説、選択的農薬、非選択的農薬】
  • 天敵の働きを引き出す【インセクタリープラント、リフュージ、生息場所管理】
  • 放飼増強による生物的防除【施設栽培、接種的放飼、生物的防除資材（生物農薬）】
  • 地域天敵資源を活用した害虫管理

【学生へのメッセージ】
　安全安心で、きれいな食料が良い！しかし農薬漬けの農産物を嫌と考えていませんか？食料生産の現場では高齢化、耕作地放棄など、農業そのものの持続性を危うくするような状況が続いています。講義を通して、これからの農業の在り方を一緒に考えてください。



成績評価の方法
成績評価は出席状況のほか、レポートの評点により行います。
クラス 教科書
N 授業当日にプリントを配付する
定員 参考書
35名 ・バイオロジカル・コントロール　害虫管理と天敵の生物学 (仲井まどか・大野和朗・田中利治 /朝倉書店 /￥3,360/ISBN=9784254420340)

・生物間相互作用と害虫管理 (安田弘法・城所　隆・田中幸一 /京都大学学術出版会 /￥3,570/ISBN=9784876987726)
講義室
宮崎学習センター第１講義室
その他(特記事項)
この科目は旧専攻「専門科目：自然の理解」に該当します。
 

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